世界是普遍联系的

第七课第七课 唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观世界是普遍联系的世界是普遍联系的手尖上的危害手尖上的危害:烟草烟草 各国控烟奇招各国控烟奇招北京市控烟条例北京市控烟条例 明确：所有公共场明确：所有公共场所、工作场所所、工作场所室内室内区域区域及公共交通工具禁止吸及公共交通工具禁止吸烟，约定文保单位、体烟，约定文保单位、体育场及部分以未成年人育场及部分以未成年人为主要活动人群的为主要活动人群的室外室外场所禁止吸烟。场所禁止吸烟。【一：烟之思一：烟之思】思考：思考：控烟为什么会成为全球趋势？控烟为什么会成为全球趋势？健康健康下一代下一代环境环境资源资源二手烟二手烟【一：烟之思一：烟之思】疾病疾病 关注生活关注生活1 1 事物内部事物内部的各个部分、要素也是相互联系的各个部分、要素也是相互联系的，你发现了吗？的，你发现了吗？联系联系事物之间事物之间事物内部事物内部整个世界整个世界普遍性普遍性【二：烟之联二：烟之联】尼古丁尼古丁健康健康阳光阳光植物生长植物生长人为事物的联系：人为事物的联系：自在事物的联系：自在事物的联系：要求：从要求：从固有的联系固有的联系中把握事物，切记主观随意性。中把握事物，切记主观随意性。一支香烟所含的尼古丁可毒死一只小白鼠，一支香烟所含的尼古丁可毒死一只小白鼠，2020支香烟中的尼支香烟中的尼古丁可毒死一头牛。如果人一次大量吸食尼古丁（古丁可毒死一头牛。如果人一次大量吸食尼古丁（40-6040-60支香烟支香烟量），那么有可能致人死亡。烟民和不吸烟的人相比，肺癌发病量），那么有可能致人死亡。烟民和不吸烟的人相比，肺癌发病率增加率增加10-5010-50倍，冠心病增加倍，冠心病增加2-32-3倍，慢性气管炎增加倍，慢性气管炎增加2-82-8倍。倍。（1 1）衡水二中考前给考生）衡水二中考前给考生“发钱发钱”的做法，你怎么看？的做法，你怎么看？衡水二中为学生衡水二中为学生“发钱发钱”迎高考迎高考主观臆造的联系主观臆造的联系 关注生活关注生活2 2（2 2）生活中人们主观臆造联系的做法，你发现了吗？）生活中人们主观臆造联系的做法，你发现了吗？电子烟又名虚拟香烟，主要用于电子烟又名虚拟香烟，主要用于戒烟和替代香烟。电子烟采用尼古丁戒烟和替代香烟。电子烟采用尼古丁替代疗法，就是逐步降低尼古丁吸入替代疗法，就是逐步降低尼古丁吸入量。资料显示：吸一口电子烟吸入的量。资料显示：吸一口电子烟吸入的尼古丁相当于普通卷烟的尼古丁相当于普通卷烟的1/3。思考：思考：烟民们可以通过电子烟来减少尼古丁对身体烟民们可以通过电子烟来减少尼古丁对身体的危害，这说明了什么？的危害，这说明了什么？根据固有的联系，建立新的联系根据固有的联系，建立新的联系【二：烟之联二：烟之联】青少年的支气管比较直观，因而毒物更易吸收。吸烟直接危害青少年的支气管比较直观，因而毒物更易吸收。吸烟直接危害呼吸系统，造成支气管炎，对肺、口腔、消化道、心脏造成损伤，呼吸系统，造成支气管炎，对肺、口腔、消化道、心脏造成损伤，甚至缩短寿命。甚至缩短寿命。吸烟影响大脑氧的供应，长此下去损害脑细胞，记忆力下降，吸烟影响大脑氧的供应，长此下去损害脑细胞，记忆力下降，精神萎靡，不能集中注意力学习，诱发不良行为，喜欢逃学，玩精神萎靡，不能集中注意力学习，诱发不良行为，喜欢逃学，玩游戏，打架斗殴甚至走上犯罪道路。游戏，打架斗殴甚至走上犯罪道路。【三：烟之害三：烟之害】思考：思考：(1)(1)吸烟是通过哪些环节危害青少年的？吸烟是通过哪些环节危害青少年的？吸烟吸烟呼吸系统呼吸系统支气管炎支气管炎肺口腔消化道心脏肺口腔消化道心脏寿命寿命吸烟吸烟氧的供应氧的供应脑细胞脑细胞记忆力记忆力精神精神学习学习不良行为不良行为犯罪犯罪 间接的、长远的、必然的，也是内在的、本质的间接的、长远的、必然的，也是内在的、本质的(2)(2)吸烟对人寿命的影响是怎样的？吸烟对人寿命的影响是怎样的？关注生活关注生活3 3事物的联系是事物的联系是多种多样多种多样的，你发现了吗？的，你发现了吗？直接的、眼前的、现象的、偶然的、内部的直接的、眼前的、现象的、偶然的、内部的 间接的、长远的、本质的、必然的、外部的间接的、长远的、本质的、必然的、外部的 运用联系的观点谈一谈如何预防青少年吸烟？运用联系的观点谈一谈如何预防青少年吸烟？数据显示：中国目前约有数据显示：中国目前约有15001500万青少万青少年烟民，青少年吸烟率达年烟民，青少年吸烟率达6.9%6.9%，青少年尝，青少年尝试吸烟者超过试吸烟者超过40004000万。这些数据明显高于万。这些数据明显高于世界其他国家。世界其他国家。（1 1）提高烟草消费税）提高烟草消费税 （2 2）全面禁止烟草广告）全面禁止烟草广告 （3 3）在烟盒上印醒目的警示图片）在烟盒上印醒目的警示图片 （4 4）公共场所全面禁烟）公共场所全面禁烟 （5 5）青少年提高自身修养）青少年提高自身修养 （6 6）【四：烟之策四：烟之策】谨记：谨记：请珍爱生命，远离烟草！请珍爱生命，远离烟草！