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功率 课题第十一章 功和机械能 第二节 功率学情预设环节学生学习内容及要求学习目标解读目标学习功率要类比速度进行学习学法指导定向自学1、在物理学中，比较物体运动快慢有两种方式:（1） 相同，比通过的 。（2） 相同，比所用的 。2、物理学中用 表示物体运动的快慢，其公式是 。知识准备一、 做功快慢的比较阅读课本P65内容,知道物体做功有快慢之分.并填写下列空白:建筑工地上要把砖送到楼顶,或用起重机搬运,或用工人搬运,不管怎样搬运,都是克服重力做功,那么运送砖块所做的功我们可以用公式_来计算.运送同样多的砖,起重机和工人所做的功_(填“相同”或“不同”),但是工人所用的时间_(填“长”或“短”),所以工人做功较_(填“快”或“慢”)。再思考“想想做做”，给你什么启示？不同物体做相同的功,时间短的做功较_,时间长的做功较_。(填“快”或“慢”)不同物体做功的时间相同,做功多的物体做功较_,做功少的物体做功较_。由此可见物体做功有_之分。这跟物体的运动也有_之分是一样的。二、 功率阅读课本66页几段内容,学习功率的概念、计算公式、单位及物理意义。功率表示_ _的物理量。1、定义：_ _叫做功率。2、计算公式是:_。其中W表示_,基本单位是_。t表示_,基本单位是_。P表示_ _。根据公式写出的功率的基本单位是_,专用单位是_，简称_,符号是_,两个单位之间的关系是_。工程技术上还常用_做单位,1kW=_W。某物体的功率是1000W,它的物理意义是_。针对练习：1、 蓝鲸游动时的功率可达350kW,合_W；某洗衣机的功率是350W,合_kW。2、判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（1）物体做的功多，功率一定大。（ ）（2）物体做功时间短，功率一定大。（ ）（3）物体做功多，需要的时间不一定多。（ ）3、甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大，则（ ）A.甲做的功比乙做的功多 B.甲做功比乙做功快C.甲做功所用的时间比乙的少 D.以上说法都不对三、功率的计算公式（1）、计算功率的公式是P=_,由此公式变形可得计算功的另外一个公式W =_。此公式中只有功率的单位是_,时间的单位是_,功的单位才是焦耳。（2）、计算功率还有一个公式：P=Fv，即物体在拉力F作用下，以速度v沿拉力方向做匀速直线运动时，拉力做功的功率等于力与物体运动速度的乘积。 在使用公式P=Fv计算时，拉力F 必须是恒力，且物体速度应不变，速度单位是m/s，功率单位是W，速度v与拉力必须对应，即v必须是受到拉力的物体在拉力方向上的速度。针对练习：1、建筑工地上,水泥板质量是1t,起重机在20s内匀速把它提升到5m的高度,起重机提升重物的功率是多少W?合多少KW?(g=10N/kg)2、质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物,一匹马拉着它沿水平道路将货物匀速运到了3000m外的货场,共用时40min,如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马运货时做功的功率.3、甲乙两台机器,功率之比为2:3,工作时间之比为1:3,则它们所做的功之比为( )A 、2:9 B、2:1 C、3:2 D、3:1 检查讨论检查预习情况讨论在预习中存在的问题：讨论在小组中仍然不能解决的问题： 展 示 反 馈展示小组在定向自学中的疑难问题 1、体育课上，小明用100 N的水平力把放在地面上重5 N的足球踢了出去，足球在水平地面上滚了30 m停下，在球滚动的过程中，脚对球所做的功为（ ）A、150 J B、500 J C、3 000 J D、02、甲乙两台机械,它们的功率之比是3:1,在相同的时间里,所做的功之比为_,若做相同的功,则所需时间之比是_。3、 在水平地面上,小明用50N的水平推力推重100N的箱子,在10s内前进了10m,小明推箱子的功率为_W。4、 起重机以0.1m/s的速度将重400N的重物匀速提高5m,起重机做功_J,它的功率是_W,合_KW。5、如图所示，在50 s的时间内，男孩提着重15 N的小提琴水平向左匀速走了100 m，女孩用5 N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100 m，他们中，对物体做功的是_（选填“男孩”或“女孩”），做功的功率是_。6、建筑工地上有300块砖,已知每块砖的质量是1.2kg,把这些砖运送到15m高的楼顶,如果用起重机需要1min,而如果用工人则需要1个小时,分别计算起重机和工人的功率.(g=10N/kg)7、“五一”期间，爸爸开车带着李兵从湛江市区出发沿湛徐高速到徐闻参观“大汉三墩”景点，汽车(包括车上的人和物品)的质量为1800 千克，车轮与地面的总接触面积为0.09 平方米，当汽车以90千米每小时的速度在平直路面上匀速行驶时，汽车发动机牵引力为1000 牛。 (g取10 N/kg)求：(1)汽车静止时对路面的压强。(2)汽车以90 km/h的速度匀速行驶时，牵引力的功率。(3)若汽车按照这种方式行驶，这次旅行全程往返250 km，牵引力做的功是多少？中考链接反思总结1、 我掌握哪些知识？2、 我不明白的问题和需要改进的地方？3、 教师总结：
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