湖北省武汉市2020学年七年级语文上学期期中试题（无答案） 新人教版

武珞路中学2020学年度上学期 七年级语文期中测试卷亲爱的同学：走进2020年的9月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。这个庭院里，花香满径，任你撷华；你辛勤付出，就能收获成功。相信自己，你是最棒的！第卷（选择题，共24分）一（15分，每小题3分）1.下面各组词语中加点字的注音有误的一组是A.高亢kng桎梏g 倚靠y 沉浸jn B.遐想xi 婆娑sh 罪孽ni 萦绕ynC.笼罩lng蓦地m 阴霾mi甲胄zhu D.磐石pn 荫翳y 摇曳y 寂寥lio2.下面各组词语中加点字书写有误的一组是A.魂牵梦萦 百感交集 诀别 砭损 B.自作主张 一如即往 眼花潦乱 沧桑C.形影不离 井然有序 温文尔雅 窒息 D.苦心孤诣 恍然大悟 史无前例 奇崛3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（1）我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我 来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。（2）本是兔儿，偏又以“爷”相称，在别的动物中，绝无这种 。（3）万水千山， 它载着她的爱和悲哀归去。（4）一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像 在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。A.扑 殊荣 求 滑滴 B.飞 殊荣 请 水滴 C.扑 特殊 请 滑滴 D.飞 殊荣 求 水滴4.下面各项中，没有语病的一项是A.国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。B.为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会讨论，制定出具体的改进措施。C.能否把新课程标准落到实处，对深化教学改革，提高教学质量具有重要意义。D.同学们以敬佩的目光，倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”的报告。5.请将“父亲指指点点告诉我很多花，我除了记些名称外，最喜欢的还是桂花。”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（A）桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花，不与繁花斗艳。（B）桂花的香气味，真是迷人。迷人的原因，是它不但可以闻，还可以吃。（C）“吃花”在诗人看来是多么俗气。（D）但我宁可俗，就是爱桂花。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文言短文，完成6-8题。穿井得人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。6.下面各组语句中加点词语的解释相同的一项是A. 及其家穿井 及其日中如探汤 B. 吾穿井得一人 非得一人于井中也C. 闻之于宋君 楚王闻之 D得一人之使 晏子使楚7.下面语句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是例句：国人道之A.子将安之？ B.晏婴，齐之习辞者也。C.母甚异之。 D.得无楚之水土使民善盗耶？8.下面对原文中心内容的分析和概括，最恰当的一项是A丁氏的语言表达要避免不必要的误会和歧义。B国君应动脑筋想一想传闻是否合乎情理，不要人云亦云。C国人不应该对子虚乌有之事不加思考便误传。D这个故事从丁氏的穿井引出传话的出入，说明传言易讹,凡事须亲自调查,这样才能了解到事情的真相。第卷（非选择题，共76分）三、（12分）9.将下列语句翻译成现代汉语。（4分，每小题2分）（1）宋君令人问之于丁氏。（2）求闻之若此，不若无闻也。10.在下面横线处填写相关语句。（8分，每小题2分）（1）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡秋词）（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼）（3）橘生淮南则为橘， ，叶徒相似，其实味不同。（晏子使楚）（4）李商隐在夜雨寄北中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是“ ， ”。四、阅读下面的文章，完成11-14题。（16分）成长，有时只是瞬间的事人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，我不像其他同学那样聪明！然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。周五，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧，姚远同学，你来说说。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。我当时的样子，一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么？”是那幅莫奈的睡莲：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的摇曳的火焰，热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画，我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想表现温和、平静、美丽的大自然。”只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！莫奈的画，总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。这幅画，藏于法国奥赛博物馆，希望有一天，你能去亲眼看一看。”我愣住了，确定这句话是专门说给我听的！我定定地看着老师走向讲台的背影，满心的喜悦里夹杂一丝疑虑，“老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许”接下来欣赏的是莫奈的干草垛。我凝视着这幅画，用心感受着画意。我敢说，我从未这么专心地上过课！老师先请后排一位同学谈观感，那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评：“莫奈画的虽只是干草垛，却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下，淡橙的天空，橙紫的远山，橙绿的树林，橙黄的干草垛阳光在跃动，色彩在变幻。画面虽简单，却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着，默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现，自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合，只是我的感受稍显稚嫩。这一发现，让我惊喜万分！那个周末，烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店，买了一幅带画框的睡莲。虽只是临摹画，我的喜悦却是那样真实而强烈。我告诉父亲，这是美术的参考资料。父亲意味深长地看了我一眼，点点头，什么也没说，只是爬到椅子上，郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。我开始了一个人的战争，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。终于，我鼓起梦想的翅膀，飞向远方大学时，我主修国际金融，但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感，就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅睡莲，从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。再回故乡时，我想找到那位美术老师，告诉她，法国的奥赛博物馆我已经去过了。不过，毕竟是男子汉了，有些细节我会不好意思说的，比如，那天在奥赛博物馆里，面对莫奈睡莲真迹，我竟热泪盈眶！11通读全文后，请用简洁的语言概述本文的故事。（2分）12第二自然段写道“那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识”。“我对自己的认识”前后有何不同？（4分）13请你说说下列句中加点词运用的描写方法和作用。（4分）我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。14许多人认为“成长，是一个漫长的过程”，可作者说“成长，有时只是瞬间的事”。对此，你有何看法？请结合文章内容和你的成长感悟谈谈。（6分）五、（8分）根据要求完成15-17题。武珞路中学秋季运动会于2020年10月27日在中南财经大学体育场举行。为了让同学们更了解这次运动会情况，学生会准备举行“走进我校运动会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。15.请你为调查问卷“运动会获奖同学平时锻炼情况调查”设计一个调查问题。（2分）16.在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍我校秋季运动会，请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。（4分）【材料一】我校秋季运动会，从运动场所的选择到各班级方阵队的展示，以及各年级各类比赛的安排，无不体现着“参加体育运动，争做阳光少年”这一主题。【材料二】武珞路初级实验中学方阵队展示的主题是“我们的队伍向太阳”。这个方阵有800人参加，其中光芒队方阵160人，太阳队方阵160人，向阳队方阵160人，海洋队方阵320人。各方阵队依次出场，分别配乐表演，最后合奏“前进”乐曲汇演。整个方阵气势宏大，色彩鲜明，像早晨的太阳从蓝色的海面上冉冉升起。主要信息一：主要信息二：17.10月27日，你班张明同学在我校秋季运动会上获得了男子1000米冠军，全班同学都非常高兴。你想起张明在学校练习的情景，决定向你爸爸介绍张明获奖的情况，你是怎样说的呢？（2分）六、（40分）18.阅读下面材料，按要求作文。同学们，当你在大自然里徜徉、在浩瀚的书海里遨游时，当你为父母分担了家务、为班集体做了好事时，当你受到老师的表扬、得到父母的关爱时；或许当你战胜了挫折、排解了心头的郁闷时，你的感受如何呢？请以“我真的快乐”为题写一篇作文，讲述你的经历，倾吐你的心声，展现你的才华。要求：（1）文体不限，600字左右(诗歌除外)。（2）文中不得出现真实班级名和师生姓名。（3）书写美观，卷面整洁。