2014八年级下册期末提纲

2014年八年级生物下册期末复习提纲年八年级生物下册期末复习提纲第七单元生物圈中生命的延续和发展第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖第一节植物的生殖第一章生物的生殖第一节植物的生殖第二节昆虫的生殖和发育第二节昆虫的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育第四节鸟的生殖和发育第四节鸟的生殖和发育第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育 P2 第一节第一节 植物的生殖植物的生殖1有性生殖：由结合成受精卵发育成新个有性生殖：由结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉体的生殖方式。如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵中的精子结合成受精卵胚胚种子）种子）有性生殖的过程：有性生殖的过程：传粉传粉种子种子新一代植株。新一代植株。2无性生殖：不经过的结合，由母体直接无性生殖：不经过的结合，由母体直接产生新个体。产生新个体。应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用的方法。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用的方法。B苹果、梨、桃等很多果树都是利用来繁育优良品种。苹果、梨、桃等很多果树都是利用来繁育优良品种。（1）嫁接就是把一个植物体的（接穗），接在另）嫁接就是把一个植物体的（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有两种。个完整的植物体。嫁接有两种。嫁接的关键嫁接的关键:接穗与砧木的紧密结合接穗与砧木的紧密结合,以确保成活。以确保成活。两性生殖细胞两性生殖细胞开花开花受精受精两性生殖细胞两性生殖细胞扦插扦插嫁接嫁接芽或枝芽或枝枝接和芽接枝接和芽接形成层形成层（2）扦插）扦插a.茎段上方的切口是（减小伤口水分过多蒸发）的，茎段上方的切口是（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是（可以增加吸收水分的面积）而茎段下方的切口则是（可以增加吸收水分的面积）的。的。b.上一个节上的叶要去掉叶片，下面一个节上的叶上一个节上的叶要去掉叶片，下面一个节上的叶从叶柄处去掉，减少水分散失。从叶柄处去掉，减少水分散失。（3）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个。带一个。水平水平斜向斜向部分部分全部全部芽眼芽眼 P9 第二节第二节 昆虫的生殖和发育昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的和差异很大，这种发的幼虫与成体的和差异很大，这种发育过程称为变态发育。育过程称为变态发育。完全变态：举例：家蚕、蜜蜂、完全变态：举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊蝶、蛾、蝇、蚊 不完全变态：。不完全变态：。举例：蝗虫、蝉、蟋举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂蟀、蝼蛄、螳螂 2.蝗虫的幼虫，与成虫相似，只是身蝗虫的幼虫，与成虫相似，只是身体较小，没有发育成熟，仅有，能够跳体较小，没有发育成熟，仅有，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。3.昆虫是卵生、体内受精。昆虫是卵生、体内受精。形态结构形态结构生活习性生活习性卵卵幼虫幼虫蛹蛹成虫成虫卵卵若虫若虫成虫成虫形态和生活习性形态和生活习性生殖器官生殖器官翅芽翅芽有性生殖有性生殖 P14第三节第三节 两栖动物的生殖和发育两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：幼体生活在，用呼吸，经发育两栖动物：幼体生活在，用呼吸，经发育成体营水陆两栖，用呼吸，兼辅皮肤呼吸。代表动物：成体营水陆两栖，用呼吸，兼辅皮肤呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。2.青蛙的生殖和发育：青蛙的生殖和发育：（1）发育经过：）发育经过：。（2）特点：生殖、卵生，受精，水中发育。）特点：生殖、卵生，受精，水中发育。（3）雄蛙鸣叫的意义是，雌雄蛙抱对有利于提高卵）雄蛙鸣叫的意义是，雌雄蛙抱对有利于提高卵的。的。3.两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在进行，幼体要经过发育才能上陆生活。进行，幼体要经过发育才能上陆生活。注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。是不完全变态发育还是完全变态发育。水中水中鳃鳃变态变态肺肺受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪幼蛙幼蛙成蛙成蛙有性有性体外体外变态变态求偶求偶受精率受精率水中水中变态变态第四节第四节 鸟的生殖和发育鸟的生殖和发育1生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。2鸟卵的结构与功能：鸟卵的结构与功能：对卵起保护作用，对卵起保护作用，在卵壳上有许多起气孔在卵壳上有许多起气孔可以透气，以确保卵进行。可以透气，以确保卵进行。卵白对胚有作用，还能供给胚卵白对胚有作用，还能供给胚胎发育所需的。胎发育所需的。卵黄膜起作用。卵黄膜起作用。是卵细胞的主要营养部分，是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。为胚胎发育提供营养。是进行胚胎发育的部位，内有。是进行胚胎发育的部位，内有。系带悬挂卵黄，利于孵化。系带悬挂卵黄，利于孵化。气室气体，由内外两层卵壳膜构成。气室气体，由内外两层卵壳膜构成。.真正的鸟卵细胞包括：。真正的鸟卵细胞包括：。气气室室卵白卵白胚盘胚盘卵黄卵黄卵壳膜卵壳膜卵壳卵壳系带系带卵黄膜卵黄膜卵壳和卵壳膜卵壳和卵壳膜气体交换气体交换保护保护养料和水养料和水保护保护卵黄卵黄胚盘胚盘细胞核细胞核固定和减震固定和减震储存储存卵黄膜、卵黄、胚盘卵黄膜、卵黄、胚盘3鸟的生殖和发育过程：筑巢、鸟的生殖和发育过程：筑巢、孵卵、育雏几个阶段。其中是鸟类孵卵、育雏几个阶段。其中是鸟类生殖和发育必经的过程。生殖和发育必经的过程。列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式：列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式：生物生物种类种类生殖生殖方式方式受精受精方式方式发育方式发育方式昆昆 虫虫两栖两栖动物动物鸟鸟 类类求偶求偶交配交配产卵产卵求偶、交配、产卵求偶、交配、产卵有性生殖有性生殖有性生殖有性生殖有性生殖有性生殖体内受精体内受精卵生卵生体外受精体外受精卵生卵生体内受精体内受精卵生卵生完全变态或不完全变态完全变态或不完全变态多为变态发育在变态发育中，多为变态发育在变态发育中，幼体离不开水幼体离不开水受精卵经过孵化发育成雏鸟，受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态雏鸟发育为成鸟，没有变态发育发育第二章第二章 生物的遗传和变异生物的遗传和变异 第一节第一节 基因控制生物的性状基因控制生物的性状1.遗传是指亲子间的性，变异是指亲子间和子代个体遗传是指亲子间的性，变异是指亲子间和子代个体间的。生物的遗传和变异是通过而实现的。间的。生物的遗传和变异是通过而实现的。2.性状：生物体所表现的特征、特性和性状：生物体所表现的特征、特性和方式统称为性状。方式统称为性状。3.相对性状：的不同表现形式。例如：相对性状：的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。家兔的黑毛与白毛。4.控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。5 转基因超级鼠的启示：决定生物的性状，同时也转基因超级鼠的启示：决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是而不是性状。说明在生物传种接代中，生物传下去的是而不是性状。6.把一种生物的某个，用生物技术的方法转入到另一把一种生物的某个，用生物技术的方法转入到另一种生物的中，培育出的转基因生物，就有可能表现种生物的中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入所控制的性状。出转入所控制的性状。相似相似差异差异生殖和发育生殖和发育形态结构形态结构生理生理行为行为同种生物同一性状同种生物同一性状基因基因基因基因基因基因基因基因基因组基因组基因基因 第二节第二节 基因在亲子代间的传递基因在亲子代间的传递1在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，和就是基因在亲子间传递的和就是基因在亲子间传递的“桥梁桥梁”2.基因位于上是具有遗传效应的基因位于上是具有遗传效应的 片段。片段。DNA是主要的遗传物质，呈结构。是主要的遗传物质，呈结构。3染色体：细胞核内能被碱性染料染成的物质，是染色体：细胞核内能被碱性染料染成的物质，是的主要载体。每一种生物细胞内的染色体的的主要载体。每一种生物细胞内的染色体的和都是一定的。和都是一定的。4在生物的体细胞中染色体是成存在的，基因也是成在生物的体细胞中染色体是成存在的，基因也是成存在的，分别位于成的染色体上。人的体细胞中染色存在的，分别位于成的染色体上。人的体细胞中染色体为体为23对（对（46条），也就包含了个条），也就包含了个DNA。5.在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少，而且不是任意的，而且不是任意的，是染色体中的一条进入精，是染色体中的一条进入精子或卵细胞中，而当精子和卵细胞结合成受精卵时，子或卵细胞中，而当精子和卵细胞结合成受精卵时，精子精子卵细胞卵细胞染色体染色体DNA双螺旋双螺旋深色深色遗传物质遗传物质形态形态数目数目对对对对对对46一半一半一半一半每对每对生殖过程中染色体的变化：如图：课本生殖过程中染色体的变化：如图：课本P3AaAa染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自，一半来自。染色体来自，一半来自。父方父方母方母方 第三节第三节 基因的显性和隐性基因的显性和隐性孟德尔的豌豆杂交试验：孟德尔的豌豆杂交试验：（1）实验过程：把）实验过程：把 矮豌豆的花粉授给矮豌豆的花粉授给 高豌豆高豌豆（或相反），获得了杂交后的种子，结果杂交后的种子（或相反），获得了杂交后的种子，结果杂交后的种子发育的植株都是发育的植株都是 的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮种下去，结果发现长成的植株有高有矮,高矮之比为高矮之比为 。（2）在相对性状的遗传中，表现为隐性性状（矮豌豆）在相对性状的遗传中，表现为隐性性状（矮豌豆）的，其基因组成只有的，其基因组成只有 一种，表现为显性性状（高豌豆）一种，表现为显性性状（高豌豆）的，其基因组成有的，其基因组成有 或或 两种。两种。纯种纯种高杆高杆3：1ddDDDd纯种纯种高茎豌豆高茎豌豆矮茎豌豆矮茎豌豆D（DD）（dd）dDdDd子一代子一代+DddD（DD）(Dd)(Dd)（dd）子二代子二代（DD）(Dd)（dd）(Dd)表现型比例：表现型比例：3：1 1 ：2 ：1基因型比例：基因型比例：DD:Dd:dd=1:2:12.我国婚姻法规定：和三代以内的之我国婚姻法规定：和三代以内的之间禁止结婚。间禁止结婚。近亲携带相同的比例较大，其后代患该近亲携带相同的比例较大，其后代患该遗传病的几率就增大。遗传病的几率就增大。直系血亲直系血亲旁系血亲旁系血亲隐性致病基因隐性致病基因基因、和染色体的关系：基因、和染色体的关系：基因是染色体上有基因是染色体上有遗传遗传效应效应的片段。的片段。第四节第四节 人的性别遗传人的性别遗传.性染色体是指在体细胞中能决定性染色体是指在体细胞中能决定 的染色体，的染色体，在人的体细胞中，性染色体有在人的体细胞中，性染色体有 条。条。.每个正常人的体细胞中都有每个正常人的体细胞中都有 对染色体对染色体,男性体染男性体染色体：色体：44条条+；女性体染色体：；女性体染色体：44条条+。其中。其中对男女都一样，叫常染色体，有对男女不一样，对男女都一样，叫常染色体，有对男女不一样，叫性染色体，男性为，女性为。叫性染色体，男性为，女性为。.生殖细胞中染色体的组成：精子或，生殖细胞中染色体的组成：精子或，卵细胞：。卵细胞：。.生男生女机会均等，比例为生男生女机会均等，比例为.性别性别223XYXX221XYXX22条条Y22条条X22条条X1 1 第五节第五节 生物的变异生物的变异1生物性状的变异是存在的。生物性状的变异是存在的。可遗传的变异由可遗传的变异由遗传物质遗传物质的改变而引起的变异，不可遗传的变异是由的改变而引起的变异，不可遗传的变异是由环境因素环境因素的变化而引起的变异。的变化而引起的变异。3.人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择人工选择、（基因突变）。、（基因突变）。4.生物变异的意义：生物的基础，培育动、生物变异的意义：生物的基础，培育动、植物的优良品种。植物的优良品种。普遍普遍遗传物质遗传物质环境因素环境因素人工选择人工选择杂交育种杂交育种太空育种太空育种进化和发展进化和发展第三章第三章 生物的进化生物的进化第一节第一节 地球上生命的起源地球上生命的起源.原始生命起源于非生命物质，过程如下：原始生命起源于非生命物质，过程如下：小分子有机物小分子有机物大分子有机物大分子有机物。2.原始大气中与现在大气明显的区别是没有。原始大气中与现在大气明显的区别是没有。4.地球上生命的生存需要和。地球上生命的生存需要和。5.米勒的实验：米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中米勒的实验：米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中,通过火花放电通过火花放电,合成了一些。合成了一些。（1）原料：等。）原料：等。（2）产物（证据）：。）产物（证据）：。（3）结论：原始地球上能形成简单。）结论：原始地球上能形成简单。无机物无机物原始生命原始生命氧气氧气物质物质能量能量氨基酸氨基酸甲烷、水蒸气、氢、氨甲烷、水蒸气、氢、氨氨基酸氨基酸有机物有机物6.原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的作用原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的作用条件下，形成简单。随着雨水进入湖泊和河流，条件下，形成简单。随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。最终汇集到原始的海洋中。7.原始生命诞生于。原始海洋中所含的原始生命诞生于。原始海洋中所含的不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后年左右，才逐渐形成了原始的生命。成以后年左右，才逐渐形成了原始的生命。8原始地球条件原始地球条件:以及雷电、原始海洋、以及雷电、原始海洋、无氧气。无氧气。9是生命中重要的物质。是生命中重要的物质。有机物有机物原始海洋原始海洋有机物有机物10亿亿高温、紫外线高温、紫外线蛋白质、核酸蛋白质、核酸原始地球表原始地球表面想象图面想象图米勒米勒模拟原始地模拟原始地球环境的实验球环境的实验地质学研地质学研究表明，地球大约是在究表明，地球大约是在 亿年亿年前前形成的，你能描述一下那时地球的状况吗？形成的，你能描述一下那时地球的状况吗？原始地球有氧气吗？原始原始地球有氧气吗？原始大气的主要成分是什大气的主要成分是什么？么？水蒸气、氢气、氨、甲烷水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化、二氧化碳、硫化氢等，没有氧气。氢等，没有氧气。化学进化说化学进化说：认为生命是在漫长的宇宙进化认为生命是在漫长的宇宙进化中发生的，是宇宙进化到某一阶段的产物。中发生的，是宇宙进化到某一阶段的产物。根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。因此，生命的起源从无成生物体的有机物。因此，生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是完全能够实现的。机物生成有机物，这一阶段是完全能够实现的。原始大气原始大气 高温、紫外线高温、紫外线 简单简单()地球降温与水蒸气地球降温与水蒸气()成雨水流入江河成雨水流入江河原始单细胞生物原始单细胞生物 ()亿年后，有机物形成亿年后，有机物形成 ()有机物有机物有机物有机物有机物有机物57 第二节第二节 生物进化的历程生物进化的历程1、在研究生物进化的过程中，、在研究生物进化的过程中，是非常重要的证据，是非常重要的证据，地球上现存的生物都是地球上现存的生物都是 进化的结果。进化的结果。2、生物进化问题的研究，是建立在对许多科学领地的研、生物进化问题的研究，是建立在对许多科学领地的研究进行综合分析的基础上的，涉及许多研究方法，其中最究进行综合分析的基础上的，涉及许多研究方法，其中最重要的方法之一是重要的方法之一是 。科学家通过对不同年代化石的。科学家通过对不同年代化石的 比较，以及对现存生物种类的比较，以及对现存生物种类的 比较等方法，推比较等方法，推断出生物进化的大致历程。断出生物进化的大致历程。3、一般来说，生物进化的总体趋势，是由、一般来说，生物进化的总体趋势，是由 到到 ；由由 到到 ；由；由 到到 。各种生物在进化过程中。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形成了各自适应环境的 和和 。4、脊椎动物的进化历程是：古代的鱼类进化成古代的、脊椎动物的进化历程是：古代的鱼类进化成古代的 ，之后又出现了爬行类，古代爬行类的一支进化成被覆之后又出现了爬行类，古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的羽毛的 ，另一支进化成胎生哺乳的，另一支进化成胎生哺乳的 。化石化石比较比较横向横向简单简单复杂复杂低等低等高等高等水生水生陆生陆生形态结构形态结构生活习性生活习性两栖两栖动物动物鸟类鸟类哺乳动物哺乳动物纵向纵向藻类植物藻类植物蕨类植物蕨类植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物单细胞动物单细胞动物腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物线形动物线形动物软体动物软体动物环节动物环节动物节肢动物节肢动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类苔藓植物苔藓植物原始生命原始生命鱼类鱼类两栖类两栖类 爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳动物哺乳动物藻类藻类苔藓类苔藓类蕨类蕨类裸子植物裸子植物被子植物被子植物在漫长的进化过程中，既有新的生物种类，也有一在漫长的进化过程中，既有新的生物种类，也有一些生物种类。各种生物在进化过程中些生物种类。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形成了各自适应环境的 和和 。产生产生灭绝灭绝形态结构形态结构生活习性生活习性动、植物进化历程：动、植物进化历程：研究生物进化的方法：研究生物进化的方法：1 1、化石、化石：2 2、比较、比较：生物进化的大致历程：生物进化的大致历程：生物的生物的遗体遗体、遗物遗物或或生活痕迹生活痕迹，由于种种原，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。化而形成的。根据一定的根据一定的标准标准，把彼此有某种联系的事物，把彼此有某种联系的事物加以加以对照对照，确定他们的，确定他们的相同和不同相同和不同之处。之处。由由 到到 ；由由 到到 ；由由 到到 。简单简单复杂复杂低等低等高等高等水生水生陆生陆生第三节第三节 生物进化的原因生物进化的原因关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是：其中被人们普遍接受的是：达尔文的自然选择学说。达尔文的自然选择学说。.达尔文认为生物进化的原因达尔文认为生物进化的原因（）（）在自然界中，在自然界中，生物普遍具有很强的，而赖以生存的食物生物普遍具有很强的，而赖以生存的食物和空间都是非常有限的。要生存就得进行。和空间都是非常有限的。要生存就得进行。生存斗争生存斗争繁殖能力繁殖能力生物个体都有的特性，只有那些具有生物个体都有的特性，只有那些具有的个体，在中才容易生存下来，并将这些遗传的个体，在中才容易生存下来，并将这些遗传给下一代，而具有的个体则容易被淘汰。给下一代，而具有的个体则容易被淘汰。遗传和变异遗传和变异有利变异有利变异生存斗争生存斗争变异变异不利变异不利变异过度繁殖过度繁殖遗传和变异遗传和变异生存斗争生存斗争(也叫生存竞争）也叫生存竞争）适者生存适者生存第一节第一节 传染病及其预防传染病及其预防1传染病是指由传染病是指由 引起的，能够在人群中传播的引起的，能够在人群中传播的疾病。传染病的病原体包括疾病。传染病的病原体包括 、等。等。2传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过 （是指：（是指：，包括患者和携带，包括患者和携带者。）、者。）、_（是指：（是指：_ 离开传染源到达健康人离开传染源到达健康人后所经过的途径，例如后所经过的途径，例如 、_ 、等）和等）和_（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）三个基本环节。该病的人群）三个基本环节。病原体病原体细菌细菌病毒病毒寄生虫寄生虫 易感人群易感人群 传染源传染源能够散播病原体的人或动物能够散播病原体的人或动物传播途径传播途径病原体病原体空气传播空气传播饮食传播饮食传播生物媒介生物媒介3、传染病的预防措施：控制、传染病的预防措施：控制_ 、切断、切断 _ 和保和保护护 。4、预防传染病时，既要针对传染病的三个环节，采取、预防传染病时，既要针对传染病的三个环节，采取 ，又要根据不同病种的特点和具体情况，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓主要环节，做到在三个环节中抓主要环节，做到 和和 相相结合。结合。易感人群易感人群 传染源传染源传播途径传播途径重点措施重点措施综合措施综合措施综合措施综合措施 传染病类型传染病类型 常见的传染病常见的传染病呼吸道传染病呼吸道传染病 流感、肺结核、麻疹、百日咳流感、肺结核、麻疹、百日咳消化道传染病消化道传染病 蛔虫病、细菌性痢疾、甲肝蛔虫病、细菌性痢疾、甲肝 血液传染病血液传染病乙肝、疟疾、流行性乙脑乙肝、疟疾、流行性乙脑 体表传染病体表传染病血吸虫、沙眼、狂犬病、破伤风血吸虫、沙眼、狂犬病、破伤风按传染途径分类按传染途径分类传染传染病四种类型病四种类型（按病原体分）（按病原体分）:细细菌性传染病菌性传染病 病毒性传染病病毒性传染病 寄生虫性传寄生虫性传染病染病 真菌性传染病真菌性传染病细菌、病毒、寄生虫等细菌、病毒、寄生虫等生物被称为生物被称为病原体病原体健康的生活健康的生活 第一章第一章 第一节第一节 传染病及其预防传染病及其预防特点特点环节环节传染源传染源传染性传染性流行性流行性措施措施传播途径传播途径传染病传染病及预防及预防易感人群易感人群控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群1、人们的生活环境中虽然有大量的病原体，但有的人却、人们的生活环境中虽然有大量的病原体，但有的人却没有生病，原因是人体有没有生病，原因是人体有_功能。功能。2、人体的三道防线分别是什么：、人体的三道防线分别是什么：；。3、了解抗体、抗原的概念然后指出抗原、抗体与吞噬细、了解抗体、抗原的概念然后指出抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系：胞之间的关系：刺激淋巴细胞产生刺激淋巴细胞产生 ，抗体与抗原结合，促进了，抗体与抗原结合，促进了 的吞噬作用，将抗原清除。的吞噬作用，将抗原清除。免疫免疫皮肤和粘膜皮肤和粘膜体液中的杀菌物质和吞噬细胞体液中的杀菌物质和吞噬细胞免疫器官和免疫细胞免疫器官和免疫细胞病原体病原体抗体抗体吞噬细胞吞噬细胞79第二节第二节 免疫与计划免疫免疫与计划免疫4、免疫是人体的一种、免疫是人体的一种 ，人体依靠这种功能识别，人体依靠这种功能识别“自己自己”和和“非己非己”成分，从而成分，从而成分，从而成分，从而 和和 进入体内的进入体内的 物质，或人体本身产生的物质，或人体本身产生的 细胞和细胞和 细胞等，以维持人体的健康。细胞等，以维持人体的健康。5、计划免疫是根据某些、计划免疫是根据某些 的发生规律，将各种安的发生规律，将各种安全有效的全有效的 ，按科学的免疫程序，有计划的给儿童，按科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到接种，以达到 、和和 相应传染病的相应传染病的目的。目的。6、接种卡介苗可以预防、接种卡介苗可以预防 ，接种百白破疫苗可以预，接种百白破疫苗可以预防防 、和破伤风这三种传染病。和破伤风这三种传染病。排斥排斥预防预防破坏破坏抗原抗原损伤损伤肿瘤肿瘤传染病传染病疫苗疫苗生理功能生理功能控制控制消灭消灭结核病结核病百日咳百日咳白喉白喉三道防线的作用：三道防线的作用：皮肤和黏膜皮肤和黏膜第一道防线的作用：第一道防线的作用：1、阻挡阻挡病原体的入侵病原体的入侵2、分泌物有、分泌物有杀菌杀菌作用作用3、清扫清扫异物的作用异物的作用体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞第二道防线的作第二道防线的作用：用：可以将侵入人体的病原体可以将侵入人体的病原体吞噬、溶解吞噬、溶解第一、第二道防线的共同特点：第一、第二道防线的共同特点：2、不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防、不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，御作用，因此叫做因此叫做非特异性免疫。（又称先天性免疫）非特异性免疫。（又称先天性免疫）1、人人生来就有的、人人生来就有的;当当病原体病原体侵入人体后，刺激了侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋淋巴细胞，淋巴细胞巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做做抗体抗体。引起人体产生引起人体产生抗体抗体的物质（如病原体等异物）的物质（如病原体等异物）叫作叫作抗原抗原。抗体抗体抗原抗原 一定的抗体一定的抗体能与能与一定的抗原一定的抗原结合，从而促进结合，从而促进吞噬细胞吞噬细胞的吞噬作用，将抗原的吞噬作用，将抗原清除清除；或促使病原体失去；或促使病原体失去致病性致病性。清除抗原，或使抗原失去致病性清除抗原，或使抗原失去致病性（抗原（抗原A）抗体抗体A刺激刺激结合结合淋巴细胞淋巴细胞产生产生吞噬细胞吞噬细胞病原体病原体第三道防线的作用：第三道防线的作用：产生抗体（是一种蛋白质）、产生抗体（是一种蛋白质）、抵抗抗原（病原体等异物）。抵抗抗原（病原体等异物）。免疫：免疫：狭义上：狭义上：人体对病原体（病菌、病毒）和有害人体对病原体（病菌、病毒）和有害物质的抵抗力。物质的抵抗力。广义上：广义上：是生物有机体的一种特殊的保护性生理功是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫，生物有机体能能。通过免疫，生物有机体能识别识别“自己自己”，排除，排除“非己非己”，也就是也就是机体对异物的识别、排除或消灭机体对异物的识别、排除或消灭等一系列过程，等一系列过程，以维持内环境的平衡和稳定！以维持内环境的平衡和稳定！免疫监视免疫监视 自我稳定自我稳定 防御防御 免疫功能免疫功能:、计划免疫计划免疫是根据某些是根据某些 的发生规律，将各种安的发生规律，将各种安全有效的全有效的 ，按科学的免疫程序，有计划的给儿童接，按科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，已达到种，已达到 、和和 相应传染病的目的。相应传染病的目的。、接种卡介苗可以预防、接种卡介苗可以预防 ，接种百白破疫苗可以，接种百白破疫苗可以预防预防 、和破伤风这三种传染病。和破伤风这三种传染病。传染病传染病疫苗疫苗预防预防控制控制消灭消灭结核病结核病百日咳百日咳白喉白喉、是预防传染病的一中简便易行的手段。对、是预防传染病的一中简便易行的手段。对保护儿童的和生命，提高人口素质造福子孙后代，保护儿童的和生命，提高人口素质造福子孙后代，具有十分重要的意义。具有十分重要的意义。免疫计划免疫计划健康健康、婴儿刚一出生，医院就给接种和。、婴儿刚一出生，医院就给接种和。婴儿满两个月要到户口所在地指定社区保健院登记领取婴儿满两个月要到户口所在地指定社区保健院登记领取证。证。卡介苗卡介苗乙肝疫苗乙肝疫苗预防接种预防接种HIV立体模式图立体模式图第二章第二章 用药与急救用药与急救根据病情需要，在选择药物的根据病情需要，在选择药物的、和和等方面都恰到好处，充分发挥药物的等方面都恰到好处，充分发挥药物的，尽量，尽量避免药物对人体所产生的避免药物对人体所产生的或或。1.什么叫安全用药？安全用药需要考虑哪些问题？什么叫安全用药？安全用药需要考虑哪些问题？2.什么叫处方药？什么是非处方药？什么叫处方药？什么是非处方药？处方药处方药是必须凭执业药师或执业助理药师的处是必须凭执业药师或执业助理药师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。方才可以购买，并按医嘱服用的药物。（简称（简称R）非处方药非处方药是不需要凭医师处方即可购买，按所是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明用的药物。（简称附说明用的药物。（简称OTC）3.服用药物之前需要注意些什么？服用药物之前需要注意些什么？无论处方药或非处方药，在使用之前都要做到：无论处方药或非处方药，在使用之前都要做到：详细阅读使用说明书；了解药物的名称、主要成详细阅读使用说明书；了解药物的名称、主要成分、作用与用途（功能与主治）、适应症、禁忌分、作用与用途（功能与主治）、适应症、禁忌症、不良反应（副作用）、注意事项、用法和用症、不良反应（副作用）、注意事项、用法和用量、制剂与规格、生产日期和有效期等等。量、制剂与规格、生产日期和有效期等等。4.除了拨打急救电话外，还有哪些急救措施？除了拨打急救电话外，还有哪些急救措施？除了拨打急救电话外，还有紧急呼救、胸外心脏除了拨打急救电话外，还有紧急呼救、胸外心脏按压、人工呼吸出血和止血等急救措施。按压、人工呼吸出血和止血等急救措施。5.口对口呼吸的具口对口呼吸的具体操作要点有哪些？体操作要点有哪些？1.1.使病人仰卧、头后仰使病人仰卧、头后仰,将病人的衣领解开将病人的衣领解开,腰腰带放松带放松.2.2.清除病人口鼻内的异物清除病人口鼻内的异物和污物和污物,保持呼吸道通畅保持呼吸道通畅.3.3.救护者一只手托救护者一只手托起病人的下颚起病人的下颚,另另一只手捏紧病人的一只手捏紧病人的鼻孔鼻孔,然后深吸一然后深吸一口气口气,对着病人的对着病人的口部用力吹入口部用力吹入.6.胸外心脏挤压的具体做法是什么？胸外心脏挤压的具体做法是什么？心脏按压可以改变胸腔内的压力和容积心脏按压可以改变胸腔内的压力和容积将心脏内的血液输送到全身组织器官。将心脏内的血液输送到全身组织器官。有效地胸外心脏按压，可以使心脏的输有效地胸外心脏按压，可以使心脏的输出血量达到正常时的，出血量达到正常时的，从而维持生命的最低要求。从而维持生命的最低要求。6.胸外心脏挤压的具体做法是什么？胸外心脏挤压的具体做法是什么？（1）、迅速将病人置于仰卧位，平放于地面或硬板上，）、迅速将病人置于仰卧位，平放于地面或硬板上，解开衣领，头后仰使气道开放。抢救者跪（或站）在病解开衣领，头后仰使气道开放。抢救者跪（或站）在病人左侧，先向病人口对口吹几口气，以保持呼吸道通畅人左侧，先向病人口对口吹几口气，以保持呼吸道通畅并得到氧气。并得到氧气。（2）、用手握拳猛击病人心前区）、用手握拳猛击病人心前区12下，拳击可产生下，拳击可产生微量电流，使心脏恢复跳动微量电流，使心脏恢复跳动 （3）、按压部位为胸骨中段）、按压部位为胸骨中段1/3与下段与下段1/3交界处。交界处。（4）、左手掌根部紧贴按压区，右手掌根重叠放在左）、左手掌根部紧贴按压区，右手掌根重叠放在左手背上，使全部手指脱离胸壁。手背上，使全部手指脱离胸壁。（5）、抢救者双臂应伸直，双肩在病人胸部正上方，）、抢救者双臂应伸直，双肩在病人胸部正上方，垂直向下用力按压。按压要平稳，有规则，不能间断，垂直向下用力按压。按压要平稳，有规则，不能间断，不能冲击猛压，下压与放松的时间大致相等。不能冲击猛压，下压与放松的时间大致相等。（6）、按压次数：成人每分钟）、按压次数：成人每分钟80-100次；儿童每分次；儿童每分钟钟100次；婴儿每分钟次；婴儿每分钟120次。次。（7）、按压深度：成人胸骨下陷）、按压深度：成人胸骨下陷34厘米，儿童厘米，儿童3厘米，婴儿厘米，婴儿2厘米。厘米。（8）、对儿童心脏按压只需用一只手掌紧贴按压区；）、对儿童心脏按压只需用一只手掌紧贴按压区；婴儿只用中指与食指在按压区加压就行了，位置要高婴儿只用中指与食指在按压区加压就行了，位置要高一点，靠近乳头连线中点上方一指。一点，靠近乳头连线中点上方一指。（9）、在进行胸外按压的同时，要进行口对口人工）、在进行胸外按压的同时，要进行口对口人工呼吸。只有一人抢救时，可先口对口吹气呼吸。只有一人抢救时，可先口对口吹气2次，然后次，然后立即进行心脏按压立即进行心脏按压15次，再吹气次，再吹气2次，又再按压次，又再按压15次；次；如果有两人抢救，则一人先吹气如果有两人抢救，则一人先吹气1次，另一人按压心次，另一人按压心脏脏5次，接着吹气次，接着吹气1次，再按压次，再按压5次，如此反复进行，次，如此反复进行，直至有医务人员赶到现场。直至有医务人员赶到现场。（10）、心脏按压用的力不能过猛，以防肋骨骨折或）、心脏按压用的力不能过猛，以防肋骨骨折或其他内脏损伤。若发现病人脸色转红润，呼吸心跳恢复，其他内脏损伤。若发现病人脸色转红润，呼吸心跳恢复，能摸到脉搏跳动，瞳孔回缩正常，抢救就算成功了。能摸到脉搏跳动，瞳孔回缩正常，抢救就算成功了。因此，抢救中应密切注意观察呼吸、脉搏和瞳孔等。因此，抢救中应密切注意观察呼吸、脉搏和瞳孔等。（1）内出血内出血：体内器官出血，不易诊断，如有体内器官出血，不易诊断，如有 怀疑，急送医院救治。怀疑，急送医院救治。（2）外外出血：出血：毛细血管出血毛细血管出血：血呈：血呈红色红色从从伤口渗出或像水珠样伤口渗出或像水珠样流出流出，能自行凝固止血。，能自行凝固止血。静脉出血静脉出血：血呈血呈暗红色连续不断地暗红色连续不断地从伤口流出。从伤口流出。动脉出血：动脉出血：血呈血呈鲜红色从伤口喷出鲜红色从伤口喷出或或一股一股涌一股一股涌出。出。出血出血7.出血有几种类型？如何处理？出血有几种类型？如何处理？止止血血 （1）伤口小、出血不多：伤口小、出血不多：清洗，敷药（清洗，敷药（创可贴创可贴）或用）或用纱布绷带纱布绷带加加止止血血（2）大静脉大静脉或或动脉动脉出血出血 先拨打先拨打“120”，紧急呼救紧急呼救。用手指用手指、止血带止血带或或绷带绷带压迫止血压迫止血97第三章第三章 了解自己，增进健康了解自己，增进健康第一节第一节 评价自己的健康状况评价自己的健康状况、什么是健康？、什么是健康？、怎样才能判断自己的健康状况？、怎样才能判断自己的健康状况？身体身体状态状态心心理理状态状态 社社会会适应状态适应状态 、怎样才能保持愉快心情？、怎样才能保持愉快心情？转移话题法宣泄法自我安慰法转移话题法宣泄法自我安慰法第二节第二节 选择健康的生活方式选择健康的生活方式、什么是生活方式、什么是生活方式？生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯。包括惯。包括饮食习惯饮食习惯、起居习惯起居习惯、日常生活日常生活安排、安排、娱乐方式娱乐方式、和和参与社会活动参与社会活动等。等。、生活方式对健康有什么影响？、生活方式对健康有什么影响？目前，影响人类健康的主要疾病已不再是传染病，而目前，影响人类健康的主要疾病已不再是传染病，而是是 、等慢性、非传染性等慢性、非传染性疾病，这些疾病也常被称为疾病，这些疾病也常被称为“”“”或或“”“”。不健康的生活方式加速慢性、非传染性。不健康的生活方式加速慢性、非传染性疾病的发生和发展。疾病的发生和发展。恶性肿瘤恶性肿瘤心脑血管疾病心脑血管疾病糖尿病糖尿病生活方式病生活方式病现代文明病现代文明病、酗酒和吸烟对健康有什么危害？、酗酒和吸烟对健康有什么危害？酗酒会损害人的神经系统，使人神经衰弱，智力减退，酗酒会损害人的神经系统，使人神经衰弱，智力减退，长期酗酒会使人酒精中毒，甚至导致死亡。长期酗酒会使人酒精中毒，甚至导致死亡。从酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响探究活动中，我从酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响探究活动中，我们知道：们知道：水蚤心率很容易受到酒精的影响。即水蚤心率水蚤心率很容易受到酒精的影响。即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐减少，当酒精的体积分数会随着酒精浓度的增加而逐渐减少，当酒精的体积分数达到达到20%时，水蚤会因为酒精浓度过大而导致死亡。分时，水蚤会因为酒精浓度过大而导致死亡。分析其原因，就很容易得出，酒精具有麻醉作用，所以会析其原因，就很容易得出，酒精具有麻醉作用，所以会减缓心脏的跳动。减缓心脏的跳动。烟草浸出液对水蚤心率有促进作用，浓度越高，促进作烟草浸出液对水蚤心率有促进作用，浓度越高，促进作用越强。用越强。三三.吸食毒品的危害吸食毒品的危害 毒品如毒品如鸦片、海洛因、吗啡鸦片、海洛因、吗啡等对人体危害更大。吸等对人体危害更大。吸毒会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能，并毒会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能，并使心肺受损，呼吸麻痹，严重的会导致死亡。使心肺受损，呼吸麻痹，严重的会导致死亡。青少年正处于生长发育时期，吸毒的危害更大。为青少年正处于生长发育时期，吸毒的危害更大。为了自己和他人的身心健康，一定要了自己和他人的身心健康，一定要禁止吸烟，拒绝禁止吸烟，拒绝毒品。毒品。不健康的生活方式不健康的生活方式 世界卫生组织业精神卫生提出世界卫生组织业精神卫生提出18种不健康的生活方式：种不健康的生活方式：1.吸烟，尤其是每天吸吸烟，尤其是每天吸20支以上者，患慢性病的危支以上者，患慢性病的危险迅速增长。险迅速增长。2.饮食习惯不卫生，吸收过多的热量，饱和脂肪酸，饮食习惯不卫生，吸收过多的热量，饱和脂肪酸，胆固醇，导致肥胖、高血脂等症。胆固醇，导致肥胖、高血脂等症。3.过量饮酒过量饮酒。4.缺乏运动，导致心肺耐力下降，肌肉强度减弱和缺乏运动，导致心肺耐力下降，肌肉强度减弱和肌肉平均脂肪量增加。肌肉平均脂肪量增加。5.超负荷运转，工作过度劳累，长期开夜车而又缺超负荷运转，工作过度劳累，长期开夜车而又缺乏休息。乏休息。6.慢性烦恼情绪，焦虑、忧郁，神经紧张，人际关慢性烦恼情绪，焦虑、忧郁，神经紧张，人际关系不和，造成慢性疲劳精力衰谒。系不和，造成慢性疲劳精力衰谒。7.失眠或睡眠少于失眠或睡眠少于7个小时。据统计，大多数失眠者个小时。据统计，大多数失眠者易出现心绞痛症状。易出现心绞痛症状。8.不遵医嘱服药，例如高血压患者不按时服药。不遵医嘱服药，例如高血压患者不按时服药。9.膳食结构不合理，多盐、多糖或多吃加工类食品。膳食结构不合理，多盐、多糖或多吃加工类食品。10.家庭或婚姻生活不和谐。家庭或婚姻生活不和谐。11.社会行业适应不良，例如易暴怒的冲动行为。社会行业适应不良，例如易暴怒的冲动行为。12.迷信行为，赌博行为等。迷信行为，赌博行为等。以上均属有害健康的行为和生活方式，将使人们以上均属有害健康的行为和生活方式，将使人们尤其是中年人患上心脏病、脑血管病、高血压、胃病、尤其是中年人患上心脏病、脑血管病、高血压、胃病、肾病、糖尿病、肥胖病、高胆醇等慢性病以及出现精肾病、糖尿病、肥胖病、高胆醇等慢性病以及出现精神障碍、自杀、凶杀等等。据统计，中国每年约有神障碍、自杀、凶杀等等。据统计，中国每年约有1000万人死于上述与生活方式有关的慢性疾病。万人死于上述与生活方式有关的慢性疾病。有害健康的生活习惯有害健康的生活习惯 不吃早餐不吃早餐 空腹跑步空腹跑步 用滚开水泡茶用滚开水泡茶 睡前不刷牙睡前不刷牙 睡前不洗脸睡前不洗脸 嗜麻辣如命嗜麻辣如命 餐桌上铺塑料布餐桌上铺塑料布 醉酒后饮浓茶醉酒后饮浓茶 鱼刺卡喉后喝醋鱼刺卡喉后喝醋 药片掰开后服用药片掰开后服用 用油漆筷子吃饭用油漆筷子吃饭 爱看电视爱看电视