家庭教育从焦虑说起观后感

家庭教育从焦虑谈起观后感看了家庭教育从焦虑谈起，对里面教育专家的观点很有感触，一些环绕在我脑海，找不出根 源的疑问也迎刃而解了。对家庭教育也有很多感想。社会的发展和进步，都离不开家庭教育的支撑。正如教育学家叶圣陶说的:幼儿比如幼 苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，既不天折，也难成材。确实，在很 多问题学生身上都能找到家庭教育的缺失，家庭教育的作用至关重要。但随着社会发展，家庭教育也面临着复杂多样的形式和前所未有的困境，而存在最突出 的问题是“家长养育焦虑”，社会也进入了“全民焦虑”时代。有调查显示，68%的家长对 孩子的教育感到“比较焦虑”或“非常焦虑”。而家长的焦虑表现在家长总拿着自己的孩子 和“别人的孩子”比，总想着让自己的孩子变成一个不平凡的人，太过于关注和看重孩子。 期待着孩子考上一所好大学，期待他能成为一个令父母骄傲的孩子.却没有意识到，在现实 生活中，绝大多数的家庭是注定平凡的，为什么把无形的压力给孩子背负呢?为什么给孩子 制定不切实际的目标呢?很多家长都觉得，自己的孩子上中学之前，是你心目中最乖巧的孩子。每天放学回家，见到 你都会甜甜的跟你打招呼，扑到你的怀里。可是等他们上到初中，突然发现他们学习成绩跟 不上，你开始焦虑了。于是，给他报上各种各样线上线下的辅导班，不顾及他的感受。每天 一 放学回家， 问得最多的是有作业吗? 作业写完了吗? 今天是不是被老师留了，那么晚才回 家?你是不是发觉孩子不再愿意依偎你，不再愿意听你说话。当你还在唠唠叨叨的时候，也 许他一转身生气就走了。于是不解，为什么孩子不能理解父母的苦心?看到孩子如此叛逆， 自己心里更着急了。关注孩子是父母的本能，但太过于在乎，那父母的焦虑只能越来越重，孩子的内心只能越来 越压抑，最终只会两败俱伤。有个教育专家说，想要育儿，需先育己。要做好孩子的第一任老师，就得摆正心态，认清现 实。著名的积极心理学之父马丁赛格里说“真实的幸福来源于优势和美德。我们希望孩子 幸福，但是每个人幸福的体会是不一样的，人无完人，我们做父母的就是要培养好孩子的美 德，让他自身的优势得以长足的发挥，让他们获得幸福感就成功了。怎么做父母，是一门很深的学问，要用心专研，做有智慧，有思想的父母。