资源描述
1第2题人们通常提到的一个人的“行为风格”指的是这个人的（）A.性格B.气质C.能力D.态度答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02第6题能力直接影响着( )A.活动效率B.性格特征C.行为风格D.兴趣爱好答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03第7题组织内的个人是可以相互替换的，张三的工作及职位，李四可以代替，不重视个人的独特性。这是（）的特点。A.虚拟组织B.非正式组织C.正式组织D.学习型组织答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04第14题直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是A.兴趣B.动机C.需要D.信念答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05第15题下列智商公式中哪种是正确的A.IQ=MA/CA*100%B.IQ=CA/MA*100%C.IQ=(MA-CA)*100%D.IQ=(MA+CA)*50%答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06第16题需要按照其性质可分为A.生理性动机与社会性动机B.直接动机与间接动机C.主动性动机与辅助性动机D.内部动机与外部动机答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07第18题勒温创立的群体动力理论被称为A.“人机”理论B.“人群关系”理论C.“场”理论D.“需要”理论答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08第19题领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应该考虑被领导者的A.素质B.业务水平C.培训提高D.成熟度答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09第21题一般人大都宁愿受人监督，性喜规避责任，志向不大，只求生活的安全。做这种人性假设的是哪种理论A.X理论B.Y理论C.超Y理论D. 经济人 假设理论答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010第22题以需要为研究基础，着重对激励的原因与起激励作用的因素的具体内容进行研究，这种理论是（）A.过程型理论B.行为改造理论C.综合激励模式理论D.内容型激励理论答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011第29题梅奥是下列哪一管理学派的代表学者A.科学管理学派B.管理行为学派C.古典管理学派D.综合管理学派答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012第30题下列哪种测量不属于能力测量范围A.智力测量B.特殊能力测量C.创造力测量D.兴趣测量答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013第31题“果断勇敢、独立顽强”等是描述人的下列哪种性格特征A.态度特征B.意志特征C.情绪情感特征D.理智特征答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014第37题当一个人有被信任、被赏识和适合性方面的需要时，以马斯洛需要层次来分析，这属于（）A.安全需要B.社交需要C.尊重需要D.自我实现需要答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.015第39题一个人根据以往的经验在一定时间希望达到目标或满足需要的一种心理活动，称之为（）A.目标B.理想C.期望D.激励答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016第40题目标管理是1954年美国著名管理学者（）在其著作管理的实践中首先提出的。A.西蒙B.德鲁克C.泰勒D.麦克里兰答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.017第51题一般来说，一个群体的规模越大，凝聚力往往A.适中B.越大C.越小D.两者没有关系答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.018第52题在人性假设理论中，认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是A.“复杂人”假设理论B.“经济人”假设理论C.“社会人”假设理论D.“自我实现人”假设理论答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.019第53题有机体天生具有的某些解剖和生理的特征，主要是神经系统、脑的特性以及感官的特性，以上是对（）的描述A.性格B.气质C.素质D.能力答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.020第54题人为设定条件,控制某些心理现象的发生并加以研究的方法称为A.访谈法B.问卷法C.实验法D.试验法答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.021第13题过程型激励理论主要包括（）A.需要层次论B.期望理论C.公平理论D.挫折理论答案:B,C标准答案：B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.022第20题属于西方管理心理学人性假设的是（）A.经济人假设B.社会人假设C.自动人假设D.复杂人假设答案:A,B,C,D标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.023第25题影响青年人道德发展水平的个体因素有（）A.自我效能感B.控制点C.教育D.替代学习答案:A,B,D标准答案：A|B|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.024第32题集体的主要特征有（）A.高度组织性B.目标明确C.规模大D.凝聚力强答案:A,B,D标准答案：A|B|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.025第38题一般认为，我国劳动者心理健康的内容包括（）A.智力正常B.情绪健全C.自我意识明确D.身心健康答案:A,B,C标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.026第43题用双因素理论分析，下列选项中哪些属于保健因素（）A.工作条件B.工作认可C.人际关系D.提拔晋升答案:A,C标准答案：A|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.027第47题管理心理学的研究内容，可分为（ ）。A.特殊心理B.个体心理C.群体心理D.组织心理答案:B,C,D标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.028第48题勒温提出的行为改变的程序可分为（）A.冻结期B.改变期C.解冻期D.强化期答案:A,B,C标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.029第3题1879年，独立的心理学诞生，为把心理学的知识应用于工业企业开辟了道路。其中的代表人物是德国心理学家闵斯特伯格，他被称为“工业心理学之父”，也被称为“应用心理学之父”。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.030第5题马斯洛的“需要层次理论”属于过程型激励理论。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.031第8题气质是人的稳定的个性心理特征, 气质类型没有好坏之分。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.032第9题民主型领导作风的领导，工作效率最低。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.033第23题采用有规律的、循序渐进的方式引导出所需要的行为并使之固化的过程叫行为矫正。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.034第24题心理防卫机制是人自发的心理调节机制。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.035第34题霍桑实验表明，人不是“经济人”，而是“复杂人”。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.036第41题能力总是和人的活动联系在一起。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.037第42题创造性能力符合学习能力的要求答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.038第49题智力测验是测量能力的一种具体方法和手段。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.039第10题态度答案: 个体对人、事、周围的世界所持有的一种具有持久性与一致性的倾向，包含认知、情感和行动倾向三种成分。标准答案： 个体对人、事、周围的世界所持有的一种具有持久性与一致性的倾向，包含认知、情感和行动倾向三种成分。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.040第11题实验法答案: 在控制的情境之下，系统地处理自变量，观察记录因变量的变化，从而验证预定假设的过程。标准答案： 在控制的情境之下，系统地处理自变量，观察记录因变量的变化，从而验证预定假设的过程。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.041第12题 组织文化答案: 组织在长期发展过程中形成的具有自身特色的群体意识和行为规范，以及与之相适应的规章制度与组织机构的总和。标准答案： 组织在长期发展过程中形成的具有自身特色的群体意识和行为规范，以及与之相适应的规章制度与组织机构的总和。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.042第17题（个性）心理特征答案: 指人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的特性，主要包括能力、气质和性格，它表现出人与人之间的差异。标准答案： 指人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的特性，主要包括能力、气质和性格，它表现出人与人之间的差异。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.043第26题员工导向答案: 领导行为特别重视工作中的人际关系面，尊重和关心每一个员工的个性与需要，注意员工的利益，员工有较多的参与机会，员工觉得自己与企业的命运休戚与共。标准答案： 领导行为特别重视工作中的人际关系面，尊重和关心每一个员工的个性与需要，注意员工的利益，员工有较多的参与机会，员工觉得自己与企业的命运休戚与共。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.044第27题能力答案: 个体从事一定社会实践活动的本领。标准答案： 个体从事一定社会实践活动的本领。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.045第28题群体答案: 通常所说的群体，指包含如下特征的人员的集合体：（1）成员之间相互依赖、相互联系，在心理上相互意识到对方；（2）成员之间通过交往与共同活动彼此影响；（3）成员之间至少享有一些共同目标；（4）成员承认自己为该群体的一员。标准答案： 通常所说的群体，指包含如下特征的人员的集合体：（1）成员之间相互依赖、相互联系，在心理上相互意识到对方；（2）成员之间通过交往与共同活动彼此影响；（3）成员之间至少享有一些共同目标；（4）成员承认自己为该群体的一员。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.046第44题民主型领导答案: 管理政策在公开讨论的基础上制订的领导方式。标准答案： 管理政策在公开讨论的基础上制订的领导方式。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.047第45题正强化答案: 直接予以奖励（如表扬、嘉奖、加薪、发奖金等）以增强某种行为的强化类型。标准答案： 直接予以奖励（如表扬、嘉奖、加薪、发奖金等）以增强某种行为的强化类型。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.048第46题社会人假设答案: 在社会上活动的员工不是各自孤立存在的，而是作为某一个群体的一员有所归属的“社会人”，它强调了人的社会性需求，突出了人际关系对个人行为的影响。标准答案： 在社会上活动的员工不是各自孤立存在的，而是作为某一个群体的一员有所归属的“社会人”，它强调了人的社会性需求，突出了人际关系对个人行为的影响。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.049第1题在管理中如何对付挫折？答案: （一）预防策略1设法消除产生挫折的原因2提高对挫折的忍受力3改善管理制度和管理方式4改善人际关系5加强心理预警 （二）调治策略1要有宽容态度2帮助受挫者摆脱挫折情境3情绪发泄（日本一些企业的“精神发泄控制室”）4心理治疗标准答案： （一）预防策略1设法消除产生挫折的原因2提高对挫折的忍受力3改善管理制度和管理方式4改善人际关系5加强心理预警 （二）调治策略1要有宽容态度2帮助受挫者摆脱挫折情境3情绪发泄（日本一些企业的“精神发泄控制室”）4心理治疗您的答案：题目分数：6.0此题得分：0.0教师未批改50第4题简述何为ERG理论？答案: 答：由阿德弗提出的一个需要理论，认为人的需要主要包括三种：生存的需要，（existence）、关系的需要（relatedness）、成长的需要（growth）。标准答案： 答：由阿德弗提出的一个需要理论，认为人的需要主要包括三种：生存的需要，（existence）、关系的需要（relatedness）、成长的需要（growth）。您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.0教师未批改51第33题影响团体士气主要有哪些因素？答案: 答 ：影响团体士气的因素有：（1）对组织目标的认同（2）合理的经济报酬（3）对工作的满足感（4）有民主管理的领导（5）同事间的关系和睦（6）上下级之间良好的意见沟通（7）合理奖酬（8）良好的工作心理气氛标准答案： 答 ：影响团体士气的因素有：（1）对组织目标的认同（2）合理的经济报酬（3）对工作的满足感（4）有民主管理的领导（5）同事间的关系和睦（6）上下级之间良好的意见沟通（7）合理奖酬（8）良好的工作心理气氛您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改52第35题转化型领导的主要特征是什么？答案: 转化式领导（transformational leadership）不是基于心理契约，而是领导者通过激励下属士气，帮助下属以新观念看待老问题，使部下看出事业的美好前景而激发出积极性和创造性来发挥领导有效性。（1）超凡的领导（向部下提供观念）；（2)鼓励；（3）智力激荡；（4）个性化的关怀标准答案： 转化式领导（transformational leadership）不是基于心理契约，而是领导者通过激励下属士气，帮助下属以新观念看待老问题，使部下看出事业的美好前景而激发出积极性和创造性来发挥领导有效性。（1）超凡的领导（向部下提供观念）；（2)鼓励；（3）智力激荡；（4）个性化的关怀您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改53第36题组织文化的涵义及其结构是什么？答案: 组织文化是企业在长期发展过程中形成的具有自身特色的群体意识和行为规范，以及与之相适应的规章制度与组织机构的总和。1器物层：属于表层文化，又叫实体文化，反映了企业的外在形象。2制度与行为层：属于中层文化，或叫制度文化。3精神层：属于深层文化，或叫观念文化、精神文化，反映了企业的核心价值观。标准答案： 组织文化是企业在长期发展过程中形成的具有自身特色的群体意识和行为规范，以及与之相适应的规章制度与组织机构的总和。1器物层：属于表层文化，又叫实体文化，反映了企业的外在形象。2制度与行为层：属于中层文化，或叫制度文化。3精神层：属于深层文化，或叫观念文化、精神文化，反映了企业的核心价值观。您的答案：题目分数：6.0此题得分：0.0教师未批改54第50题简述权变理论的基本思想。答案: 答：这种理论认为，领导的有效性不取决于领导者不变的品质和行为，而是取决于领导者、被领导者和环境三项变量的配合。领导的有效性=f（领导者 被领导者 环境）。因此，这一派理论又被称为领导有效性的情境理论。标准答案： 答：这种理论认为，领导的有效性不取决于领导者不变的品质和行为，而是取决于领导者、被领导者和环境三项变量的配合。领导的有效性=f（领导者 被领导者 环境）。因此，这一派理论又被称为领导有效性的情境理论。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改作业总得分：0.01第1题有人勤奋有人懒惰，这是性格的A.意志特征B.情绪特征C.态度特征D.理智特征答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02第2题“酸葡萄理论”属于下列哪种自我防卫方式A.合理化B.压抑C.升华D.替代答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03第3题需要按照其性质可分为A.生理性动机与社会性动机B.直接动机与间接动机C.主动性动机与辅助性动机D.内部动机与外部动机答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04第4题以下几个选项中属于动机的次级来源的是（）A.基本动机B.社会动机C.生理性动机D.本能动机答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05第5题一般人大都宁愿受人监督，性喜规避责任，志向不大，只求生活的安全。做这种人性假设的是哪种理论A.X理论B.Y理论C.超Y理论D. 经济人 假设理论答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06第6题能力直接影响着( )A.活动效率B.性格特征C.行为风格D.兴趣爱好答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07第7题当一个人有被信任、被赏识和适合性方面的需要时，以马斯洛需要层次来分析，这属于（）A.安全需要B.社交需要C.尊重需要D.自我实现需要答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08第8题二战期间，被纳粹送入集中营的俘虏们，最初多表现愤怒、反抗并企图逃亡，但等到发觉一切变成绝望时，他们的情绪反而不再激动，淡然应付鞭挞、饥寒奴役。这种应对挫折的情绪反应属于（）A.冷漠B.不安C.退化D.愤怒的攻击答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09第16题领导者提供工作上需要的各种材料，当职工前来质询时，即给予回答，但不做具体指示。这种领导风格属于（）A.独裁式领导B.放任式领导C.民主式领导D.分布型领导答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010第17题问卷法和访谈法属于A.观察法B.测验法C.调查法D.实验法答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011第28题下列各项中不属于管理心理学研究内容的是A.个体心理B.群体心理C.组织心理D.病理心理答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012第29题下列智商公式中哪种是正确的A.IQ=MA/CA*100%B.IQ=CA/MA*100%C.IQ=(MA-CA)*100%D.IQ=(MA+CA)*50%答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013第30题高级神经活动类型中“强、平衡、灵活性低”与下列哪种气质类型相对应A.抑郁质B.胆汁质C.多血质D.粘液质答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014第31题成就理论的代表人物是A.亚当斯B.赫茨伯格C.弗鲁姆D.麦克里兰答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.015第32题以下几种激励方式属于内在的激励方式的是（）A.表扬B.晋升C.成就感D.福利答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016第33题以下几个选项中不属于欲望的特征的是（）A.无限性B.竞争性C.反复性D.复杂性答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.017第34题管理者作为一种榜样而被部下认同、模仿和学习，管理者的这种权力属于以下哪种权力A.专业性权力B.强制权力C.参照权力D.奖赏权力答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.018第35题老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的A.第一印象效应B.刻板效应C.近因效应D.晕轮效应答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.019第36题目标管理是1954年美国著名管理学者（）在其著作管理的实践中首先提出的。A.西蒙B.德鲁克C.泰勒D.麦克里兰答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.020第37题某消费者认为，某场商品A是名牌，就连该厂非名牌的商品B，他也信得过，那么他属于哪种消费类型A.习惯型B.选购型C.信誉型D.随机型答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.021第21题自我概念中属于社会自我的是（）A.适应发展B.受人尊重C.品德高尚D.搞好人际关系答案:B,D标准答案：B|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.022第22题勒温提出的行为改变的程序可分为（）A.冻结期B.改变期C.解冻期D.强化期答案:A,B,C标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.023第23题影响个性形成的因素有（ ）。A.阶级和阶层因素B.家庭因素C.先天遗传因素D.文化教育因素答案:B,C,D标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.024第42题按社会性内容，可将情感分为（）A.道德感B.责任感C.理智感D.美感答案:A,C,D标准答案：A|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.025第47题过程型激励理论主要包括（）A.需要层次论B.期望理论C.公平理论D.挫折理论答案:B,C标准答案：B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.026第48题态度的结构由（）构成的。A.感情B.认识C.意志D.行动答案:A,B,D标准答案：A|B|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.027第49题管理心理学的研究内容，可分为（ ）。A.特殊心理B.个体心理C.群体心理D.组织心理答案:B,C,D标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.028第50题根据工业心理学家布朗的说法，员工在工作环境中所表现得不良适应有（）A.攻击B.退化C.固执D.冷漠答案:A,B,C,D标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.029第9题在日常生活中，人们往往根据过去的经验来判断某种行为可能导致某种结果或满足某种需要的概率。 答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.030第10题缺乏有效的信息沟通往往是导致组织失败的潜在因素之一。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.031第11题马斯洛认为各需要层次之间的关系是逐层递升的，但在同一时期不同层次的需要可以并存.答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.032第12题“勤奋与刻苦、公正与忠诚、自信与自尊”等是描述人的情绪情感特征。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.033第26题1879年，独立的心理学诞生，为把心理学的知识应用于工业企业开辟了道路。其中的代表人物是德国心理学家闵斯特伯格，他被称为“工业心理学之父”，也被称为“应用心理学之父”。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.034第38题人际关系理论也称管理的行为学派理论。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.035第39题态度形成的因素越复杂，越不容易改变。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.036第40题在日常生活中，人们往往根据过去的经验来判断某种行为可能导致某种结果或满足某种需要的概率。 答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.037第41题领导班子最好具有异质结构。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.038第51题两个能力相当的员工，其工作的效果也一定是相同的。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.039第13题群体思维答案: 决策群体一致有凝聚力时，可能会出现一种导致无效、错误的决策的具有认识偏见的思维现象。标准答案： 决策群体一致有凝聚力时，可能会出现一种导致无效、错误的决策的具有认识偏见的思维现象。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.040第14题期望答案: 是个体根据以往经验在某一段时间里希望达到目标或满足需要的一种心理活动。标准答案： 是个体根据以往经验在某一段时间里希望达到目标或满足需要的一种心理活动。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.041第15题员工导向答案: 领导行为特别重视工作中的人际关系面，尊重和关心每一个员工的个性与需要，注意员工的利益，员工有较多的参与机会，员工觉得自己与企业的命运休戚与共。标准答案： 领导行为特别重视工作中的人际关系面，尊重和关心每一个员工的个性与需要，注意员工的利益，员工有较多的参与机会，员工觉得自己与企业的命运休戚与共。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.042第18题需要答案: 需要一般指：（1）促使行为的内在动力，作此解时，几乎与动机同义；（2）个体内在的一种失衡或匮乏状态（生理的或心理的），但不一定引起动机。标准答案： 需要一般指：（1）促使行为的内在动力，作此解时，几乎与动机同义；（2）个体内在的一种失衡或匮乏状态（生理的或心理的），但不一定引起动机。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.043第19题 智力测验法答案: 通过标准化的智力量表来对某人的各种能力的发展水平及特点进行量化测定的方法。标准答案： 通过标准化的智力量表来对某人的各种能力的发展水平及特点进行量化测定的方法。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.044第20题（个性）心理特征答案: 指人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的特性，主要包括能力、气质和性格，它表现出人与人之间的差异。标准答案： 指人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的特性，主要包括能力、气质和性格，它表现出人与人之间的差异。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.045第43题 作品分析法答案: 通过某人的智力材料来分析其各种能力的发展水平及特点的智力测定方法。标准答案： 通过某人的智力材料来分析其各种能力的发展水平及特点的智力测定方法。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.046第44题组织气氛答案: 组织成员对组织的客观特征知觉、认知和评价的心理过程。标准答案： 组织成员对组织的客观特征知觉、认知和评价的心理过程。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.047第45题正强化答案: 直接予以奖励（如表扬、嘉奖、加薪、发奖金等）以增强某种行为的强化类型。标准答案： 直接予以奖励（如表扬、嘉奖、加薪、发奖金等）以增强某种行为的强化类型。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.048第46题生产导向答案: 领导行为强调工作中的生产与技术面，把部下看作是完成生产目标的工具，因此常常采取高压式管理手段，效率通常比较低下。标准答案： 领导行为强调工作中的生产与技术面，把部下看作是完成生产目标的工具，因此常常采取高压式管理手段，效率通常比较低下。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.049第24题简述心理活动的过程包括哪几个方面答案: 答：我们一般把心理过程划分为认知、情绪（感）、意志三个方面。认知指个体获取知识和运用知识的过程，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等；情绪情感指人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验；意志指人自觉地确定目的、并为实现目的而有意识地调控行为的心理过程。标准答案： 答：我们一般把心理过程划分为认知、情绪（感）、意志三个方面。认知指个体获取知识和运用知识的过程，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等；情绪情感指人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验；意志指人自觉地确定目的、并为实现目的而有意识地调控行为的心理过程。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改50第25题简述组织文化的结构答案: 组织文化的结构主要三个方面：1器物层：属于表层文化，又叫实体文化，反映了企业的外在形象。2制度与行为层：属于中层文化，或叫制度文化。3精神层：属于深层文化，或叫观念文化、精神文化，反映了企业的核心价值观。标准答案： 组织文化的结构主要三个方面：1器物层：属于表层文化，又叫实体文化，反映了企业的外在形象。2制度与行为层：属于中层文化，或叫制度文化。3精神层：属于深层文化，或叫观念文化、精神文化，反映了企业的核心价值观。您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.0教师未批改51第27题我们通常采用什么方法来测定动机答案: 答：（1）观察法：从可观察到的外在行为去推测；（2）自陈法：运用调查方法，通过被测者对某些问题的回答进行推测；（3）投射法：采用一种比较模糊的刺激情境，让个体在不受限制的情形之下自由反应，分析这种反应并推测其隐藏的内在动机、欲望和感情的方法。标准答案： 答：（1）观察法：从可观察到的外在行为去推测；（2）自陈法：运用调查方法，通过被测者对某些问题的回答进行推测；（3）投射法：采用一种比较模糊的刺激情境，让个体在不受限制的情形之下自由反应，分析这种反应并推测其隐藏的内在动机、欲望和感情的方法。您的答案：题目分数：8.0此题得分：0.0教师未批改52第52题简述群体凝聚力与生产效率的关系。答案: 答：通常所说的群体，指包含如下特征的人员的集合体：（1）成员之间相互依赖、相互联系，在心理上相互意识到对方；（2）成员之间通过交往与共同活动彼此影响；（3）成员之间至少享有一些共同目标；（4）成员承认自己为该群体的一员。群体内聚力是群体对其成员的吸引力或成员对群体的向心力。因此，借助合理的群体规范，群体内聚力越高的，提倡认真高效工作的，则生产效率越高；反之，不提倡认真高效工作的，则越低。标准答案： 答：通常所说的群体，指包含如下特征的人员的集合体：（1）成员之间相互依赖、相互联系，在心理上相互意识到对方；（2）成员之间通过交往与共同活动彼此影响；（3）成员之间至少享有一些共同目标；（4）成员承认自己为该群体的一员。群体内聚力是群体对其成员的吸引力或成员对群体的向心力。因此，借助合理的群体规范，群体内聚力越高的，提倡认真高效工作的，则生产效率越高；反之，不提倡认真高效工作的，则越低。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改53第53题简述勒温群体动力学的基本思想。答案: 答：人的心理与行为是现实生活空间内在的心理力场与外在的心理力场相互作用的结果。用公式来表示：B=f（PE）其中，B个体行为P个性特征E环境f函数标准答案： 答：人的心理与行为是现实生活空间内在的心理力场与外在的心理力场相互作用的结果。用公式来表示：B=f（PE）其中，B个体行为P个性特征E环境f函数您的答案：题目分数：8.0此题得分：0.0教师未批改54第54题影响团体士气主要有哪些因素？答案: 答 ：影响团体士气的因素有：（1）对组织目标的认同（2）合理的经济报酬（3）对工作的满足感（4）有民主管理的领导（5）同事间的关系和睦（6）上下级之间良好的意见沟通（7）合理奖酬（8）良好的工作心理气氛标准答案： 答 ：影响团体士气的因素有：（1）对组织目标的认同（2）合理的经济报酬（3）对工作的满足感（4）有民主管理的领导（5）同事间的关系和睦（6）上下级之间良好的意见沟通（7）合理奖酬（8）良好的工作心理气氛您的答案：题目分数：3.01第1题使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特征是A.认知特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02第2题梅奥是下列哪一管理学派的代表学者A.科学管理学派B.管理行为学派C.古典管理学派D.综合管理学派答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03第3题下列哪种测量不属于能力测量范围A.智力测量B.特殊能力测量C.创造力测量D.兴趣测量答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04第4题能力总是和人的( )联系在一起A.性格B.气质C.兴趣D.活动答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05第5题采用有规律的、循序渐进的方式引导出所需要的行为并使之固化的过程叫A.行为塑造B.行为矫正C.目标设置D.工作设计答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06第6题有形的欲望和无形的欲望，是按照欲望的（）来分类的A.时效B.属性C.弹性D.个体需要答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07第7题一个人根据以往的经验在一定时间希望达到目标或满足需要的一种心理活动，称之为（）A.目标B.理想C.期望D.激励答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08第8题老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的A.第一印象效应B.刻板效应C.近因效应D.晕轮效应答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09第9题布莱克和莫顿（R.R.Blake和J.S.Mouton）的研究认为，管理绩效最好的领导风格是A.9.1类型B.1.9类型C.9.9类型D.1.1.类型答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010第10题管理心理学在20世纪50年代产生于（ ）。A.英国B.美国C.德国D.日本答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011第28题下列各项中不属于管理心理学研究内容的是A.个体心理B.群体心理C.组织心理D.病理心理答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012第29题阿Q被人打了以后说是儿子打了老子,属于下列哪种自卫方式A.反向行为B.升华C.压抑D.合理化答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013第30题有明确的组织结构和任务分工的团体叫A.非正式群体B.正式团体C.指挥团体D.利益团体答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014第31题高级神经活动类型中“强、平衡、灵活性低”与下列哪种气质类型相对应A.抑郁质B.胆汁质C.多血质D.粘液质答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.015第32题赫茨伯格双因素理论中的双因素是指A.物理因素、社会因素B.保健因素、激励因素C.环境因素、主体因素D.内在因素、外在因素答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016第33题领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应该考虑被领导者的A.素质B.业务水平C.培训提高D.成熟度答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.017第34题产生于18世纪下半期，其主要代表为亚当.斯密和大卫.李嘉图的管理理论是A.早期管理理论B.传统管理理论C.科学管理理论D.人际关系理论答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.018第35题以下几个选项中不属于欲望的特征的是（）A.无限性B.竞争性C.反复性D.复杂性答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.019第36题在组织文化的三层次说中，居于第二层次的是A.精神层B.物质层C.文化层D.制度层答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.020第37题组织设计的核心是A.职位设计B.功能设计C.结构设计D.目标设计答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.021第16题按社会性内容，可将情感分为（）A.道德感B.责任感C.理智感D.美感答案:A,C,D标准答案：A|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.022第21题系统观察法在性质上可以分为（）A.控制观察与非控制观察B.结构观察与非结构观察C.直接观察与间接观察D.参与观察与非参与观察答案:A,B,D标准答案：A|B|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.023第22题目标行为一般可以分为（）A.目标设置行为B.目标导向行为C.目标直接行为D.目标间接行为答案:B,C,D标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.024第23题一般认为，我国劳动者心理健康的内容包括（）A.智力正常B.情绪健全C.自我意识明确D.身心健康答案:A,B,C标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.025第24题根据工业心理学家布朗的说法，员工在工作环境中所表现得不良适应有（）A.攻击B.退化C.固执D.冷漠答案:A,B,C,D标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.026第43题用双因素理论分析，下列选项中哪些属于保健因素（）A.工作条件B.工作认可C.人际关系D.提拔晋升答案:A,C标准答案：A|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.027第44题下面几个选项中属于科学管理理论阶段的代表人物的是（）A.大卫.李嘉图B.泰勒C.法约尔D.韦伯答案:B,C,D标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.028第49题过程型激励理论主要包括（）A.需要层次论B.期望理论C.公平理论D.挫折理论答案:B,C标准答案：B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.029第11题人际关系理论也称管理的行为学派理论。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.030第12题冲突会妨碍团体的绩效，破坏团体的整体性，所以冲突都是有害的。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.031第13题心理防卫机制是人自发的心理调节机制。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.032第14题在日常生活中，人们往往根据过去的经验来判断某种行为可能导致某种结果或满足某种需要的概率。 答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.033第15题对例行性的工作或内容，员工希望领导作出明确的规定和安排。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.034第38题能力总是和人的活动联系在一起。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.035第39题采用有规律的、循序渐进的方式引导出所需要的行为并使之固化的过程叫行为矫正。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.036第40题气质是人的稳定的个性心理特征, 气质类型没有好坏之分。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.037第41题在日常生活中，人们往往根据过去的经验来判断某种行为可能导致某种结果或满足某种需要的概率。 答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.038第42题马斯洛认为各需要层次之间的关系是逐层递升的，但在同一时期不同层次的需要可以并存.答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.039第17题员工导向答案: 领导行为特别重视工作中的人际关系面，尊重和关心每一个员工的个性与需要，注意员工的利益，员工有较多的参与机会，员工觉得自己与企业的命运休戚与共。标准答案： 领导行为特别重视工作中的人际关系面，尊重和关心每一个员工的个性与需要，注意员工的利益，员工有较多的参与机会，员工觉得
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