苏教版五年级语文上册《练习与测试》参考答案[1]

1 师 恩 难 忘【基本练习】一、 滋味 炊烟 念叨 拐杖慈祥 吹风 切菜 打仗恍如 醒来担忧 猩猩二、1. 惊醒 2. 警醒 3. 苏醒三、1. 搓搓手、揉揉肩、眨眨眼、聊聊天2. 整整洁齐、坦坦荡荡、清清晰楚、大大咧咧3. 秋风习习、神采奕奕、人才济济、热气腾腾四、1. 我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向她行礼。2. 我深深感谢教师在我那幼小心田里，播下了文学的种子。五、这句话写出了作者对教师的感谢与怀念之情，也比方教师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起了作者对文学的热爱和向往，最后使作者走上了文学之路。【发展练习】二、 三、1. 诲人不倦 2. 润物细无声3. 蜡炬成灰泪始干4. 落红不是无情物，化作春泥更护花。5. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。2 陶校长的演讲【基本练习】一、1. 炼 练 念 2. 须 需 虚3. 厉 励 厉二、1. 才有本钱去谋求幸福2. 用心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目的，钻进去，展开来3. 培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基本4. 每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”三、1.（1）保持长期（2）长期坚持不懈的锻炼（3）养成准时吃饭、早睡早起等健康的生活、作息习惯2.（1）聚精会神 心无旁骛 全神贯注（2）信念坚定，意志顽强，下定决心不动摇（3）学习要认准目的、静下心来，仔细钻研，不畏惧困难，努力去摸索3.（1）认认真真做好自己手上的每件事情（2）学习 上课 读书4.（1）爱惜公物 保护环境（2）诚实 守信【发展练习】一、1. 眼界 天地 群书 视野 阅历 才干 情操 标本 实践2. 博览群书，扩大眼界 掌握知识，学有所成 看书的眼界狭小，局限在某一类书上3. 提示：每个自然段的开头第一句话。 4.“走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。”这句话教导我们读书不应当局限于课本内的知识，更应当走出校门，到社会中去锻炼学习。3 古 诗 两 首【基本练习】二、偶 偶尔 遇 碰见椅 椅子 骑 骑马 振 振作 晨 晨曦 辅 辅导 捕 抓捕三、1. 唐 贾岛 寻隐者 不遇 淡泊名利，品质高洁2. 清 袁枚 悠然自得 骑牛唱歌 闭口立 意欲捕鸣蝉 鸣蝉3. 竹子 梅花四、牧童骑黄牛 歌声振林樾意欲捕鸣蝉 忽然闭口立【发展练习】一、 牧童停止了唱歌，慢慢地从牛背上滑了下来，小心翼翼地走到树前，默默地注视了一会儿蝉，仿佛在思考如何捉住蝉，她思考了一会儿之后，悄悄爬上了树，趁蝉不注意，一下子抓住了正在鸣叫的蝉，重新骑上牛背，放歌而去。二、1. 杜甫 2. 诸葛亮3. 文天祥 4. 李白5. 蒲松龄三、1. xin cn2. 村里的小朋友见不惯官员的车马，都纷纷跑到芦花池深处藏了起来。3. 笑 走入芦花深处藏4. 村居 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟小朋友散学归来早 忙趁东风放纸鸢4 去打开大自然绿色的课本【基本练习】一、1. 翠竹 空气 上午 色彩 2. 满怀 奔向 显示 打开二、1. 奔流吧，流向那广阔的大海，尽显惊涛拍岸的壮阔！ 飞翔吧，飞向那遥远的地方，饱览异域奇特的风光！2. 带来阵阵鸟鸣，给你们带来春天的消息 张开宽敞的枝叶臂膀，给你们带来夏日的一丝凉爽三、1. 课文的开头和结尾不是简朴的反复，而是用了反复的修辞措施，篇首是对主题的暗示，篇末是全诗的升华，也是对全诗的总结。2. 这些词语颠倒了词语的顺序，更加突出了大自然色彩绚丽的美好图景。 青山的延绵 河流的奔腾3. 常用“明媚”来形容“阳光”，用“快乐”来形容“心情”。生动形象地写出了平常生活的乐趣。【发展练习】一、1. 2. 3. 二、 不要踩我，我是你们的绿化者。5 装满昆虫的衣袋【基本练习】二、1. 这一天，她还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。2. 后来每次放鸭，她仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。3. 后人为了纪念法布尔，在为她建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，仿佛里面塞满了许许多多昆虫。 突出了法布尔对昆虫的迷恋和热爱三、1. 纺织娘 动听 对纺织娘的爱慕2. 放进 包上 装进 对昆虫的爱慕3. 丝毫 兴致勃勃 背着大人 引用 对昆虫的迷恋【发展练习】一、1. 着迷、迷恋、痴迷 责怪、责怪、责骂二、 2. 窝 3. 洞 4. 栏（圈）5. 厩 6. 穴三、8. 一清二白 9. 礼轻情意重10. 哑巴吃黄连 有苦说不出6 变 色 龙【基本练习】一、1. 震 振 阵 2. 距 拒 聚3. 蕉 郊 焦 娇 骄 浇二、1. 打量 窥探 注视 观望2. 绘声绘色 凶相毕露 指手画脚 3. 它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四周八方的东西。三、1. 变色龙的确能随环境变化而变色 示例:她单纯善良， 待人诚恳，是名副其实的三 好学生。2. 发现 打量 放回 打量变色龙3. 变色龙最喜欢的食物是什么？四、 【发展练习】一、变色龙身体的颜色随着外部环境的变化而变色，椭圆的头上长着三角形的嘴，两眼凸起来，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。二、1.“打量”是指仔细看。它的近义词是“注视”。2. 作者是从身体颜色、形状、背部、腹部、脚等各个器官和它捕食时的动作来打量“变色龙”的。 3. 壁虎外貌像蜥蜴。个头小，多数都是夜行性爬行动物。皮肤柔软，身体短而结实。头大，肢体细小，足趾大都伸展且有吸盘。多数壁虎体长大概在315厘米之间，涉及占去身体一半的尾巴。三、2. 笑面 3. 地头 4. 铁公5. 哈巴 6. 替罪 7. 井底 8. 千里四、第四自然段起领起下文的作用。7 金 蝉 脱 壳【基本练习】二、蝉尾出壳 抖动着 伸着 腾空向后仰去 敏捷 扑来 抓住 一抽 又白又嫩 出来了 灰白色的 只有一点点 奇迹般 又小又嫩 两把扇子 不断 由浅而深 深绿 棕黑 排列整洁 图案精致 三、 甜言蜜语蜜语甜言 甜蜜言语语言甜蜜【发展练习】二、黄牛任劳任怨海鸥搏击风浪鸽子和平友谊百合百年好合荷花出污不染梅花品格高洁骆驼任重道远春蚕奉献到死喜鹊吉祥如意8 成 语 故 事【基本练习】一、 张口结舌 自相矛盾惊叹不已 画龙点睛二、zho 碧 zhu 韵三、兔 胸 荆 舟 背 驴四、1.（1）坚硬（2）用什么矛都戳不穿它。2.（1）被点上眼睛的龙腾空飞去（2）张僧繇的画技高超五、1. 兵器 互相抵触 上网与学习的关系，两者就是既对立又统一的，如果过度沉溺网络，学习肯定好不了；但如果只是“尽信书”，埋头苦读，那么又肯定会错过网络上丰富的知识。2. 失实的，假的 无良商家把萝卜放在人参中滥竽充数。3. 张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙，不点眼睛，说点了眼睛龙就会飞走。众人不信，偏叫她点上，于是她轻轻一点，龙便腾空而去 事物的生动形象六、1. 滥竽充数2. 当齐宣王发俸禄给南郭先生后，她快乐得手舞足蹈，还不断地说：“多亏了有我这样好的吹竽手。”【发展练习】一、1. ：“ ， ？” ：“ ， ， ， 。”2. de d do zhn3. 熟能生巧4. 不能学会某项技能之后就志得意满。二、1.（A） （B）（C） （D）2. 无 胜 朝 戴 遮 登连 包 忧 观 关 连9 推 敲【基本练习】一、沉睡 妥帖 大街 礼貌 崇高 避让二、既然 驾车 宽恕 妥帖立即 书架 怒火 贴纸三、朋友 皎洁 诗人 宁静问题 意见四、1.（1） （2）2.（1） （2）3.（1） （2）五、1.（1）没有准备，仅就临时生的兴致而进行创作（2）题李凝幽居2.（1）仔细揣摩推敲文字等与否恰当（2）“推”和 “敲”哪个更合适（3）“敲”更合适 更礼貌 更显月夜的宁静 读起来更响亮【发展练习】二、2. 闲居少邻并 草径入荒园鸟宿池边树 僧敲月下门过桥分野色 移石动云根暂去还来此 幽期不负言10 嫦 娥 奔 月【基本练习】一、力大无比 奸诈贪婪 美丽善良 贫苦二、1. j 2. su 3. ho 4. do 5. xi 6. 7. 8. 9.（1）bn （2）bn （3）bn 三、 连蒙带猜 东拼西凑 洁白洁白 火红火红 开开心心 和和美美四、1. 怀念 期盼2. 由于嫦娥心地善良、正直、舍己为民。3. 中秋佳节有吃月饼、赏月等习俗。【发展练习】一、 精卫填海、女娲造人、夸父逐日。 在黄帝王朝的时代，夸父族的其中一种首领想要把太阳摘下，放到人的心里，于是开始逐日。她口渴时喝干了黄河、渭水之后，她准备往北边的大湖（或大海）去喝水，于路途中渴死。她的手杖化作树林，成为人类的桃花源；而她的身躯化作夸父山。二、1. 自擅自利 彻头彻尾 暴饮暴食2. 没有什么比一幅行猎图更适合这张弓的了。3. 由于她觉得弓看起来单调、暗淡，似乎缺了点什么。成果雕刻了行猎图的弓不仅没有更完美，反而变得不结实，折断了。11 读书莫放“拦路虎”【基本练习】一、 障碍 请教 衷心 段落 反复 误解 习惯 掌握连估带猜 出自内心 二、 平时我们在家做作业时，遇到不会的字词句，可以去查一查字典，理解一下意思，字典是无声的，但它却给了我们莫大的协助。三、1.“拦路虎“指的是生字。2. “绕着走”是指遇到生字词不查字典，连估带猜地读过去了事。3. “拦”就是阻挡、阻碍；“路”就是阅读理解的思路。四、2. 啊！我爱小小的薄荷！12 伊 索 寓 言【基本练习】一、 1. 本来今天说好和同窗去新华书店的，天空却下起了雨。 2. 虽然面对再多的艰难险阻，我们也要迎难而上。 3. 要是没有通过仔细研究调查，就下结论，那就违背了科学研究的本质。二、1. 踩 t 路 瞥 bi 结束2. ， 。 ， ：“ ， ！”3.（1）自吹自擂（2）轻而易举（3）自不量力4. 你这个小东西的本领5. 小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山。 清晨的露水如珍珠般晶莹剔透。6. 这个故事告诉我们，不管是人还是动物，都不能骄傲自大，自不量力，否则就会落得和小乌龟同样的下场。【发展练习】二、1. 公鸡和宝玉 这是说自己需要的东西才是真正贵重的。 两只口袋 这故事阐明人们往往喜欢挑剔别人的缺陷，却忽视自身的缺陷。 2. 这些故事中的狐狸都是非常狡猾、可恶的，生活中有狐狸这样的人。3. 不是偏见。由于这些寓言是以童话的形式呈现的，根据动物的某种习性赋予她这样的性格，与真实的动物是有区别的。13 在大海中永生【基本练习】一、 崭新 属于 广阔 波翻浪涌海疆 党员 呜咽 奔腾不息二、爱戴 哀悼 呜咽 洒水带领 掉落 鸟鸣 撒落 恳求 疆域衷心 僵硬三、1. 环绕着飞行2. 不能。由于“伴”比“拌”更好，更能体现出依依不舍的辞别之情，也体现出对邓小平爷爷的尊敬和爱戴。3. 这句话运用了拟人的手法，体现了人们沉痛哀悼邓小平爷爷的情感。4. 骨灰撒大海，鲜花送伟人。【发展练习】一、1. zhun chi ho2.（1）特指记载某人毕生事迹的文字。（2）差遣去做某事。（3）特别的爱好。3. 这篇短文简介了邓小平喜欢看书和爱翻字典这两个特点。14 高尔基和她的儿子【基本练习】一、休息 看望 假期 摇晃散发 脸庞二、广部 五画 女部 五画 女部 十一画三、要是 无论 都 那 所有人都需要你 快乐1. 无论在任何状况下，我们都不能放弃但愿。2. 人生的快乐在于付出，而不在于索取3. 我们要做有益于社会的人【发展练习】一、1. 阿辽沙深夜读书。2. 阿辽沙先在月光下读书，但看不清，再用铜锅将月光反射到书上，还是看不清，然后爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。三、 “骑立即山”比作人得意的时候，“骑马下山”比作人失意的时候。15 艾滋病小斗士【基本练习】一、谦虚 魔鬼 获得考虑 磨粉 障碍二、1. 关怀 2. 悲哀 3. 斗争4. 震惊三、感染病毒 拥抱小朋友 讲述遭遇 提供药物 梦想将来四、1. 这几种数字是估计数，可以在文学类的文章中使用，但不能用于科学论文，体现了艾滋病对新生儿的危害非常严重。2. 恩科西的身体非常虚弱，随时也许死去。她得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习如何坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。【发展练习】一、 家长们，教师们，同窗们：她们需要关爱，拥抱艾滋病人是不会传染的。四、 生命，因你而奔流不息。16 黄 山 奇 松【基本练习】一、 陡崖 盆景 饱经风霜潇洒 来宾 情有独钟二、1. 2. 3. 4. 5. 三、1. 极，最 2. 独一无二的 3. 独一无二的 4. 断绝四、1. 淅淅沥沥 急匆匆忙 浩浩荡荡2. 千方百计 千锤百炼 千奇百怪五、1.（1）迎客松 （2）游人（3）外形和姿态（4）仿佛 犹如（5）好客的主人的手臂2.（1）送客松（2）有特殊含义，将送客松的枝干比作人的手臂（3）难分难舍 恋恋不舍六、1. 黄山 奇松 怪石 云海 温泉 情有独钟 2. 斜出 弯曲 仰 俯 卧 黑虎 孔雀 千姿百态 3. 优美 饱经风霜 郁郁苍苍 青翠 好客的主人伸出手臂 欢迎来宾的到来【发展练习】一、 黑虎松是黄山十大名松之一。正如它的名字一般，黑虎松主干粗壮，针叶苍翠，气势雄伟，一派虎气，且冠盖浓绿近于黑，酷似一只黑虎卧于坡下，故称“黑虎松”。17 黄果树瀑布【基本练习】一、f xio hn x 撩 浮 循 叠二、1. 座坐 哪那近的很近得很2. 寻循 蹬登三、1. 激 2. 溅 洒 3. 扑四、课文第二自然段是按照由远及近的顺序写的。哗哗的声音从远处飘来；渐近渐响。五、1. 后退 长期2.（1）良：有利的、好的。“良机”指好机会，文中指吸附上其她鱼类的时机。（2）周：遍。“环游”指游遍，到各处游历，文中指在大海中到处游走。3. B4. 鲨鱼、海龟、鲸、船等 饵料或残食 5. 鱼印的“一举两得”是指既省力气，又免受敌害侵袭。18 莫 高 窟【基本练习】一、 录音 琴弦 刺绣 腐败无能辉煌 尊敬 帝国 断崖绝壁二、1. 个性鲜明 神态各异 慈眉善目 威风凛凛 强健勇猛 惟妙惟肖 赞叹 这些彩塑个性鲜明、神态各异2. 千佛洞 三危山 鸣沙山 492 云冈石窟 龙门石窟三、1. 不仅还2. 精妙绝伦的彩塑 宏伟瑰丽的壁画 二3. 排比 具体体现了壁画内容的丰富多彩，读起来也朗朗上口，富有节奏感4. 莫高窟的壁画内容丰富，不仅有多种佛教故事的记录，尚有神态各异的飞天，真不愧是国内古代文化的瑰宝。【发展练习】二、 1. 金风送爽、秋色宜人、枫林如火、秋高气爽 2. 兴高采烈、喜出望外、喜形于色、怡然自得 3. 春种一粒粟，秋收万颗子。 空山新雨后，天气晚来秋。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。三、小镇的上午既是恬静的，又是热闹的、忙碌的。 第二、三、四自然段的论述方式都是“总分”的构造。篇幅虽然短小，但是构造清晰，语言浅显、流畅。19 天 火 之 谜【基本练习】一、钥匙 击毙 揭开 雷暴 爆炸 挖苦二、考证。 没有根据的说法。帽子。 形容人气愤到极点，竖起来的头发把帽子都顶起来了。 病。 没有受到伤害。1. 安然无恙 2. 怒发冲冠3. 无稽之谈三、1. 块 根 叶 道 只 把 片 个（声） 2. 富兰克林用风筝引雷电，从而揭开雷电的秘密的过程【发展练习】二、1. 时间2. 富兰克林出身贫穷；富兰克林爱慕读书；富兰克林获得了巨大的电学成就；富兰克林是美国出名的政治家。 3. 驾鹤归西、撒手人寰、含笑九泉等。20 厄运打不垮的信念【基本练习】一、家里只有四周墙壁。形容十分贫困，一无所有。 变得什么都没有。指所有消失或完全落空。指精神昂扬地挥笔迅速书。古代在竹简上记事，因称史书。把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大，永垂不朽。二、 三、谈迁面对挫折坚韧不拔、意志坚定，更深刻地体现了谈迁不凡的毅力。四、困苦的遭遇 立志要写一部翔实可信的明史 明末清初史学家谈迁在艰难的困境中两次撰写明史巨著国榷 只有坚持不懈、持之以恒，才干从厄运中顺利过关【发展练习】一、司马迁史记司马光资治通鉴班固汉书二、1. 惊讶 羞愧 教导 2. 告辞回乡 羞愧 留在教师身边刻苦学习，继续深造 学无止境，不能满足于一知半解3. 那歌声慷慨悲壮，萦绕于林间水畔；那歌声高亢激昂，响彻天空，歌声妙到了极点。4. 学无止境；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。21 诺 贝 尔【基本练习】一、实验 去世 机械 装置 摩擦 瑞典 艰苦 铁锤威力 劈山筑路 荒山野岭二、1. 她发明炸药的过程 发明液体炸药 发明黄色炸药和雷管 实验威力更大的炸药 不怕危险、坚持不懈、为科学献身2. 物理学、化学、生物学或医学、文学、和平 12月10日下午4点30分 瑞典王国首都斯德哥尔摩 莫言三、 诺贝尔（1833.101896.12） 瑞典出名的科学家，诺贝尔毕生在机械和化学方面有过许多发明，而她最突出的发明是炸药。因此她被人们称为“炸药大王”“炸弹之父”，诺贝尔在临终前立下遗嘱，把她100多种发明的奖金和专利费共200万英镑所有存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生物学或医学、文学、和平几种领域中成就最突出的人。【发展练习】三、 我有自己的弱项。 钱伟长的故事告诉我们立好目的后，就要冲着目的坚持不懈，努力达到目的。这种具有强烈反差的论述方式可以让读者体会到实现目的的艰苦与钱伟长的不凡的毅力与崇高的品格。22 滴水穿石的启示【基本练习】一、ch qi j zhu lin z二、1. 谋生求职 2. 说三道四3. 坚持不懈 4. 悠闲自在三、1. 李时珍 爱迪生 齐白石 目的专一、持之以恒、滴水穿石 成功道路上遇到的困难 不让一日闲着就这样过去2. 你看，古今中外所有成就事业的人，在迈进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最后获得成功的。3. 愚公移山【发展练习】一、1. 牛在吃草，她就用柴棍在地上画画。后来，她当了木匠，白天干活，晚上在灰暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，她都不在乎，始终画到灯油燃干为止。2. 她要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢背面满院子跑，始终到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。3. 刻苦练习 勤于观测 获得很大的成功 深受人们爱慕 世界出名的画家二、赞同。只有有准备的人才干抓住机会，获得成功。“有准备的人”就是刻苦勤奋的人。23 林冲棒打洪教头【基本练习】一、1. 2. 二、ji chi p jn din lin三、与一般人不同。 依托有权有势的人。 就是。 暂且。四、1. 这段话中描写了洪教头的“把火烧天”和林冲的“拨草寻蛇”两个比武招式。 3. 洪教头：贪财，不自量力；林冲：武艺高强，临危不乱。【发展练习】一、 1. 她还没吃饭呢，怎么就走了？2. 一般蘑菇色彩艳丽，但实则有毒。你怎么觉得这个蘑菇就能吃呢？24 少 年 王 冕【基本练习】一、车载 营地 秦国 耽误栽花 晶莹 奏乐 枕头居然 贩卖竞赛 吃饭二、1. 2. 三、n zi mn mn zn yn四、1. 美丽的荷花 孝顺懂事、求知上进2. 遇上秦家煮些腌鱼腊肉，她总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬妈妈。五、1. 让丝线穿过九曲明珠。2. 在丝线上抹上油脂，把丝线拴在蚂蚁的腰上，让蚂蚁爬进珠孔。 3. 学无止境、学海无涯、活到老学到老等。25 黄鹤楼送别【基本练习】一、莹 萤 赢 益 谊 屹 意墓 暮 幕 慕二、1. 远眺 2. 仰望 3. 凝视 张望 注视 浏览三、1. 孤单的一只帆船。 消失。 白帆随着江风徐徐远去，消失在蓝天的尽头。2. 只。 天边。 只见一江春水浩浩荡荡地流向天边26 清平乐 村居【基本练习】一、檐 房檐 屋檐 媚 明媚 妩媚锄 锄草 锄头 莲 莲花 莲蓬二、1.（1）酒后微醺 身心陶醉（2）老大老二在劳动，小儿子天真活泼，家庭和睦，生活安静幸福。2. 顽皮 卧剥三、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。单元练习（一）一、 否则 道德 鞭策 锻炼 鼓励 滋润 炊烟 恍如二、 栩栩如生 循循善诱 虎虎生威 喜气洋洋 生机勃勃 逃之夭夭 高快乐兴 开开心心 平平安安三、1.（1）训练 （2）锻炼 （3）练习 2.（1）坚韧不拔 （2）坚强不屈四、1. 十年树木 百年树人2. 虽然 也 3. 既要 也要 4. 松下问童子 言师采药去 只在此山中 云深不知处五、1.（1）歌声振林樾（2）言师采药去（3）偷采白莲回（4）侧坐莓苔草映身（5）飞入菜花无处寻2.（1）夜来风雨声，花落知多少。 （2）小朋友散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（3）君看一叶舟，出没风波里。六、而止 娓娓 临 境 入胜 致志 韧 拔 田教师每讲一课都要编一种引人入胜的故事，用她那娓娓动听的声音细细讲来，常让我有种身临其境的感觉。八、（一）1. sn 仍然 xn 幼小 zhn 2. 在“我”幼小的心田里播下了文学的种子 恭恭敬敬 深深感谢 终身难忘 3. 教师，您的教导我没有忘掉，谢谢您带领我进入文学的殿堂，您辛苦了！（二）1. ch sh kn l2. 困惑 镇定（沉着） 忽然（猛然） 一刹那3. 给教师献上一束鲜花 给教师送上一条手帕 给教师送上一种逗人的唐老鸭玩具 当教师一分钟的女儿 “我”对教师的敬爱之情单元练习（二）一、 苍劲 芬芳 微风 鸟栖虫居震惊 观测 判断 名副其实简介 距离 垃圾 枝繁叶茂搜索 协调 规避 凶相毕露 二、 漫 xn 详 s 竟 jin兴 副 清 精 顽 画三、 棉花 清晨 扒开 柿子绵延 振作 趴着 肺部四、 1. 满载而归 2. 迅雷不及掩耳3. 腾空向后仰去 敏捷地向前扑来 用前脚抓住蝉壳用力一抽五、1. 各显神通 一种愿打，一种愿挨 愿者上钩 礼情情意重 功到自然成 有苦说不出2.（1）八仙过海各显神通（2）铁杵磨成针功到自然成（3）门缝里看人把人看扁了六、1. 百灵鸟 2. 小绵羊3. 丑小鸭 4. 变色龙七、 爸爸妈妈，其实大自然像是一本书，而里面有着课本上学不到的知识，因此观测自然界的多种事物也是一种学习，并不是玩，也不是挥霍时间。伽利略曾经说过：“一切推理都必须从观测与实验中得来。”由此来看，观测是多么重要，爸爸妈妈，请你们支持我，好吗？八、（一）1. “小宝贝”指贝壳、甲虫、石子等。由于法布尔非常喜欢它们。2. A 3. C4. 后来每次放鸭，她仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。（二）1. 年轻人成熟了，有了自己的事业，离开了家，去了国外2. 对家乡的怀念之情3. 一本相册 记录了各人成长的足迹单元练习（三）一、锐利 逼真 神韵 推敲 避让 妥帖 周旋 接济 企盼 酸楚 狐狸 馋嘴二、以（已） 滕（腾） 瓜（爪） 呜（鸣） 浩（皓） 木（目）三、画 睛 口 舌 矛盾 迫 待 慌 措 充数 1. 画龙点睛 2. 自相矛盾 张口结舌3. 惊恐失措 滥竽充数四、1. 行万里路 2. 始于足下3. 天涯若比邻 4. 老大徒伤悲5. 铁杵磨成针 6. 骄傲使人落后五、1. 居然 2. 惊叹 3. 拜访4. 企盼 5. 即兴 6. 宁静七、读书破万卷，下笔如有神。读书是个逐渐积累的过程，可以逐渐提高我们的写作水平。八、（一）1. 敲门表白作者是个有礼貌的人 “敲”字更能烘托月夜的宁静 “敲”字读起来更加响亮2.“推敲”是反复揣摩，写诗作文时严谨认真斟酌的意思。3. 严肃认真4. 老僧夜访隐居的朋友，夜深人静，月光皎洁，她的敲门声惊醒了正在树上沉睡的小鸟。（二）1. 过秤 2. B3. 猪觉得自己比大象、河马都要重4. D 5. 骄傲的猪单元练习（四）一、奔腾 呜咽 爱戴 属于 震撼 仁慈 患病 脸庞 香港二、壁（碧） 烂（滥） 笑（效） 穿（川） 故（顾） 心（薪） 括（刮） 晴（睛） 手（首）股（鼓）三、1. C 2. B 3. B 4. B四1. 浏览 2. 观测 3. 打量 4. 看望 凝视、远眺 我登上山顶远眺，家乡的美景尽收眼底。五、推荐 推测 推脱 推辞六、默默无闻 十全十美 刻不容缓 其乐无穷 以和为贵七、1. 万里海疆 澳门 香港 宝岛台湾 太平洋 印度洋 大西洋2. 什么时候 什么地方 美好的东西 快乐3. 别碰我，我怕羞。八、（一）1. 好人 鲜花 送给好学 鲜为人知 予以 2. 人生的意义在于付出而不是索取。 （二）1. 云南锡矿工人的矽肺病 在周总理看来，治疗云南锡矿工人的矽肺病刻不容缓 周总理在手术台上发出医治云南锡矿工人矽肺病的批示 周总理对人民的关怀单元练习（五）一、来宾 挺立 陡崖 缝隙 沉浸 胸膛 轰鸣 悬挂 记录 精妙绝伦 气势不凡二、钟 姿 壁 饱 应 劲 绝 象三、1. s 2. sh 3. q 4. f四、1. 装扮 秀丽 2. 陶醉3. 栩栩如生 啧啧夸奖 五、1. C 2. A 3. C六、1. 佛教故事 神佛形象 民间生活 自然风光 壁画的内容丰富多彩 2. 腾空而上 漫天浮游 银雨洒金街 3. 姿态优美 饱经风霜 充满生机 青翠的枝干 好客的主人 欢迎来宾的到来 代表 象征七、 1.（1）仿佛铺了一层绿地毯（2）犹如白银盘里一青螺 2.（1）它们有红色，有黄色，尚有紫色；有的含苞待放，有的花开正艳 （2）它们或圆、或短、或长；有时像兔子，有时像绵羊八、（一）1. A 2. C 3. B（二）1. 马 鸟 狮 狗2. 二 三 四 山奇 水急 船险3. “长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。”这句话把长江比方成奔腾中嘶鸣吼叫的野马。 “大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花漂。”这句话把大轮船比方成摇篮和竹叶，随着浪花漂摇。单元练习（六）一、谋生 诞生 挣脱 装置 去世 博览 机械 鼓励 贩卖 二、mu m ni lin su sn三、 1.（1）大材小用（2）天经地义2.（1）骨瘦如柴（2）守口如瓶3.（1）一落千丈（2）大海捞针四、1. 推测 推论 2. 宣布 3. 安然无恙 4. 启示五、1. 崎岖 坎坷 厄运打不垮 绝望之云 2. 滴水穿石 三心二意 持之以恒六、B 七、 谈迁是明末清初的史学家，她立志要写一部国榷。 诺贝尔是一位伟大的科学家，她毕生最突出的发明就是炸药。八、 1.小鸟像一位不知疲倦的歌者，在树上唱着歌。2. 一种个蚂蚁像大力士同样，搬运着粮食。九、（一）1. 完备、精确 特地到了都城北京 她到处寻访 广泛收集前朝的逸闻2.“逸闻”指世人不太知晓的传说（多指不见于正式记载的）。3. 人生不也许一帆风顺，但只要怀抱但愿，努力坚持，最后终会成功。 （二）1. 慕 躁 博2.（1）指功夫达到了纯熟完美的境界，文中指王羲之在书法上获得了很高的造诣。（2）指坚持写作，文中指司马迁不由于外在的困难而停止编写史记。 3. 积累 基本 自私 公平4. 王羲之临池学书，滴水穿石；李时珍尝百草写本草纲目。单元练习（七）一、理睬 羞惭 无赖 隔壁 耽误 孝敬 友谊 临时 莲蓬二、1. B 2. B三、1. 王勃海内存知己，天涯若比邻。李白孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。贾岛只在此山中，云深不知处。 王维深林人不知，明月来相照。 王冕不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。2. 王冕画画自学成才 梁山的军师无用（吴用） 周瑜打黄盖一种愿打，一种愿挨姜太公钓鱼愿者上钩四、仿佛 看 慢慢 美丽五、1. 春秋（老子、孔子）战国（屈原、廉颇）秦（嬴政、李斯）汉（董仲舒、班固）三国（曹操、刘备） 晋（王羲之、陶渊明）南北朝（刘勰、祖冲之）隋（李春、杨广）唐（李白、杜甫）五代十国（刘知远、郭威） 宋（赵匡胤、王安石）元（忽必烈、关汉卿）明（朱元璋、郑和）清（曹雪芹、曾国藩）2. 红楼梦 西游记 三国演义 水浒传 水浒传 施耐庵 六、1.“喂！”改为“请问”2.“不是”改为“不要”“而是”改为“而要”3.“周瑜打黄盖一种愿打，一种愿挨”改为“八仙过海各显神通”七、(一)1. 厚礼款待 2. 自大 有礼 3. A C 4. 林冲在柴进庄上遭受了洪教头的羞辱。 （二）1. l ji p bn m 2. 针头扎进了血管，一下子冒出了鲜血 说话直截了当，切中要害3. “也许是新手第一针没有扎中。” “护士不由得一愣把针头退出。” 4. 协助护士扎针成功的，不是别人，而是护士自己的自信。5. “宽容”就是包容别人的某些错误，不斤斤计较。期末练习与测试（A）一、友谊 滋润 衣裳 鼓励 明媚 欺骗 诞生 雷暴 判断 荣誉 悬挂 白昼二、1.（1）惊叹 （2）惊恐（3）惊奇 （4）惊讶2.（1）飘拂 （2）漂浮（3）飘浮 （4）漂泊三、1. 、 、 、 ， 一群花仙子。 2. 我们的眼睛。 ， 、 、 、 . ， ？四、1. C 2. B 3. C五、1. 两千 个性鲜明 神态各异慈眉善目 强健勇猛2. 腾空向后仰去 敏捷地向前扑来 抓住 用力一抽 又白又嫩3. 给，永远比拿快乐 海内存知己 天涯若比邻 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 4. 迷恋捉昆虫 越挫越勇 自强不息 大胆实验 富兰克林5.三国演义 “桃园三结义” 刘备、张飞、关羽六、（一）1. ， ； ， 。2. 天空 山上 山下 湖里 风景如画 诗情画意3. 天下没有学不会的事。4. 雨后天晴七泖湖的美丽景色 （二）1. 漂泊鸟中档身材，身体长四十厘米，张开双翼长六十五厘米，尾羽呈黑色，腹部羽毛白色，看上去匀称矫健。 2. 迁飞的时候，鸟群黑压压地遮盖天空，似乎是乌云密布。 3. ？ ， ， 。 。4. 加拿大南部 美国北部 集体迁飞，集体筑巢，集体哺育 1914 9 1 美国辛辛那提动物园 5. 由于人类的过度捕杀。 6. 漂泊鸟，人类遥远的记忆。期末练习与测试（B）一、鼓励 鞭策 海疆 香港 芬芳 脸庞 病魔 劫难 楷模二、锻炼 敞开 博览 晶莹 艰苦 揭开三、 拔 聚 皓 穿 闻 色 副 临 相 滥 待 结 涌茂 木 人四、1. A 2. D 3. D 4. B 5. B 6. C 五、1. 画龙点睛2. 鸟宿池边树，僧敲月下门。3. 要练惊人艺，须下苦功夫。4. 千里送鹅毛礼轻情意重六、1. 姿态独特 天然盆景 长长的“手臂” 依依不舍地辞别 佛教故事 神佛形象 民间生活 厄运打不垮的信念 谈迁 谈迁面对挫折仍然坚持自己的信念，锲而不舍2. 美丽善良 祝愿 铭记 永生 三心二意 持之以恒3. 昆虫痴迷 进入科学的殿堂 忽然闭口立 溪头卧剥莲蓬 给永远比拿快乐 孝顺长辈 与病魔作斗争七、（一）1.（1）自鸣得意（2）迫不及待（3）欢声雷动 2.“满有把握”体现出徒弟的骄傲，也正是由于这样，她才敢向师傅扑来；“迫不及待”则体现了她急于取胜，想证明自己能赛过师傅的心情，加上这两个词语，人物的形象更鲜明了。3. 学习时要谦虚；要学会灵活运用，而不是仅仅懂得；要尊重教师。 （二）1. 只用圆规和没有刻度的直尺画出正十七边形 绞尽脑汁 毫无进展 知难而进（不怕困难、迎难而上、不屈不挠、不服输等） 2. 我近来正在研究这道难题小纸条夹在了给你的题目里3. 本文重要写了高斯用一种晚上解决了一道有两千年历史的数学难题，用“两千年和一种晚上”为题，可以突出高斯不凡的数学才干，还能激发读者的阅读爱好。4. 如果导师预先告诉高斯这是两千近年的数学悬案，她在百思不得其解的时候，很有也许会觉得自己也做不出来而半途放弃。