如何看待婚前性行为课件

如何看待婚前性行为如何看待婚前性行为？如何看待婚前性行为？如何看待婚前性行为各种声音各种声音 如今的社会是一个开放的社会，青少年随着年龄的增长，身体发育逐渐成熟，性欲望逐渐增强，并且更多的受到大学校园内“相对宽松的性环境”的感染和熏陶，大学生对性观念呈现越来越开放的趋势，对婚前性行为持赞同、宽容态度的人越来越多。 当然还有很多人是持反对态度的，对此有人会迷失方向，可能会对以后的婚姻和家庭生活造成不必要的影响。另一方面，在生理和心理上也会造成一定的影响如何看待婚前性行为 从医师立场来看，对于婚前性交是持否定态度的，因为它所带来的问题，往往超出了青年人的承受能力。无论是在生理方面，还是在心理方面;也无论是当时性感受的效果，还是对婚后性生活的影响，婚前性交都具有不良作用。然而，现实是无法回避的，婚前性行为已想来越被人们默认，许多人对此睁一只眼闭一只眼。几十年前，社会舆论可以将一个未婚先孕的女子逼上绝路，而今挺着大肚子，举行婚礼的，时有所见。这是社会进步，还是社会倒退? 目前，众说纷纭.如何看待婚前性行为理性理性理解理解教育教育如何看待婚前性行为我国性教育现状我国性教育现状1、孩子对、孩子对“性性”认识有多少认识有多少 ？A)“无师自通，自学成才无师自通，自学成才” 关于目前性知识来源的调查，最引人注目调查结果显示关于目前性知识来源的调查，最引人注目调查结果显示，通过，通过“文艺、影视作品、漫画、网络上的资讯文艺、影视作品、漫画、网络上的资讯”获取性知获取性知识成为最主要的渠道，占总票数的识成为最主要的渠道，占总票数的32.2%;紧随其后的是色情紧随其后的是色情光盘，占总票数的光盘，占总票数的24.4%。甚至有网友跟帖表示：。甚至有网友跟帖表示：“没有日没有日本的本的AV(成人视频成人视频)，中国的性教育将是一片空白。，中国的性教育将是一片空白。”这一看这一看似激进的观点得到相当一部分网友的支持。似激进的观点得到相当一部分网友的支持。如何看待婚前性行为B)轻视性行为道德观念轻视性行为道德观念 很多青少年认为，性行为是很正常的，没什么需很多青少年认为，性行为是很正常的，没什么需要顾忌，想做就做，有些甚至到达滥交的地步。要顾忌，想做就做，有些甚至到达滥交的地步。调查报告中显示，青少年性行为具有性活动频繁调查报告中显示，青少年性行为具有性活动频繁、性伴侣多以及不采取避孕措施等特征。在调查、性伴侣多以及不采取避孕措施等特征。在调查 115人中，人中，19人曾有人曾有2个或个或2个以上的性伴侣，其中做过个以上的性伴侣，其中做过2次次以上人工流产的高达以上人工流产的高达13人。同时，青少年性行为还存人。同时，青少年性行为还存在性虐待等恶劣行为，有在性虐待等恶劣行为，有6人曾遭受性攻击、性强迫经人曾遭受性攻击、性强迫经历。历。如何看待婚前性行为C)未意识婚前性行为带来的负面影响未意识婚前性行为带来的负面影响 性道德观念薄弱，自然会轻视甚至无视婚前性行为带来性道德观念薄弱，自然会轻视甚至无视婚前性行为带来的恶果。除了忽略影响学业前途，就连生理上造成的影响也的恶果。除了忽略影响学业前途，就连生理上造成的影响也不担心。他们把堕胎太不当回事，以为忍一忍就过去，并不不担心。他们把堕胎太不当回事，以为忍一忍就过去，并不会对身体造成多大的影响。会对身体造成多大的影响。妇产科专家指出，少女流产危害多。人流手术有发生感妇产科专家指出，少女流产危害多。人流手术有发生感染、出血、子宫穿孔等并发症的可能性，少数人流产手术后染、出血、子宫穿孔等并发症的可能性，少数人流产手术后可能发生月经失调、子宫腔粘连及子宫内膜异位症等后果，可能发生月经失调、子宫腔粘连及子宫内膜异位症等后果，更严重的可能导致终身不孕。多次施行人工流产术，后果更更严重的可能导致终身不孕。多次施行人工流产术，后果更加严重。加严重。如何看待婚前性行为2、现时是怎样进行性教育、现时是怎样进行性教育 A)忽略幼儿期性教育忽略幼儿期性教育B)在儿童面前没以身作则在儿童面前没以身作则 如何看待婚前性行为我要说我要说 由上述可见，在我国对性教育相由上述可见，在我国对性教育相关方面存在严重的不足。对于性的相关方面存在严重的不足。对于性的相关知识方面了解的局限性突出，特别关知识方面了解的局限性突出，特别是儿童和青少年时期。是儿童和青少年时期。 所以加强教育很有必要性，可以所以加强教育很有必要性，可以减少性行为产生的负面影响，利人利减少性行为产生的负面影响，利人利己己如何看待婚前性行为理解理解 一、人之本性一、人之本性 随着人身体发育的成熟，特别是性器官的成熟，性欲的随着人身体发育的成熟，特别是性器官的成熟，性欲的产生是正常的生理、心理现象，是人的本性之表现，而人的产生是正常的生理、心理现象，是人的本性之表现，而人的本性力量是巨大的，不能人为地去压抑，也是压抑不了的。本性力量是巨大的，不能人为地去压抑，也是压抑不了的。“人是万物之灵，人是世间最尊贵的，人的天然欲望应该得人是万物之灵，人是世间最尊贵的，人的天然欲望应该得到尊重到尊重”，如果人为压抑就是违反自然、违反人的天性。对，如果人为压抑就是违反自然、违反人的天性。对此，此，“任何法规甚至法律顺应的应该是一种合理的人性，而任何法规甚至法律顺应的应该是一种合理的人性，而不是想方设法自以为是地去压抑不是想方设法自以为是地去压抑”。所以，人们应该采取顺。所以，人们应该采取顺其自然的态度，对于那些持反对态度的人，其实是一种虚伪其自然的态度，对于那些持反对态度的人，其实是一种虚伪的表现的表现。如何看待婚前性行为二二、感情基础感情基础 人作为社会的成员，性是恋人、爱人之间表达情人作为社会的成员，性是恋人、爱人之间表达情感和爱情的工具，是人际交往的基本方式之一。当两感和爱情的工具，是人际交往的基本方式之一。当两性之间感情发展到一定程度，婚前性行为的发生是很性之间感情发展到一定程度，婚前性行为的发生是很自然的事，自然的事，“性行为就是感情升华的结果，性行为就是感情升华的结果，“人就是感人就是感情动物，情之所至，性行为的发生不可阻挡情动物，情之所至，性行为的发生不可阻挡” 为了真为了真情而发生性行为是应该被人接受的。两性之间感情发情而发生性行为是应该被人接受的。两性之间感情发展到一定程度，必然会发生性行为。这种行为会加深展到一定程度，必然会发生性行为。这种行为会加深两性的感情。两性的感情。“如果是真心相爱，发生性行为未尝不如果是真心相爱，发生性行为未尝不可。当然要注意采取一些安全措施。可。当然要注意采取一些安全措施。”如何看待婚前性行为三三、人的基本权利。人的基本权利。 人的权利人的权利“除了政治方面以外，要更多地吸除了政治方面以外，要更多地吸取西方的人权观取西方的人权观”，“对每个成年人来说，其基对每个成年人来说，其基本人权包括很多方面，性权力是其中重要的组本人权包括很多方面，性权力是其中重要的组成部分，应该得到保护成部分，应该得到保护”， “要尊重人权，就必要尊重人权，就必然尊重人的性权利。然尊重人的性权利。”所以，所以，“社会舆论应该对社会舆论应该对婚前性行为采取宽容态度婚前性行为采取宽容态度”，这也是社会进步的，这也是社会进步的表现表现”如何看待婚前性行为四四、对人的身心健康对人的身心健康 在日常生活中，如果人过分压抑自己在日常生活中，如果人过分压抑自己的性欲望，会带来身心伤害；特别是在的性欲望，会带来身心伤害；特别是在心理方面，有可能会产生一些障碍，甚心理方面，有可能会产生一些障碍，甚至是疾患。对人来说健康是第一位的，至是疾患。对人来说健康是第一位的，只要双方愿意，只要采取安全措施，只只要双方愿意，只要采取安全措施，只要注意性卫生，婚前性行为应该允许要注意性卫生，婚前性行为应该允许如何看待婚前性行为我要说我要说 从人的本性，感情基础，基本权利以及身心健康来看，我们要对性行为有一定的了解和理解，不能全盘否定其发生的理由。 所以在正确理解的基础上，同样也可以减少性行为带来的负面影响。如何看待婚前性行为理性的看待理性的看待 热恋中的青年男女，往往沉溺于爱河之中而难以热恋中的青年男女，往往沉溺于爱河之中而难以自拔，一旦失去理智上的自我控制，就容易轻率地自拔，一旦失去理智上的自我控制，就容易轻率地发生性关系。这中恋爱的轻率态度既违背了我国发生性关系。这中恋爱的轻率态度既违背了我国婚姻法和社会主义国家婚姻社会道德规范，也给婚姻法和社会主义国家婚姻社会道德规范，也给青年男女身心健康带来极大的危害，甚至破坏一生青年男女身心健康带来极大的危害，甚至破坏一生的幸福。婚前性行为是在不安全的状态下进行的，的幸福。婚前性行为是在不安全的状态下进行的，会造出男女双方恐惧、焦虑影响其身心的正常发育会造出男女双方恐惧、焦虑影响其身心的正常发育和成长以及心理创伤等，还容易造成未婚先孕。这和成长以及心理创伤等，还容易造成未婚先孕。这会使男女双方陷入窘迫之中，特别是女方将要承担会使男女双方陷入窘迫之中，特别是女方将要承担更多的不幸。其次，还容易感染上性传播更多的不幸。其次，还容易感染上性传播 或性器官或性器官疾病影响健康。此外，婚前性行为还有其他危害等疾病影响健康。此外，婚前性行为还有其他危害等等等。如何看待婚前性行为我要说我要说 对于我们大学生而言，在我们看到的对于我们大学生而言，在我们看到的利弊的同时，应该更加理性严肃地对待利弊的同时，应该更加理性严肃地对待这个问题。有时候，得不到的永远是最这个问题。有时候，得不到的永远是最美好的，有时候，得到的确实是幸福的美好的，有时候，得到的确实是幸福的结晶。有时候，当你得到了却发现之后结晶。有时候，当你得到了却发现之后会淡然视之。理性永远是态度的第一位会淡然视之。理性永远是态度的第一位！如何看待婚前性行为加强教育引导，针对性普及性知识加强教育引导，针对性普及性知识正确理解性行为，明确其作用意义正确理解性行为，明确其作用意义理性对待性行为，辩证看待其影响理性对待性行为，辩证看待其影响如何看待婚前性行为