河南省范县白衣阁乡二中八年级语文上册《第11课 中国石拱桥》第1课时导学案（无答案） 新人教版（通用）

第11课 中国石拱桥第1课时导学案 班级： 姓名： 所属小组：1、感知课文内容，了解中国石拱桥的特点，理清说明顺序。 2、学习几种常见的说明方法，体会说明文语言的准确性。 3、学习抓住事物的特征进行说明的方式。重点：了解并掌握中国石拱桥的特点。难点：体会说明文语言的准确性,了解并掌握说明技巧。学习过程： 第一课时知识链接： 一、说明文1.定义：是指客观地说明事物或阐明事理的文章。以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。以说明为主要表达方式的有关知识：2.说明方法：下定义、列数字、打比方、作比较、举例子、分类别、摹状貌、列图表、作引用、作诠释等二、作者介绍：茅以升（18961989），我国近代桥梁工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。1921年获美国加里基工学院博士学位。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥。1948年当选为中央研究院院士。五十年代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。1959年，在首都“十大建筑”的建设中，茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了中国桥梁史。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。一、检查预习：1下列划横线的字注音或根据拼音写汉字。h（ ）形拱（ ）形匀称（） 张鷟（ ）xio河（ ）残损（） 惟妙惟肖（）石砌（ ）推崇（）巧妙绝伦（ ）2、解词：匀称 古朴惟妙惟肖 巧妙绝伦二、初读课文，整体感知：1、本文的说明对象是什么？它有什么特点？ 2、课文主要介绍了哪几座桥？三、研讨归纳：（对学 群学）1、根据课文内容，具体分析赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了我国石拱桥的特征？2、赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能否调换？ 3、作者在说明中国石拱桥这些特点的时候，为什么要举两个例子？举一个例子不是更简练吗？4、概括第9、10段内容： 归纳原因5、第10段举了哪些例子说明中国石拱桥的新发展？取得这些成就的原因是什么？教师“复备”栏或学生笔记栏