真正的英雄-周晓红

19861986年年1 1月月2828日日上午美国上午美国东部标准时间东部标准时间1111点点3838分，美分，美国国“挑战者挑战者”号航天飞机在号航天飞机在卡卡那维拉尔角那维拉尔角肯尼迪航天中心肯尼迪航天中心发发射升空约射升空约1 1分分1212秒后突然爆炸秒后突然爆炸，机上机上七名宇航员全部遇难七名宇航员全部遇难。爆。爆炸后，飞机坠入炸后，飞机坠入大西洋大西洋中。这中。这架耗资架耗资1212亿美元亿美元的航天飞机，的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。界也为之震惊。1 1月月3131日，休日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，大会，里根总统里根总统在会上发表了在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的次演讲的演讲词演讲词。写作背景演讲者的姿态和角色定位演讲者的姿态和角色定位 这样的演讲，不是公文性的客套话，不是高高在上的领袖，居高临下的评价和盖棺定论。演讲者在演讲中有着，一是代表全国人民的总统，二是作为人民中的一员。因为是总统，所以他要代表人民说话，要赋予演讲以普遍的意义；因为是人民中的一员，所以他并没有把自己的位置摆得比别人高，而是与人民一道，共同仰视这些真正的英雄。作者抓住英雄令人感动的生活细节，一一展开深情追忆，使人感到，这些英雄原来也是活生生的平凡人。总统对每一位宇航员都非常熟悉，正因如此，他的演讲才是感人的，平易近人的，发自内心的，而非客套的。文体知识文体知识演讲词演讲词：属于议论文的范畴，一般不：属于议论文的范畴，一般不讲讲 求说理的严密性和思维的逻辑求说理的严密性和思维的逻辑性。性。基本特点基本特点：以某一种精神鼓舞人，以：以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。真切的感情打动人。字词积累哀悼 锲而不舍 勋章 锤炼阴霾 孜孜不倦 家眷 企求 凝聚战栗 拓荒 给予 弥补 不朽 do qi xnchumi zq nng ltu mxijun j y 思考题：思考题：演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她说她“凝聚了整个国家的想像力凝聚了整个国家的想像力”?宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢这是诉说胜利和勇敢的故事的故事”?里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么什么?怎样看待这种精神怎样看待这种精神?来自新罕布什尔州中学的女教师麦考利芙。她是第一名来自民间的航天飞机乘员，是从1万1千名报名应征的教师中选出来的教师代表。是世界上第一位“太空教师”。麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生.人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表高贵精神的代表。这种这种百折不挠的探索未知领域的百折不挠的探索未知领域的精神精神绝不仅仅只属于美国精神，它是绝不仅仅只属于美国精神，它是属于全人类的属于全人类的的的。推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。收。1、英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的、英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。去实践真正的生活以至献出生命。英雄并不是靠人民的口头赞颂得到的，英雄并不是靠人民的口头赞颂得到的，而是靠英雄自己实实在在的行动，甚至而是靠英雄自己实实在在的行动，甚至付出生命换来的。付出生命换来的。练习二：练习二：2、在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：、在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类进程的历史是与未来的道路并不平坦，整个人类进程的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。一切艰难险阻斗争的历史。人类前进的人类前进的道路是不平坦的道路是不平坦的，灾难总，灾难总是在不经意间发生，但经过千锤百炼是在不经意间发生，但经过千锤百炼的人们能在灾难面前沉着站立并不畏的人们能在灾难面前沉着站立并不畏艰险继续前进艰险继续前进只有克服困难才能只有克服困难才能推动历史前进推动历史前进。3 3我们所能找到的惟一安慰是，我们在心我们所能找到的惟一安慰是，我们在心里知道飞得那样高那样自豪的你们，现在在星际里知道飞得那样高那样自豪的你们，现在在星际之外找到了上帝许诺以之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿不朽生命的归宿。为太空事业作出贡献的英雄们，为太空事业作出贡献的英雄们，其其百折不挠的探索未知领域的精神百折不挠的探索未知领域的精神永永远不死。由衷地表达了演讲人对英雄远不死。由衷地表达了演讲人对英雄们的们的赞赏和怀念赞赏和怀念。你认为里根这篇深情并茂的演讲的主你认为里根这篇深情并茂的演讲的主题是什么？题是什么？主题思想：哀悼遇难的航天勇士，颂扬主题思想：哀悼遇难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。空探索。演讲中隐含的感情及其变化的脉络：演讲中隐含的感情及其变化的脉络：（1 1）前半部分抒发）前半部分抒发悲痛悲痛心情。因为英雄心情。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大的损失。人，对朋友，这都是一种巨大的损失。（2 2）后半部分主要表达）后半部分主要表达力量力量。人类不能。人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着力量，沿着英雄的足迹继续前进。英雄的足迹继续前进。