2022年自考专业(行政管理)-社会学概论考前拔高检测卷4（有答案）

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 2022年自考专业(行政管理)-社会学概论考前拔高检测卷（有答案）一.综合能力测验(共20题)1.问答题 试述科层制组织的优点和弊端。正确答案： 优点：科层制最大的优点在于，相比较其他组织体系和管理方式，行政管理，效率高。韦伯相信，建立在法理型基础上的科层制是对工业社会中大型和复杂的组织进行行政管理的最有效手段。 弊端：(1)形式主义。科层制强调组织成员应严格照章办事，然而过度的照章办事，也会产生形式主义的弊端。 (2)繁文缛节。科层制强调组织各部门和成员之间的各种交涉应具有正式性，通常要求以公文的形式和特定的仪式来进行，由此会产生繁文缛节的弊端。 (3)用人困境.科层制虽然强调依据才能录用职员，但同时按规章给予晋升的机会，这就会产生源于彼得原则的用人困境问题。 (4)人情味欠缺。科层制要求组织成员在办事过程中应去除个人的思想情感对组织事务的干扰，避免由人的主观性带来的各种不确定因素。 (5)对外界变化反应不灵敏。科层制强调组织规章制度的稳定性，但组织外部环境发生变化时，规章制度的改变往往滞后，从而降低了组织的调节和适应能力。2.单选题 有关社区发展的具体目标以及实现目标的具体方法、措施和步骤，都应该经过社区成员的广泛讨论， 并根据多数人的意愿来决定， 这体现了社区发展原则中的（）A.自力的原则B.民众需要的原则C.自下而上与自上面下相结合的原则D.民主的原则正确答案：D本题解析： 自力原则要求社区居民挖掘自身潜力，自力更生;民众需要的原则是指社区发展应以满足社区居民的共同需求为重点;自下而上与自上而下相结合的原则是指社区发展过程中的具体要求一是来自社区基层群众，然后由政府有关部门加以引导和支持。 3.问答题 简述社会的特征。正确答案： (1)社会以人为主体。(2)社会以人们的物质生产活动为基础。(3)社会以人与人的交往为纽带。(4)社会来源于自然有不同于自然。4.单选题 因无就业能力的失业被称为()。A.摩擦性失业B.结构性失业C.周期性失业D.残余性失业正确答案：D5.单选题 根据个人和社会网络的连接的紧密程度不同。可将社会网络分为（）A.互利形态和互补形态B.稳固形态和松散形态C.个人形态和群体形态D.封闭形态和开放形态正确答案：B本题解析： 以个人进出该社会网络的难易程度的不同来区分，社会网络可以分为封闭形态和开放型态。以个人和社会网络的连接的紧密程度不同来区分，社会网络可以分为稳固形态和松散形态。以个人在社会网络中获得的利益来区分，社会网络可分为互利形态和互补形态。所以B正确。 6.问答题 简述当前中国社会流动特点。正确答案： 1、社会流动模式发生重大改变。 2、社会结构从封闭迈向开放。 3、社会流动呈向上流动的趋势。 4、当前，中国社会流动仍然受制于社会转型和体制转轨，带有明显的转型特点。 5、值得注意的是， 当前中国的社会流动正在表露出一些不利于社会开放、 公正的消极趋向： (1)阶层流动的代际继承性在增强。 (2)经济资源、政治资源和文化资源等主要资源出现向上层集聚的趋势。 (3)一些阻碍公平、合理的社会流动的制度性障碍。7.单选题 在社会领域不断建立和完善各种能够合理配置资源和机会的社会体制和运行机制被称作()。A.社会建设B.社会建构C.社会管理D.社会治理正确答案：A8.问答题 集体行为正确答案： 集体行为是指在缺乏确定的组织程序和制度规范的条件下， 很大程度上自发形成的，由许多个体参加的非制度化的行为。9.问答题 联系实际对教育不平等现象的进行社会学分析。正确答案： 一、对制度化教育的批判 教育通常被认为是能够促进社会平等的手段。但是美籍奥地利学者伊凡?伊利奇则质疑了这种常识性观点。在题为去学校化的社会一书中，伊里奇对学校教育进行了激烈的批判。 1、学校正在为各种受压抑的、互相隔阂的和失去人性的社会服务，其实质是维护现存秩序的社会工具;2、在学校中，学习和教育都是强迫性的，它要求达到一定年龄的儿童在教师的监管 下整天学习强制性的课程，是“没有快乐的机构”;3、除常规的知识传授之外，学校还在传授着一些“隐形的课程”，即一种价值观的 宣讲只有通过学校教育才能为每个人成长为社会人作准备，学校中不传授的东西几乎没有什么价值，校外学到的东西是无价值的; 4、只有发动一场“去学校化”的变革，使教与学重新具有个人责任感，才能回归学习与教育本来的意义。 二、教育与文化资本 现实生活中可以观察到一类现象，接受同样的教育，但取得的学习(学术)成就却可能因人而异。法国社会学家布迪厄从文化资本的再生产角度加以批驳，并着重分析了这一事实，即为什么来自社会下层的思维方式更容易在正式的学校环境中遭遇排斥。 1、不同的社会阶层拥有不同的思维方式、表达习惯与文化资本。在早期的社会化过程中，儿童在家庭内部获得这些特征。 2、较低阶层的孩子们所表现出来的谈吐风格与品味往往与体现着社会主流价值观的 学校环境格格不入，因此在学习的过程中表现出更多适应性困难，缺乏自我提高的动力。 3、中产阶层的孩子所拥有的文化资本与思维习惯与学校要求更为协调，因此更适应学校的生活，并更容易取得学业成功。 三、劳工阶层子弟的“亚文化” 与“对制度化教育的批判”类似，“劳工阶层子弟的亚文化”分析思路同样出现于当时西方教育制度弊病迭出的背景下。社会学家保罗?威利斯根据在英国伯明翰的实地调查，提出了有关亚文化再生产机制的讨论，即劳工阶层的子女是如何再次成为劳工的。 1、劳工阶层的孩子们并非一定存在较低的职业预期与自我能力认知，即心甘情愿地成为社会的下层。 2、他们在自己的生活领域中，通常拥有不错的实际生存能力。 3、由劳工子弟组成的男生群体(“哥们儿”)拥有自己的亚文化。他们不仅充分理解主流教育对于个体塑造的诉求，而且还能够与制度对抗(例如，在对学校体制的斗争过程中，他们能够发现声称具有权威的教师的弱点，并从中获得乐趣)。 4、在毕业后的就业过程中，劳工子弟们也不认同学校代表的主流社会价值，而是欣赏蓝领文化，并选择其作求职意向。 5、他们在成年后可能会意识到教育对于社会阶层流动的意义，并开始教导下一代接受主流教育观念，但其子女仍有可能继续父辈的生活轨迹。10.单选题 现在广泛采用的统计性软件包中，统计分析系统简称为()。A.SARB.SASC.SPSSD.SRS正确答案：B11.单选题 贫困问题属于()。A.文化性问题B.结构性问题C.自然性问题D.偏差性问题正确答案：B12.单选题 农民成为企业家属于()。A.竞争流动B.垂直流动C.结构流动D.水平流动正确答案：B13.问答题 论述马克思主义关于人全面发展的思想。正确答案： (1)马克思主义认为，人的全面发展是人的一切属性的全面发展。所谓一切属性，既包括人的智力和体力，又包括人的思想、情操、道德、审美能力等。 (2)同时，人的全面发展，还是人的社会关系的发展，是人的社会交往的普遍性和人对社会关系的控制程度的发展。在人与自然、社会的统一上，表现为在社会实践基础上人的自然素质、社会素质和心理素质的发展，在人的各种素质综合作用的基础上人的个性的发展。 (3)人的全面发展并不是指单个人的发展，而是指全社会的每一个人的全面发展。人的发展不仅应当是全面的，而且应当是自由的。在整个社会不断发展的基础上，逐渐实现人的全面发展。14.单选题 安东尼吉登斯的代表着作是()。A.实践理论大纲B.合法行危机C.第三条道路D.词与物正确答案：C15.单选题 群体以成员的互动关系特征为标准可以分为()。A.初级群体和次级群体B.正式群体和非正式群体C.内群体和外群体D.大群体和小群体正确答案：A16.单选题 在城市群研究的理论中，刘易斯芒福德提出的是()。A.田园城市理论B.组合城市理论C.区域整体发展理论D.城市集中发展理论正确答案：C17.多选题 斯宾塞的社会学理论包括（）A.失范理论B.社会有机体论C.社会进化论D.社会团结理论E.功能分析论正确答案：BC本题解析： ADE均为涂尔干的社会学理论 18.单选题 在合作的类型中，一些农业地区逐步形成大家一起收获庄稼的合作习惯属于()。A.指导性合作B.制度化的传统合作C.契约式合作D.自发性合作正确答案：B19.单选题 在霍尔的个人空间理论中，为一些类似演说家等人物保留的距离为（）A.个人距离B.亲密距离C.公众距离D.社会距高正确答案：C本题解析： 亲密距离是为关系亲密的个人之间接触保留的。个人距离是为熟人和朋友保留的。社会距离是比较正式的场合保持的距离。公众距离是为类似演说家等公众人物保留的距离。所以C正确 20.问答题 试述如何促进我国小城镇的健康发展。正确答案： (1)小城镇建设要有科学规划。建立起布局合理的城镇体系，把小城镇发展的重点放到现有的县城和部分基础条件好发展潜力大的建制镇，使之尽快完善功能。 (2)小城镇建设规模要适度。建设规模大小，占地多少，基础设施布局等，应当严格的进行论证。 (3)小城镇建设要重视生态环境保护。小城镇建设与环境保护有机结合，是实施经济社会可持续发展战略中的一个根本问题。 (4)建立健全健康发展的体制机制。建立与城镇化健康发展相适应的财税，征地，行政管理和公共服务等制度;加快小城镇住房，就业，医疗，教育和社会保障制度的市场化改革;加大对小城镇建设的投入;妥善解决小城镇建设用地改革小城镇管理体质;尽快形成符合小城镇经济社会特点的行政管理体制，特别要加强小城镇居民的市民素质教育。