三年级英语学年教学计划六年级英语教学计划

三年级英语学年教学方案六年级英语教学方案一、设计分析p 当走进三年级1班学生的教室之后，眼前看到的一幕他们是多么可人、勤奋好学。这次我教的三年级英语是学生的初步感知，当然对英语有着浓重的兴趣。在今后的教堂上，自己能新颖、多样化，让其更好、更认真的学。二、教材分析p 这一册全新的小学英语教材。以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用、最根本的交际会话、句型、词汇等，逐步展开教学内容。教材的设计和编写表达了外语教学思想的继承和开展，注重学生听说读写才能的培养和训练。三、 教学目的1.知识目的1学会并掌握本册教材各单元出现的重点词汇和句型 。2纯熟掌握常用的问候语和日常用语，并能进展交际。3学习和日常用语的表达方式。4学习议论星期名。5培养良好的书写习惯，能做到书写标准、整洁6要演唱英语歌曲，朗读歌谣。2.才能目的1培养学生听说读写的才能。2通过大量的听、读练习及情景对话，培养学生的交际才能。3养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯，能自觉地模拟语音、语调，逐步培养语感。3.情感目的1激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。2能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促进语言才能的进步3能运用日常交际用语，活用四会句型，进展简单的交流，与别人友好。四、教学重点、难点本册教材中除了要掌握的单词以及重点词组、日常用语以外，根据课改的要求还应该注重培养学生日常交际的才能。老师应该为学生创设一定的语境，学生如何用学到的知识进展交际是难点。五、方法措施1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一些学习气氛，如：创设英语角等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进展对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生交流，进展口语交际训练。第 2 页 共 2 页