桂花雨教学设计及

1桂花雨教学设计及桂花雨教学设计及 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。香飘十里香飘十里浸浸第1页/共22页 在这桂花飘香的季节里，琦君一家人都做了些什么呢?自由读读课文第三节，画出你最感兴趣的地方，再认真读读，说说你体会到了什么?第2页/共22页 “摇桂花摇桂花”对我是件大事，所以对我是件大事，所以老是缠着母亲问：老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇妈，怎么还不摇桂花嘛！桂花嘛！”大事大事老是缠着老是缠着第3页/共22页“妈，怎么还不摇桂花嘛！妈，怎么还不摇桂花嘛！”一早起来，我看见桂花都开了，满树金黄，香飘十里，我赶紧跑回家，问母亲一早起来，我看见桂花都开了，满树金黄，香飘十里，我赶紧跑回家，问母亲 ：_中午，吃过午饭，一阵风吹来，桂花飘落下来，桂花落在泥土里，香味差多了，我中午，吃过午饭，一阵风吹来，桂花飘落下来，桂花落在泥土里，香味差多了，我赶紧跑回家问母亲赶紧跑回家问母亲 ：_忽然天空阴云密布，云脚长毛，眼看就要下雨了，我赶紧跑回家问母亲忽然天空阴云密布，云脚长毛，眼看就要下雨了，我赶紧跑回家问母亲 ：_第4页/共22页 这下我可乐了，帮着在桂花树这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。第5页/共22页 桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！啊！真像下雨！好香的雨呀！”第6页/共22页 桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！啊！真像下雨！好香的雨呀！”第7页/共22页 每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。第8页/共22页 母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花语缤纷入梦甜。香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花语缤纷入梦甜。”第9页/共22页细细香风淡淡烟，细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，儿童解得摇花乐，花语缤纷入梦甜。花语缤纷入梦甜。竞收桂子庆丰年。竞收桂子庆丰年。乐乐第10页/共22页 桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在竹席上，晒上好桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在竹席上，晒上好几天太阳。桂花晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤几天太阳。桂花晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。，过年时做糕饼。全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。第11页/共22页细细香风淡淡烟，细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，儿童解得摇花乐，花语缤纷入梦甜。花语缤纷入梦甜。第12页/共22页 每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。第13页/共22页“外地的桂花再香，还是比不得家乡外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。旧宅院子里的金桂。”第14页/共22页 如果有一天，我从外地回到母亲身边，对她说如果有一天，我从外地回到母亲身边，对她说“外地的外地的橘子很红。橘子很红。”母亲会说：母亲会说：“，”如果有一天，我从外地回到母亲身边，对她说如果有一天，我从外地回到母亲身边，对她说“外地的水外地的水很甜。很甜。”母亲会说：母亲会说：“，”如果有一天，我从外地回到母亲身边，对她说如果有一天，我从外地回到母亲身边，对她说“外地的人外地的人很亲。很亲。”母亲会说：母亲会说：“，”多年以后，作者离开了父母来到国外定居，她打电话给多年以后，作者离开了父母来到国外定居，她打电话给母亲说母亲说“国外的生活真好！国外的生活真好！”母亲一定会说：母亲一定会说：“，”第15页/共22页“外地的桂花再香，还是比不得家乡外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。旧宅院子里的金桂。”第16页/共22页月是故乡明人是故乡亲第17页/共22页 每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。第18页/共22页第19页/共22页第20页/共22页 1、喜欢读书的同学，可以读琦君的散文集桂花雨。2、喜欢写作的同学，回忆童年令自己难忘的人或事，学习本文的写法写下来。第21页/共22页感谢您的观看。感谢您的观看。第22页/共22页