环创x学习教案

会计学1环创环创x第一页，编辑于星期二：八点 五十六分。层次性层次性环环境境创创设设1.环境与教育目标相一致的原则环境与教育目标相一致的原则2.发展适宜性原则发展适宜性原则4.开放性原则开放性原则5.经济型原则经济型原则3.幼儿参与性原则幼儿参与性原则第1页/共18页第二页，编辑于星期二：八点 五十六分。层次性层次性环环境境创创设设1.环境的整体色系环境的整体色系2.环境的材料选用环境的材料选用3.环境的内容确定环境的内容确定4.材料的组合方式材料的组合方式第2页/共18页第三页，编辑于星期二：八点 五十六分。目录Contents01主题墙的设计02区域的设置03区域材料的投放04幼儿园亮点分享第3页/共18页第四页，编辑于星期二：八点 五十六分。主题墙的设计4第4页/共18页第五页，编辑于星期二：八点 五十六分。边框的设计内容的选择主题的更换第5页/共18页第六页，编辑于星期二：八点 五十六分。第6页/共18页第七页，编辑于星期二：八点 五十六分。第7页/共18页第八页，编辑于星期二：八点 五十六分。 主题墙的布置需要根据主题的实施渐渐补充完整，做到“情跟进，渐丰满”，而从上一主题到下一主题，用该适当保留上一主题的内容，做到逐步自然取代。接下来我们来看看其他幼儿园的主题墙的设计。主题的更换：第8页/共18页第九页，编辑于星期二：八点 五十六分。区域的设置2第9页/共18页第十页，编辑于星期二：八点 五十六分。班级区域公共区域第10页/共18页第十一页，编辑于星期二：八点 五十六分。阅读区建构区美工区科学区社会性区域班班级级区区域域第11页/共18页第十二页，编辑于星期二：八点 五十六分。公公共共区区域域本地社区资源同层区域统一结合园本主题第12页/共18页第十三页，编辑于星期二：八点 五十六分。区域材料的投放3第13页/共18页第十四页，编辑于星期二：八点 五十六分。1324可玩性可玩性生活性生活性层次性层次性原生态原生态第14页/共18页第十五页，编辑于星期二：八点 五十六分。幼儿园亮点分享1第15页/共18页第十六页，编辑于星期二：八点 五十六分。实验桐君园区春蕾峰华园区滨江世纪花城园区第16页/共18页第十七页，编辑于星期二：八点 五十六分。第17页/共18页第十八页，编辑于星期二：八点 五十六分。