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南京市第三中学第一学期七年级期中试卷注意事项：本试卷共100分，其中书写分3分。一、积累与运用（24分）1、 用课文原句填空。（10分）(1)见藐小之物必细察其纹理， 。(2) 学而时习之， 。(3) ，思而不学则殆。(4) ，江春入旧年。(5)夕阳西下， 。(6) ，却话巴山夜雨时。(7)我寄愁心与明月， 。(8) ，禅房花木深。(9)待到重阳日， 。(10) ，志在千里。2、下面加点的字注音或根据拼音写中文。（4分） 枯涸（ ） ch（ ）形 忍俊不禁（ ） c（ ）然长逝3、各句中，没有语病的一项是( ) （3分）A过了一会儿，汽车忽然徐徐地放慢了速度。B由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使她形成了初步的民主主义思想。C她的学习成绩不仅在全校拔尖，并且在班里也名列前茅。D通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大变化。4、阅读冰心的哲理小诗，回答问题（4分）成功的花， 诗人把 比方为花，人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当时她的芽儿， 把 比方为花的“芽儿”，浸透了奋斗的泪泉， 把 比方为培养花的“泪泉”，洒遍了牺牲的血雨。 把 比方为滋润花的“血雨”。阅读诗歌，回答问题（3分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才干没马蹄。最爱湖东行局限性,绿杨阴里白沙堤5、下面对诗歌理解不对的的一项是（ ）A这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的爱慕。B三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具体现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。C五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。D结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍拜别，她不禁发出“最爱”这样的赞叹。二、文言文阅读（17分）管宁割席管宁，华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”（出自 南朝宋刘义庆世说新语德行） 管宁、华歆：人名，均为三国时人。尝：曾经同席：古人铺席于地，坐在上面，好友同席读书。轩冕：此处单指车子。6、解释下列句中加点的词。（4分）共园中锄菜 华捉而掷去之 宁读如故 歆废书出观7、选出与例句中“而”的用法不同的一项（ ）（3分）例句：华捉而掷去之A、温故而知新B、学而不思则罔C、见不贤而内自省也D、为人谋而不忠乎8、用现代汉语解释下面的句子。（4分）管挥锄与瓦石不异 子非吾友也 9、根据这个故事，后世流传下来一种成语： （填入两个字）断交，又称割袍断交。指跟朋友绝交的意思。下面选项中，哪一种划线词与这个成语毫无关系。（ ）（3分）A、我们之间再无瓜葛，谁也不碍谁的事。B、她们的友谊经不住白云苍狗的变化，早已变质。C、经她这样一说，我意识到我们已经形同陌路。D、由于不能互相理解，我和她虽为同桌,关系却是咫尺天涯。10、管宁身上有什么值得你学习的品质？请找出一点，并结合文中事例具体阐明。（3分）三、现代文阅读（26分）（一）阅读课内现代文语段，回答问题：（12分）（1）对于一种在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一种刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人胆怯。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 （2）最妙的是下点小雪呀。看吧，A山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，仿佛日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣仿佛被风儿吹动，叫你但愿看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，B那点薄雪仿佛忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（3）古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽阔，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（4）那水呢，不仅不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把长年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。11、第一段中，最能突出济南冬天特性的一词是“_”。（2分）12、第二段文字描写雪景十分生动，请说说该段是抓住雪的什么特点来写的？又是按照什么顺序来写的。（4分）13、请指出下面语句重要运用了什么修辞手法，有如何的体现效果。（任选一题作答）（3分）A山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，仿佛日本看护妇。B那点薄雪仿佛忽然害了羞，微微露出点粉色。我选（ ）句，体现效果 14、请你分别用一句话概括后三段文字的内容。（3分）（2）_（3）_（4）_ （二）阅读课外现代文语段，回答问题：(14分)山就这样高那年，她在学校的成绩非常不抱负，她觉得无颜面对父母，是父母在外拼命地打工，积攒下来钱供她来城里的这所学校读书，但愿她将来可以出人头地，可是她目前的成绩主线就没有什么但愿考上好的大学，至于将来的高考更是她不敢想象的。 她不敢对父母说：“我不想读下去了。”那样，虽然父母什么也不说，仅仅是她们那失望的眼神就会将她击垮。她想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。她们叹息也好，怒骂也罢，随她们去。 通过一夜的思考，她做了决定，这个星期正好父母从外地回家，她先陪她们过上一晚。也许，这个夜晚是一道分水岭，从此就决定了她将来的人生方向。 爸爸看到她回家，很热情地和她讲外面的事情，妈妈则在厨房里忙着做她喜欢吃的一切。她在等爸爸问她的学习状况，可是爸爸就是不问。 吃过晚饭，爸爸少见地和妈妈陪着她一起去村庄西边的小山脚下，爸爸说：“娃儿，你看这山有多高？”她小时候爬过这山，由于山势陡峭，荆棘丛生，从未爬到过山顶，因此很难回答。没有经历过，怎么会知晓呢？面对爸爸的提问，她不知如何作答。 爸爸见儿子沉默，就说：“这山，说高也不高，努力去爬了，达到山顶就懂得了。如果从未爬到过山顶，你就永远也不知它有多高？”其时，圆圆的月光洒下来，犹如白昼，山在那里坦然地呈现出它的身姿。 爸爸说：“孩子，今天，你妈妈在山下看着，我们俩一起开始爬山，看谁先到山顶？”她想不明白，爸爸今天为什么有闲心陪她来爬山，并且是晚上，此前，她很少有这样闲情逸致啊！ 但是，她看了爸爸一眼，那个在她的眼里曾经高大的身体，目前已有些苍老了，她不相信会输给爸爸。就答应了爸爸的规定。 山虽然很陡峭，但是她熟悉这座山的身材，哪里有坡，哪里有路，尚有她年轻矫健的身体，她相信自己会爬到山顶的。在妈妈的注视下，她们父子俩开始爬山，月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。 脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上还划了条伤口，虽然如此，她还是爬上了山顶，这是她第一次达到山顶。她的心忽然有了一份豪情，她真想大喊一声，告诉别人她内心的快乐。 看到爸爸也快爬到山顶了，她弯下腰，拉了一把爸爸。爸爸也达到了山顶。站在山顶上，父子俩一起大声地对着夜空喊了起来：“噢，噢”整个小村都回荡着她们的声音。 她对爸爸说：“山就这样高！” 爸爸笑笑：“其实山就这样高。” 她决定回校去好好读书。任课的教师都感到奇怪，她怎么像变了一种人，成绩像雨后的竹笋，蹭蹭地升了上来。后来，她考上了一所名牌大学，成了一位非常有名的律师。在她的心中，始终挺立着一句话：山就这样高。 （选自大阅读5月，有改动）15、文中爸爸要“我”爬山的起因是什么？请你用简洁的语言概括。（2分） 16、结合具体语境，揣摩下列加点词，指出其体现效果。（4分）（1） 月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。 （2） 在她的心中，始终挺立着一句话：山就这样高。 17、本文与已学课文走一步，再走一步的立意相似，但有区别。请你比较两篇文章，分别写出其生活哲理。（4分） （1）山就这样高：_ (2) 走一步，再走一步_18、文中的爸爸是一种如何的人？请你结合文章内容，具体评价。（50字左右）（4分） 四、作文（30分）19、题目：上了中学后来规定：（1）字数不少于500字。诗歌除外，文体不限。 （2）写真事，诉真情，内容完整，笔迹清晰。南京市第三中学第一学期七年级期中试卷语文学科答卷纸注意事项：本试卷共100分，其中书写分3分。一、积累与运用（24分）2、 用课文原句填空。（10分）(1)见藐小之物必细察其纹理， 。(2) 学而时习之， 。(3) ，思而不学则殆。(4) ，江春入旧年。(5)夕阳西下， 。(6) ，却话巴山夜雨时。(7)我寄愁心与明月， 。(8) ，禅房花木深。(9)待到重阳日， 。(10) ，志在千里。2、下面加点的字注音或根据拼音写中文。（4分） 枯涸（ ） ch（ ）形 忍俊不禁（ ） c（ ）然长逝3、 ( ) （3分）4、阅读冰心的哲理小诗，回答问题（4分）成功的花， 诗人把 比方为花，人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当时她的芽儿， 把 比方为花的“芽儿”，浸透了奋斗的泪泉， 把 比方为培养花的“泪泉”，洒遍了牺牲的血雨。 把 比方为滋润花的“血雨”。5、（3分）（ ）二、文言文阅读（17分）6、（4分） 7、（3分）（ ）8、（4分）（1） （2） 9、（3分） （ ）10、（3分） 三、现代文阅读（26分）11、（2分） 12、（4分） 13、（3分）我选（ ）句，体现效果 14、（3分）（2）_（3）_（4）_ 15、（2分） 16、（4分）（1） （2） 17、（4分）（1） （2） 18、（4分） 南京市第三中学第一学期七年级期中试卷语文学科答答案及评分原则注意事项：本试卷共100分，其中书写分3分。一、积累与运用（24分）3、 用课文原句填空。（10分）(1)见藐小之物必细察其纹理， 故时有物外之趣 。(2) 学而时习之， 不亦说乎 ？(3) 学而不思则罔 ，思而不学则殆。(4) 海日生残夜 ，江春入旧年。(5)夕阳西下， 断肠人在天涯 。(6) 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。(7)我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西 。(8) 曲径通幽处 ，禅房花木深。(9)待到重阳日， 还来就菊花 。(10) 老骥伏枥 ，志在千里。2、下面加点的字注音或根据拼音写中文。（4分） 枯涸（h ） ch（ 雏 ）形 忍俊不禁（ jn ） c（ 猝 ）然长逝3、（3分） D 4、（4分）成功的花， 诗人把 人生事业的成功 比方为花，人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当时她的芽儿， 把 成就事业的起步阶段 比方为花的“芽儿”，浸透了奋斗的泪泉， 把 奋斗的辛苦 比方为培养花的“泪泉”，洒遍了牺牲的血雨。 把 自我牺牲 比方为滋润花的“血雨”。5、（3分）C二、文言文阅读（17分）6、（4分）一起、共同 拿 本来同样 观看7、（3分）B8、（4分）（1）管宁（继续）锄地，就当它和瓦石没什么不同。（2）你不是我的朋友。9、（3分）割席 B10、（3分）品质：爱读书、好学习、不贪钱财、用心致志、坚持原则、思想纯正、交友谨慎等。（结合文中具体事例）三、现代文阅读（26分）11、（2分）温晴 12、（4分）抓住雪小的特点来写的（2分）按照空间顺序（或：山上 山尖 山坡上 山腰上）来写的，把各个细部的色、态、光一一呈现出来（2分）13、（3分）A、运用了比方的手法，将“树尖上顶着白花的青黑的矮松。”比成“日本看护妇”，形象地写出了矮松树顶白，树身青黑的形象，生动形象，具体可感。B、运用了拟人的修辞手法，将“薄雪”比拟成一种害羞的小姑娘，情态可掬（修辞手法1分、体现效果2分）14、（3分）雪后的济南小山秀丽景色；城外宽阔的小村庄；济南的水冬天不结冰。（意对即可）15、（2分）爸爸想通过让我爬山明白学习的困难并不大，努力战胜心中的学习关卡。16、（4分）（1）动作描写突出父子两人身躯的弱小，大山的陡峭，体现出她们奋力爬山的拼搏精神。（2）“山就这样高”这句话永远留存在她的心中，鼓励她向前不断奋进。17、（4分）（1）任何事情有困难，只要努力奋力去做，其实困难也就但是如此，并不大。（2）做任何事情，遇到困难，只要把大困难化解成小困难，逐个战胜，最后总可以成功。18、（4分）关怀、爱惜孩子，善解人意，懂得教育措施。（结合文章内容略）
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