音乐课件梅花学习教案

会计学1第一页，共15页。请同学们欣赏一首歌曲，这首歌曲表现了什么(shn me)内容？歌曲具有什么(shn me)风格？第1页/共15页第二页，共15页。请同学们用“ ”音演唱下面的歌谱，为歌曲(gq)划分乐句。第2页/共15页第三页，共15页。请同学们视唱下面的歌谱，注意口腔状态。观察歌谱，歌曲(gq)的创作是通过哪些方式来表现歌曲(gq)风格的？第3页/共15页第四页，共15页。请同学们列出这首歌曲的音阶(ynji)，标记出歌曲中的4、7音。第4页/共15页第五页，共15页。请同学们分析这首歌曲虽然不是五声音阶作品，为什么依然具有浓厚(nnghu)的中国音乐的风格特点？第5页/共15页第六页，共15页。请同学们填词(tin c)演唱歌曲，你认为应该用什么样的声音演唱这首歌曲？第6页/共15页第七页，共15页。请同学(tng xu)们再次演唱歌曲，你认为演唱时力度应该如何处理？ 第7页/共15页第八页，共15页。请同学们再次欣赏歌曲，轻声跟唱，体会范唱与自己演唱的不同(b tn)，及时调整不足之处。第8页/共15页第九页，共15页。请同学们尝试(chngsh)分组为下面的旋律配一条二声部。第9页/共15页第十页，共15页。请分组展示你们配的二声部，说明为何这样(zhyng)配置，选出“最动听小组”。第10页/共15页第十一页，共15页。请同学们分两组学习“最动听(dngtng)小组”配的二声部。第11页/共15页第十二页，共15页。请同学们合作完整演唱带有二声部(shngb)的梅花。第12页/共15页第十三页，共15页。请同学们说说这首歌曲表现了梅花什么样的性格，还适合用什么样的音乐形式(xngsh)进行表现？第13页/共15页第十四页，共15页。请同学们设计(shj)演唱形式充满感情地演唱梅花，结束今天的课程。第14页/共15页第十五页，共15页。