九一八事变资料学习教案

会计学1九一八事变资料九一八事变资料(zlio)第一页，共34页。歌曲歌曲(gq)：松花江上：松花江上松花江上松花江上我的家在东北松花江上，我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆(ddu)高梁。高梁。我的家在东北松花江上，我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。“九一八九一八”，“九一八九一八”，从那个悲惨的时候，从那个悲惨的时候，“九一八九一八”，“九一八九一八”，从那个悲惨的时候，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内，流浪！流浪！流浪！整日价在关内，流浪！哪年，哪月，哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏。才能够收回我那无尽的宝藏。爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚在一堂？爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚在一堂？第1页/共33页第二页，共34页。时间(shjin)：借口(jiku)：1931年9月18日日本关东军炸毁沈阳北郊南满铁路柳条湖的一段路轨，反诬(fn w)是中国军人所为。结果： 占领沈阳城。第2页/共33页第三页，共34页。第四单元第四单元(dnyun) 中华民族的抗日战中华民族的抗日战争争无论日本军队此后如何在东北寻衅我方应予不抵抗，力避冲突(chngt)。 蒋介石给 张学良密电第3页/共33页第四页，共34页。吉林边防军总司令吉林边防军总司令冯占海及其部下冯占海及其部下率部进行江桥抗率部进行江桥抗战的黑龙江省代战的黑龙江省代主席主席第4页/共33页第五页，共34页。第5页/共33页第六页，共34页。第6页/共33页第七页，共34页。第7页/共33页第八页，共34页。06101123103653596.jpg停止内战停止内战(ni zhn) 一致对外！一致对外！第8页/共33页第九页，共34页。议一议：一二九运动是在什么情况下爆发的？我们议一议：一二九运动是在什么情况下爆发的？我们(w men)今天应向一二九时的爱国学生学习什么？今天应向一二九时的爱国学生学习什么？日本帝国主义利用国民政府的不抵抗政策，加紧了对华北日本帝国主义利用国民政府的不抵抗政策，加紧了对华北的侵略的侵略(qnl)，使华北面临沦亡，局势危机民族矛盾上，使华北面临沦亡，局势危机民族矛盾上升为主要矛盾。一二九运动就是在这种情况下爆发的升为主要矛盾。一二九运动就是在这种情况下爆发的第9页/共33页第十页，共34页。怒 吼 第10页/共33页第十一页，共34页。西安事变西安事变(X n Shbin)第11页/共33页第十二页，共34页。第12页/共33页第十三页，共34页。思考思考(sko):为什么会发生为什么会发生(fshng)西安事变西安事变?1.华北事变后中日民族矛盾成为华北事变后中日民族矛盾成为(chngwi)主要矛盾主要矛盾(根本原因根本原因)2.中国共产党提出了建立抗日民族统一战中国共产党提出了建立抗日民族统一战线的主张线的主张.3.张学良和杨虎城的爱国之情张学良和杨虎城的爱国之情,并且苦谏无并且苦谏无效效.第13页/共33页第十四页，共34页。第四单元第四单元(dnyun) 中华民族的抗日战中华民族的抗日战争争第14页/共33页第十五页，共34页。西安事变爆发(bof)后的复杂形势南京国民政府： 亲日派：亲日派：亲美英派：亲美英派： 中国共产党：讨伐讨伐(tof)张杨张杨， 杀蒋杀蒋救蒋救蒋和平解决和平解决第15页/共33页第十六页，共34页。西安事变爆发后的复杂形势日本：企图挑拨(tiob)亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。美英：担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤美英的在华势力支持和平解决。南京国民政府：掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐”张学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。第16页/共33页第十七页，共34页。事变事变名称名称时间时间地点地点东北军、东北军、十七路十七路军谈判军谈判代表代表中共方中共方面谈判面谈判代表代表南京国南京国民政府民政府方面谈方面谈判代表判代表谈判结谈判结果果意义意义西西安安事事变变(X n Shbin)1936年年12月月12日日西安西安张学良张学良杨虎城杨虎城周恩来周恩来叶剑英叶剑英秦邦宪秦邦宪宋子文宋子文宋美龄宋美龄蒋介石接受蒋介石接受(jishu)停止内战和联共抗日的主张停止内战和联共抗日的主张标志标志(biozh)着国共第二次合作的初步形成，预示了团结抗战新局面的到来着国共第二次合作的初步形成，预示了团结抗战新局面的到来第17页/共33页第十八页，共34页。第18页/共33页第十九页，共34页。第19页/共33页第二十页，共34页。 1 、日本发动侵略中国的、日本发动侵略中国的“九一八九一八”事变的直接原因是（事变的直接原因是（ ） A、掠夺中国东北的丰富资源、掠夺中国东北的丰富资源B、世界资本主义经济危机波及日本、世界资本主义经济危机波及日本C、占领亚洲，称霸世界。、占领亚洲，称霸世界。D、国民党反动派正全力、国民党反动派正全力“围剿围剿”红军红军 2、中共提出解决西安事变的出发点是（、中共提出解决西安事变的出发点是（ ）A、改善两党关系、改善两党关系 B、粉碎、粉碎(fn su)亲日派企图亲日派企图C、实现全民族抗日、实现全民族抗日 D、寻找发展红军的机会、寻找发展红军的机会 DC第20页/共33页第二十一页，共34页。3、按因果关系排列下列史实、按因果关系排列下列史实 （ ） 西安事变西安事变 国共第二次合作初步形成国共第二次合作初步形成 日本侵华，日本侵华，民族矛盾上升民族矛盾上升 张学良、杨虎城同红军停战张学良、杨虎城同红军停战A B C D 4、下列关于西安事变的说法不正确的是、下列关于西安事变的说法不正确的是 （ ）A、 事变发生于事变发生于1936年年12月月12日日B、 蒋介石在事变后接受停止蒋介石在事变后接受停止(tngzh)内战，联共抗日内战，联共抗日的主张的主张C、 西安事变的解决标志着抗日民族统一战线正式形成西安事变的解决标志着抗日民族统一战线正式形成 D、西安事变的和平解决有利于全民族利益、西安事变的和平解决有利于全民族利益DC第21页/共33页第二十二页，共34页。二、阅读材料，回答问题二、阅读材料，回答问题材料一材料一 “陕变事起，曾陕变事起，曾通电主张通电主张一致对外一致对外不图讨伐不图讨伐忽然而下，国家民族危在旦夕，方谋解求之不暇，何为再为萁豆忽然而下，国家民族危在旦夕，方谋解求之不暇，何为再为萁豆之煎，况汉卿（张学良）通电各项主张，多为国人所同情者，屡之煎，况汉卿（张学良）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，坡以兵谏陈不纳，坡以兵谏 12月月17日桂林日报日桂林日报材料二材料二 这次事变是为了要抗日救国而产生，若处置得当是中国革这次事变是为了要抗日救国而产生，若处置得当是中国革命的转折点。命的转折点。材料三材料三 2001年年10月月15日，张学良与世长辞，时任中共中央总书记日，张学良与世长辞，时任中共中央总书记江泽民向他的亲属发去唁电，称张学良是伟大的爱国者，是中华江泽民向他的亲属发去唁电，称张学良是伟大的爱国者，是中华民族的千古功臣。民族的千古功臣。（1）、材料一中提到的）、材料一中提到的“陕变事起陕变事起”指的是什么事件？指的是什么事件？“强邻强邻(qin ln)压境压境”中的中的“强邻强邻(qin ln)”指哪个国家？指哪个国家？（2）、材料二中指出）、材料二中指出“若处置得当是中国革命的转折点若处置得当是中国革命的转折点”的含义是的含义是什么？为什么？为“处置得当处置得当”，中共采取了什么对策？，中共采取了什么对策？（3）、据材料三，用所学知识说明张学良是中华民族的千古功臣）、据材料三，用所学知识说明张学良是中华民族的千古功臣？西安事变西安事变(X n Shbin) (X n Shbin) 日本日本 如果蒋介石停止内战联共抗日，则国如果蒋介石停止内战联共抗日，则国共两党可以从此又内战走向合作抗日。共两党可以从此又内战走向合作抗日。 从全民族利益出发从全民族利益出发(chf)主张和平解决西安事变主张和平解决西安事变第22页/共33页第二十三页，共34页。和平解决西安事变和平解决西安事变(X n Shbin)的历史作用是什么的历史作用是什么?思考思考(sko)与感悟与感悟从中国共产党和平解决西安事变中从中国共产党和平解决西安事变中,你得你得到到(d do)了什么启示了什么启示?不计前嫌不计前嫌,高瞻远瞩高瞻远瞩,以民族利益为重以民族利益为重的博大胸怀的博大胸怀.第23页/共33页第二十四页，共34页。四一二政变后，蒋介石杀害四一二政变后，蒋介石杀害(shhi)了成了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？是为什么？ 1.主要矛盾要求和平解决主要矛盾要求和平解决.从民族利益出发要和平解从民族利益出发要和平解决决.2.杀蒋会使中国杀蒋会使中国(zhn u)陷入混战陷入混战,减弱抗日力减弱抗日力量量,而日本则会进一步扩大侵略而日本则会进一步扩大侵略.第24页/共33页第二十五页，共34页。第25页/共33页第二十六页，共34页。1.去年的9月18日，是我国传统的中秋节，但它又是极其不寻常的日子。一班的学生要为此办一期板报，你认为他们的主题应是（ ）月映华夏(Huxi)魂 腾飞中国龙 月圆神州请 勿忘国耻恨 雄鸡舞婵娟 两岸一家亲 奋臂揽明月 随手摘星辰2.著名歌曲松花江上唱道”我的家在东北松花江上从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃了那无尽的宝藏，流浪！流浪！”。“那个悲惨的时候”是指（ ）A九一八事变 B西安事变 C七七事变 D八一三事变3.“大刀向鬼子们的头上砍去！杀！”大刀进行曲歌词中最后一个“杀！”字 ，充分表明了中国军民对日寇刻骨的仇恨，“九一八事变”就是这一仇恨产生的起点。下列关于这一事变表述正确的是（ ）A是由中国军队炸毁一段铁路路轨而挑起的 B蒋介石命令中国军队英勇抵抗C导致东北三省全部沦陷，成为日本的殖民地D发生在1937年BAC练一练：练一练：第26页/共33页第二十七页，共34页。4.九一八事变发生后，蒋介石密电张学良：九一八事变发生后，蒋介石密电张学良：“沈阳日军行动，可作地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对交涉，听候中央处理。沈阳日军行动，可作地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对交涉，听候中央处理。”由此可表明国民政府对日军侵略的态度是（由此可表明国民政府对日军侵略的态度是（ ）A推行推行“攘外必先安攘外必先安 内内”政策政策 B以国家以国家(guji)民族利益为重民族利益为重 C坚持不抵抗政策坚持不抵抗政策 D当作地方事件处理当作地方事件处理5.西安事变的爆发说明当时的主要矛盾是西安事变的爆发说明当时的主要矛盾是 （ ）A国民党内部的矛盾国民党内部的矛盾 B国共两党的矛盾国共两党的矛盾 C中华民族和日本帝国主义的矛盾中华民族和日本帝国主义的矛盾 D地方与中央的矛盾地方与中央的矛盾 6.西安事变发生后，中国共产党主张和平解决，主要是因为（西安事变发生后，中国共产党主张和平解决，主要是因为（ ）A中日民族矛盾是社会主要矛盾中日民族矛盾是社会主要矛盾 B国民党已经开始积极抗战国民党已经开始积极抗战C抗日民族统一战线已正式形成抗日民族统一战线已正式形成 D国共两党矛盾已经消除国共两党矛盾已经消除 C A C第27页/共33页第二十八页，共34页。第28页/共33页第二十九页，共34页。第29页/共33页第三十页，共34页。融入情境探究问题：融入情境探究问题： 1。2000年的一项调查显示，三成年轻人不年的一项调查显示，三成年轻人不知道知道1931年年9月月18日意味着什么？因为有个日意味着什么？因为有个颇为吉祥的谐音（颇为吉祥的谐音（918，就要发），很多人，就要发），很多人选选(rnxun)在在9月月18日这天办喜事或开张日这天办喜事或开张营业。营业。2。九一八这一天是国耻日，全体中国人都。九一八这一天是国耻日，全体中国人都应该记住这惨痛的历史教训。应该记住这惨痛的历史教训。读了以上两段内容你有什么感想？读了以上两段内容你有什么感想？ 第30页/共33页第三十一页，共34页。2001年年10月月15日日,张学良将军在美国逝世张学良将军在美国逝世,国家主席江泽民向其家属国家主席江泽民向其家属(jish)发去发去 唁唁电电,称他是称他是“伟大的爱国者伟大的爱国者” “中华民族的千中华民族的千古功臣古功臣”.江泽民为什么给张学良那么江泽民为什么给张学良那么(n me)高的评价高的评价?第31页/共33页第三十二页，共34页。谢谢 谢谢！第32页/共33页第三十三页，共34页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第33页/共33页第三十四页，共34页。