小学数学人教2011课标版一年级《第几》教学课件.ppt

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15的认识和加减法,第几,一、夯实旧知，做好铺垫,问题1：前面我们认识了哪几个数朋友？,问题2：对它们我们都有哪些了解？,过渡：今天我们继续来了解它们，将会对它们有新的认识呢。,二、关联生活，明确认识,问题1：生活中我们常常会遇到排队的情形，从这幅图中你能找到我们认识的数朋友吗？,二、关联生活，明确认识,小结：看来数不仅能表示有几个，还能表示第几个。,问题2：你能说说他们都排在第几个吗？跟同学说一说。,二、关联生活，明确认识,问题3：数可以表示两种含义，可以表示几个，还可以表示第几个。你能分清楚吗？请你试着回答几个问题。,5,2,1,3,仔细观察，这3位同学分别获得了第几名？,1,2,3,三、联系生活，巩固认识,三、联系生活，巩固认识,5,5,（1）把左边的4只小鸟圈起来。（2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩只小鸟。,三、联系生活，巩固认识,4,3,4,2,三、联系生活，巩固认识,第1个,第2个,第5个,

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