河北省邯郸市涉县第三中学九年级语文上册 8 富有的是精神（第2课时）学案（无答案） 冀教版

8 富有的是精神 课前预习1、 了解演讲稿的特点，学写演讲稿。2、 理清文章脉络，概括内容提要，把握北大精神实质。领会北大丰富的精神内涵，树立正确的人生观、价值观。领会北大丰富的精神内涵。3、 学会编写内容提要，学习写演讲稿。4、 演讲的介绍演讲活动是一种渊远流长的社会现象，始终伴随着人类文明的发展而发展。简单地说，演讲是在听众面前就某一问题表示自己的见解或阐说某一事理。演讲是一种语言表现，在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表达见解，阐明事理，抒发感想，以期达到感召听众的目的，是一种直接带有艺术性的社会实践活动。4、演讲稿的结构和写法演讲稿一般有开头、主体、结尾三部分组成。开头又叫开场白，一般说来要开门见山。或先交待总之，或引用古诗名言，或提出问题，然后作答。主体部分：中心突出，观点鲜明。讲究条理，不散不乱。观点和材料要一致。主体结构，常见的有：并列式、层进式、抑扬式、对比式常见的演讲稿结尾有：归纳总结式、号召式、启发式。课堂练习一、1、速读文本，编写结构题纲。2、依据结构提纲，编写内容提要本题的目的是提要，培养提炼和概括能力，以有利于对文章主要内容的把握进而理解作者的思想感情。3、富有的是精神内容提要：富有的是精神是谢冕先生在北京大学中文系1997级迎新会上的演讲。在这篇演讲稿中，谢先生从现实、历史和未来等各个角度，对刚刚踏进北大这块圣地的莘莘学子阐述了来到北大的重要意义，阐明了他们将要肩负的建设世纪中国的重大责任。然后说明北大是个做学问的地方，强调“做人第一，做学问第二”，的重要性，对学子们提出“抓紧一切时间学习”要重视本国语言的学习”不能游戏文学”等忠告。最后指出物质的贫乏并不等于精神的贫乏，在精神方面，北大是富有的。二、质疑探究1、 文中所说北大富有的是精神，那么北大精神是什么？对此课文是怎样展开的？2、试查阅有关资料，说说鲁迅设计的北京大学校徽的含义是什么?课后复习必做题学写演讲稿怎样才能写好演讲稿呢?应从以下几方面人手：(1) 明确演讲主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没人愿意听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容必须围绕这个中心去铺陈，才能使听众得到一个深刻印象。(2) (2)选择典型材料。主题确定之后，下一步工作便是围绕主题选择材料。材料应力求丰富一些，不要局限于单一类型。选择材料要注意其是否生动、典型。(3) 仔细推敲语言。演讲的语言一定要严密、准确、精练。演讲的语言还要力求生动形象、通俗易懂。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象化的道理具体化，把概念的东西形象化。选做题本次演讲稿的主题是“提升精神境界，建构精神家园”。精神是人生的支柱，它决定着一个人的生活态度和生存价值。以次为依据谈自己的人生所应有的精神。