初中物理内能课件上课

2021/6/301八五五农场学校 李金禄2021/6/3021 1、物体由于、物体由于_具有的能叫做动能。具有的能叫做动能。决定动能大小的因素：物体的决定动能大小的因素：物体的_和和_。速度速度质量质量运动运动2、物体由于、物体由于 而具有的能叫做重力势能。而具有的能叫做重力势能。决定重力势能大小的因素：物体的决定重力势能大小的因素：物体的_和和_ 。3、物体由于、物体由于 而具有的能叫做弹性势能。而具有的能叫做弹性势能。决定弹性势能大小的因素决定弹性势能大小的因素_。 被举高被举高物体被举高的高度物体被举高的高度质量质量发生形变发生形变弹性形变的大小弹性形变的大小2021/6/303思考思考: :推动壶盖运动的推动壶盖运动的能量来自何方？能量来自何方？It was an Elephant!信息捕获信息捕获来自壶内水来自壶内水蒸气的内能蒸气的内能2021/6/304观察对比观察对比:运动着的足球具有动能结论:运动着的分子也动能.我在动,也有动能噢！运动的分子呢？运动的分子呢？2021/6/305我是地球,把你拉下来.石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子也有势能吗?结论：互相吸引的分子也具有势能石块由于地球吸引而下落2021/6/306被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？结论：互相排斥的分子也具有势能。2021/6/307 物体内部所有的分物体内部所有的分子动能和分子势能的总子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。和叫做物体的内能。2021/6/308一切物体都具有内能吗？一切物体都具有内能吗？一切物质内部的分子都在永不停息地做一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动，那么一切物质都具有内能无规则运动，那么一切物质都具有内能一切物体，不论温度高低一切物体，不论温度高低 都具有内能。都具有内能。内能的单位：内能的单位：2021/6/309一切物体都具有内能吗？一切物体都具有内能吗？一切物质内部的分子都在永不停息地做一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动，那么一切物质都具有内能无规则运动，那么一切物质都具有内能一切物体，不论温度高低一切物体，不论温度高低 都具有内能。都具有内能。内能的单位：内能的单位：2021/6/3010注意注意:0 :0的物体也有内能的物体也有内能2021/6/3011冰冷的冰块虽然温度很低冰冷的冰块虽然温度很低,但其内部的分子但其内部的分子仍在做无规则运动仍在做无规则运动,所以它具有动能所以它具有动能.燃烧的燃烧的火火,温度很高温度很高,分子运动很剧烈分子运动很剧烈,当然具有内能当然具有内能2021/6/3012想一想想一想2 2、比较静止在地面上的球和运动在空中的、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。球所具有的机械能和内能。1 1、内能与机械能是一回事吗？、内能与机械能是一回事吗？内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关；机械能跟机械运动有关，故两者不是一回事关；机械能跟机械运动有关，故两者不是一回事静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的球具有机械能；但无论在地上还是在空中，都球具有机械能；但无论在地上还是在空中，都具有内能具有内能2021/6/3013 内能内能：是所有分子热运动的动能和分子势能的是所有分子热运动的动能和分子势能的总和，与物体是否做机械运动总和，与物体是否做机械运动无关无关。讨论讨论：一辆汽车的车厢内有一气瓶氧气，当汽车以 60km/h行驶起来后，气瓶内氧气的内能是否增加？通过此问题通过此问题可知可知：2021/6/3014情境再现情境再现二、内能与二、内能与什么因素有什么因素有关？关？2021/6/3015对比分析：对比分析：（1 1）同一物体，内）同一物体，内能的大小看能的大小看温度温度！2021/6/3016温度越高分子无规则运动越剧烈组成这个物体的所有分子的动能总和增加这个物体的内能也就增加扩散快分子动能就越大.2021/6/3017（2）物体的内能大小还与）物体的内能大小还与分子分子数目（数目（物体物体质量）质量）有关有关温度相同时，分子数目越多温度相同时，分子数目越多（质量越大）物体内能越大。（质量越大）物体内能越大。（3）内能还与物体的）内能还与物体的状态状态有关有关因为状态变了，分子间距就发生变化，因为状态变了，分子间距就发生变化，分子势能就随之变化，所以内能改变。分子势能就随之变化，所以内能改变。（1 1）同一物体，内能的大）同一物体，内能的大小看小看温度！温度！2021/6/3018影响内能大小的因素影响内能大小的因素物体温度物体温度 同一物体，温度越高，内能越大。同一物体，温度越高，内能越大。 物体质量物体质量 同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。物体体积物体体积同种物质，同种物质，状态相同，状态相同，质量质量相同相同，体积越小体积越小内能越大。内能越大。物质状态物质状态同种物质，质量同种物质，质量相同相同，状态改变，状态改变，内能内能改变改变。物体的温度、质量、体积和状态物体的温度、质量、体积和状态均不同均不同时时，无法比较无法比较内能的大小。内能的大小。2021/6/3019下列各个实例中，比较物体的内能大小，并说明理由。一块铁由15升高到55，比较内能。质量是1kg 50的铁块与质量是0.1kg 50的铁块，比较内能。质量是1kg100的水与质量是1kg 100的水蒸气，比较内能。课堂讨论题2021/6/3020三、怎样改变三、怎样改变物体的内能物体的内能 给你一根粗铁丝，你给你一根粗铁丝，你有几种办法升高它的温有几种办法升高它的温度，增大它的内能？度，增大它的内能？2021/6/3021It was an Elephant!改改变变物物体体内内能能的的方方法法做功做功热传递热传递2021/6/3022金属勺子放在金属勺子放在热汤中热汤中,温度升温度升高高,内能增加内能增加食品放入电食品放入电冰箱冰箱,温度降温度降低低,内能减小内能减小在太阳的照射在太阳的照射下下,太阳能热水太阳能热水器中的水温度器中的水温度升高升高,内能增加内能增加1 1. .热传递热传递改变内能改变内能2021/6/3023高温物体高温物体低温物体低温物体转移到转移到不同物体间不同物体间) )高温部分高温部分低温部分低温部分同一物体间同一物体间：内能的转移内能的转移(1) 条件条件(2)方向方向(3)实质实质热传递热传递物体之间存在着物体之间存在着温度差温度差2021/6/3024 内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和势能的总和，是一个状态量，常说“具有多少内能”； 热量是指在热传递过程中，转移的那部分内能，是一个过程量，常说“吸收热量”或“放出热量”，“传递热量”。不能说“物体具有或含有热量”。在热传递过程中，传递内能的在热传递过程中，传递内能的多少叫热量。多少叫热量。热量：热量：【内能内能与与热量热量的的区别区别】12021/6/3025定义：定义：物理学中物理学中, ,把物体在热传递过程中转把物体在热传递过程中转 移能量的多少叫做热量移能量的多少叫做热量, ,用符号用符号Q Q 表示表示. . 单位：单位：焦耳焦耳, ,即焦即焦(J).(J).注意注意: : (1)(1)热量是热量是过程量过程量, , 不能不能说物体具有多少热量说物体具有多少热量, , 只能说只能说“吸收吸收”或或 “ “放出放出” ” 多少热量。多少热量。(2)(2)热传递过程传递的是能量热传递过程传递的是能量, ,能量的多少用能量的多少用热量来量度热量来量度. .热量热量2021/6/3026搓手时手搓手时手变变热热了了滑下时摩滑下时摩擦擦发烫发烫了了钻木取钻木取火火内能增加了内能增加了2021/6/30272021/6/30282021/6/30292021/6/3030火柴可以擦燃，也可以点燃。前者是用 方式改变物体内能的，后者是用 方式改变物体内能的。练习做功做功热传递热传递2021/6/3031试着试着描述描述和和解释解释下面的现象：下面的现象：气体对外界气体对外界做功做功，气体，气体内能内能减少减少，温度，温度降低降低。外界对气体外界对气体做功做功，气，气体内能体内能增加增加，温度，温度升升高高。2021/6/3032做功改变物体内能做功改变物体内能外界对物体外界对物体做功做功物体内物体内能增大能增大物体温物体温度升高度升高物体对外做物体对外做功功物体内物体内能减小能减小自身温自身温度降低度降低做功的实质是做功的实质是：内能的转化内能的转化2021/6/3033It was an Elephant!问题讨论：问题讨论：一根粗铁丝的内能一根粗铁丝的内能增加了，是通过做增加了，是通过做功方式实现的呢？功方式实现的呢？还是通过热传递的还是通过热传递的方式实现的？方式实现的？这一现象隐含了这一现象隐含了什么道理呢？什么道理呢？2021/6/3034 例例 普通的普通的一一根铁丝，我们能通过哪些方根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即使它的内能增加）法使它的温度升高？（即使它的内能增加） A A、放在太阳下晒、放在太阳下晒 B B、在石头上摩擦、在石头上摩擦 C C、放在热水中烫、放在热水中烫 D D、放在火上烧、放在火上烧 E E、用锤子敲、用锤子敲 F F、放在手中捂、放在手中捂 G G、用力反复弯折、用力反复弯折 你能对它们进行分类吗？你能对它们进行分类吗？2021/6/3035A、放在太阳下晒放在太阳下晒C、放在热水中烫放在热水中烫D、放在火上烧、放在火上烧F、放在手中捂、放在手中捂热传递热传递B、在石头上摩擦、在石头上摩擦E、用锤子敲、用锤子敲 G、用力反复弯折、用力反复弯折做功做功结论：做功和热传递都能改变物体的内能结论：做功和热传递都能改变物体的内能2021/6/3036一.内能的定义物体内部 分子无规则运动的 和分子相互作用的 的总和.叫物体的内能.势能二.改变内能的方法1.热传递热传递. 2.做功做功三.内能改变多少的量度1.热传递传递的热量来量度2.做功做功的多少来量度四.热传递和做功改变物体的内能是等效的.动能所有2021/6/3037课堂练习:1.改变物体内能的方式有 和 .热传递做功2.物体内部 和 的总和叫做物体的内能.物体温度升高 必定增加,因而这个物体的内能 .所有分子作无规则运动的动能分子相互作用的势能所有分子的动能总和增加3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间 .两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中, 能转化为内能.转 移 热传递做 功机械能请回答2021/6/3038请回答4. 若有不当之处，请指正，谢谢！若有不当之处，请指正，谢谢！