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创文倡议书锦集五篇 创文倡议书 篇1亲爱的广大市民朋友们:你们好!我市于去年下半年启动创建广东省文明城市以来,在广大市民朋友的支持和积极参与下,_城乡环境面貌明显改善,人居环境明显优化,交通秩序逐步规范,逐步形成干净、整洁、有序的局面,为广大市民朋友带来前所未有的获得感。当前,我市创建文明城市工作已进入攻坚和提升阶段,需要广大市民朋友再度发力,继续携手奋斗,齐心共建。为此,特向全体市民发出如下倡议:一、做文明风尚的传播者。要自觉践行“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观,自觉遵守_市公民行为道德规范_市市民文明公约,在日常生活中规范自身言行。二、做文明行为的践行者。要做到不乱丢垃圾、不乱写乱画、不随地吐痰、不私搭乱建,创造一个干净卫生的公共环境;遵守公共道德,主动排队,礼让老、弱、病、残、孕等特殊群体,不在公共场所吸烟和大声喧哗,不损坏公共设施,不破坏花草树木,打造一个和谐温馨的公共空间;不乱摆摊点,自觉落实好“门前三包”责任制,时刻维护城市文明形象;遵守交通规则,不乱穿马路、不闯红灯、不乱停车,人车各行其道,建立良好的公共秩序。三、做文明创建的推动者。积极参与“创文为我,我为创文”各类志愿服务活动。积极为创建活动建言献策,主动参与,敢于批评、制止周围各种不文明的行为,做卫生、秩序、公共设施的维护者。亲爱的市民朋友,让我们携手并肩,用文明的言行、踏实的工作,用自己的实际行动汇聚起“创文为我,我为创文”的强大正能量,共建更加美好的文明_!创文倡议书 篇2同学们:校园文明是学校校风、学风建设的重要组成部分,是大学生良好精神风貌的集中体现。健康向上、文明和谐的大学校园氛围是每一位莘莘学子都向往的。学院党委对我院大学生的素质教育尤为重视。为了切实践行社会主义核心价值观,进一步加强校园文明建设,摈弃种种校园陋习,营造健康的学习、生活氛围,促进校风、学风建设,从而创建和谐文明的校园,院团委特向全院学生发出“争做文明大学生、为创建和谐校园做贡献”的倡议,倡议内容如下:一、建立好的学风、好的校风我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风。好的学风和校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。而诚信、文明正是这方面最重要的。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、行为文明,从而打造和谐的校园文化。二、建立文明和谐的同学关系关心帮助有困难的同学,生病时的一杯热茶、伤心时的一双肩膀、失落时的一句安慰,都会令同学之间的关系更融洽和谐,让大家感受到文明校园的温馨;保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心;同学之间友好相处,从而打造文明和谐的人际关系。三、建立文明和谐的师生关系师者,传道授业解惑也。老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟;老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。四、增强节约意识和环境意识我们应以校园为家,用心呵护。从身边做起,从点点滴滴做起,在整洁的校园里不乱扔垃圾,节约用水、用电,在无人用的教室要养成随手关灯的好习惯,做节约型新青年,从而创建和谐校园环境。同学们,创建文明和谐的校园需要我们大家共同的努力。作为当代大学生,我们要把握时代的脉动,响应党的号召,从小事入手,从身边做起,尽到自己的一份责任与义务。在“争做文明大学生、为创建和谐校园做贡献”活动中,学生党员和干部要起到模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明大学生,让文明、和谐充满校园的每个角落。希望各级团学组织以此倡议为契机,开展丰富多彩、富有成效的“为创建和谐校园做贡献”活动。倡议人:_x日期:_年_月_日创文倡议书 篇3亲爱的家长朋友们:你们好!美丽的舟山是我们的家,它正发生着巨大的变化,这种变化让我们欣喜,让我们为自己身为舟山人而骄傲。如今,它又有了新目标创建文明城市,作为舟山市民,作为孩子的爸爸、妈妈,您文明的一举一动、一言一行都将是这一目标得以实现的基础和保证。一、做文明家长,以身作则,宣传文明1、尊重幼儿,尊重幼儿园全体教职工,积极参加园内组织的各项活动,配合做好教育工作。做到不迟到、不早退、因固不能参加,需及时向班主任教师请假。2、家长来园时注意仪表整洁、行为文明、谈吐得体;不在园内吸烟、不讲粗话、不大声喧哗、不随地吐痰、不乱丢纸屑果皮;教育引导幼儿爱护园内设施,为幼儿树立表率,共同创设良好的育人环境。3、引导幼儿与同伴建立良好的人际关系,正确看待并处理孩子与同伴的矛盾。遇到幼儿间发生矛盾和纠纷时,家长应采取正确方法给予引导,文明教育,或向班级教师反映给予恰当解决,共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。4、遵守幼儿园接送制度,按规定时间凭接送卡接送幼儿,并配合保健医做好晨检工作,妥善安排好幼儿生活,不随便改动幼儿作息时间,培养幼儿养成良好的时间观念,不暴饮暴食、不放纵溺爱,保持教育的一致性,养成幼儿良好的生活习惯。5、遵守交通规则,早上送幼儿时,家长车子可以停放至早上08:30前,晚送的幼儿和中途来园接幼儿的车子规定是随停随走,不得停留在校园门口和道路两边(可以停在附近车位内),下午接幼儿的车辆可以停靠的时间为17:30前,同时,道路两边车辆要停放整齐,不得乱停乱放,车辆停放时要避开公交站台,否则即使在可以停车的时间内,出现车辆乱停乱放现象,轻者贴单,重者车辆拖离。6、凡是幼儿力所能及的事情,家长要鼓励、支持幼儿自己完成。二、做文明宝宝,宣传文明1、彬彬有礼,文明话语。讲文明,懂礼仪,见到老师、长辈、同伴主动问好。使用文明礼貌用语,不说脏话,不在公共场所喧哗嘻戏,言行举止文雅有度。2、爱护环境,文明品格。自觉遵守社会公德,爱护公共财物,爱护园内一草一木,讲究卫生,节约用水,节约用电,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不践踏草坪绿地,营造积极健康的校园氛围。3、遵纪守法,文明行动。遵守幼儿园规章制度,交通规则,维护公共秩序,做到不乱穿马路、不闯红灯,文明行走,文明乘车,养成文明出行好习惯。4、携手同行,传播文明。努力做文明言行的实践者和传播者,积极和爸爸妈妈、身边的叔叔阿姨参与文明校园的创建工作中,为改善学习、生活环境作出自己的努力。家长们、小朋友们,舟山是我家,文明靠大家,我们做为舟山的一份子,有责任、有义务为城市添光彩。让我们共同行动起来,从创建文明校园做起,从你做起,从我做起,为文明、和谐尽一份心,出一份力。创文倡议书 篇4亲爱的同学们:创建文明城市,共建美好家园,是我们的责任,是关系到人民群众的切身利益和_长远发展的一件大事。提升我们现代文明新形象,建设更加美丽富裕和谐的新_,是我们的共同愿望。创建省级文明城市工作的号角已经吹响,_四中向全校学生及其家长发出“小手拉大手,共创文明城”的倡议:我们要积极行动起来,以小主人翁姿态投身到创建省级文明城市活动之中。以“从我做起,带动全家,拉动社会”为宗旨,进一步提高自己及家长对创建省级文明城市重要性和必要性的认识,充分发挥自己、家长等社会成员参与创建活动的积极性和主动性。“从我做起,从小事做起”带动我们的家长,养成良好的生活习惯,文明习惯,争当文明学生,文明市民。积极参加“小手拉大手,共创文明城”各项活动,争当创建活动的先锋,用实际行动支持创建文明城市。努力营造天蓝、地绿、水清、人美的和谐新_。亲爱的同学们,创建省级文明城市,我们既是参与者,又是受益者。为了我们美好的家园,也为了我们自己的学习生活环境,让我们立即行动起来,人人动手,万众一心,“小手拉大手,文明一起走”。让维护好环境卫生的文明习惯走进我们的生活,让我们的行动成为_最靓丽的一道人文景观。让我们为成功创建“省级文明城市”共同努力吧!创文倡议书 篇5敬爱的领导、老师,亲爱的同学们:早上好!现如今我们已经成为了一名大学生,但回首仿似仍然在梦里。大学生,这三个字,有多大的份量,我们似乎仍然不太清楚,懵懂而迷茫。那么,我们又该如何去想,如何去做,如何要求自身,做一个文明的大学生呢?在此,做为广大学子的代表,我提出以下倡议:一、树立文明的形象,穿衣打扮得体舒适。我们需要张扬个性,需要表现自我,但这如果表现在各种夸张而怪异的发型,奇装异服,浓厚的妆容上,只会让人望而生厌。文明的形象是美的,是健康的,是得体而舒适的。二、佩戴校园卡。佩戴校园卡可以为我们在校内活动带来许多的便利,更重要的是,这展示出我们对身为学校一员的自豪与骄傲。三、|养成良好的卫生习惯。学校里的卫生是大家共同来维护的,学习环境是我们一起创造的。看着校园四周,走廊过道,教室里散落着的垃圾,不禁暗暗羞愧,这是我们应该表现出来的素养么?不知大家有没有注意到,阶梯教室在上完课后,总是一地的狼藉,我们是否该反省下,养成垃圾随身带走的好习惯呢?或许我们每一个人都在心里暗暗责怪那些乱扔垃圾的人,想去收拾干净,但都没有勇气付诸行动。若我们每一个人都严格要求自身,做一个文明的学生,不乱扔垃圾,我相信,这样的现象将会杜绝。一个人努力的效果很微小,但所有人的努力加起来,它的成效就是显赫的。四、手机文明的使用。老师在课堂上讲课,你在底下发短信,打电话,这不仅浪费时间浪费金钱,还不尊重别人的劳动成果。老师们费了很大的心血来为我们准备这一堂课。遵守课堂纪律,这是最基本的尊重和礼貌。我们应在教室里专心学习,杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明的现象。五、礼貌待人,谈吐文明。只有这样,我们才能建立良好的人际关系,营造良好的的学习氛围。我们多几个微笑,多几声对不起,多几声谢谢,会让周围的人感觉轻松而愉快。我们要有一颗宽容和善待他人的心,这会让我们的生活变得轻松而愉快,那么别人对待你的态度,也是友善和关怀的。人人都是平等的,我们应对那些比我们承担更多,更为努力和勤奋的同伴,表示尊重和敬佩。倡议人:_x日期:_年_月_日
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