山东省广饶县丁庄镇中心初级中学八年级物理下册 8.3 摩擦力导学案（无答案）（新版）新人教版

8.3 摩擦力 教师寄语 学习过程比学习结果更能体现一个人的能力，所以端正态度，坚持不懈你就会很开心学习目标学习重点摩擦力的影响因素和摩擦力在生活中的应用学习难点影响摩擦力大小的因素学习方法分组实验 讨论 合作探究 教 学 过 程一：知识回顾1、物体的平衡状态有两种：一是 状态，二是 状态。2、使物体处于平衡状态的几个力叫 。3、二力平衡时两个的大小 、方向 、作用在 、作用于 物体。二：预习导航1我们把_的叫做摩擦力。2、影响摩擦力大小的因素，摩擦力的大小跟 大小、 有关；与接触面面积的大小、速度的大小 。在接触面粗糙程度不变的情况下，压力 ，摩擦力越大。在压力不变的情况下，接触面越 ，摩擦力越大3、增大或减小摩擦的方法a、增大有益摩擦的方法：(1)、 _(2)、 _b.减小有害摩擦的方法：(1)、 (2)、(3)、 (4)、 三：合作探究1.在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时（如下图所示），应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做_运动，此时拉力与摩擦力是_（相等/不等）。第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；第三次：把木块放在铺上毛巾的长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数。实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1204.02305.03207.0（1）请你帮助他填全表格内的数据；（2）比较第1、2两次实验数据，可以得出结论_。（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：_。【随堂检测】2、两个物体间要产生摩擦力必须满足的条件是（ ）A.两个物体相互接触而且要相互挤压 B.两个物体的接触面必须都是粗糙的C.两个物体有相对运动的趋势或已经发生相对运动 D.必须同时满足ABC三个选项的条件3、下列有关摩擦力的说法正确的是（ ）A人走路时，脚与地面的摩擦力是方向与人前进方向相反B机动车启动时，机车的车轮与钢轨之间的摩擦是有益摩擦C在用卷笔刀削铅笔时，铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滚动摩擦D钉入木板的钉子不易拔出来，是因为钉子受到板较大的吸引力缘故4、小明对摩擦力有如下四点看法，其中正确的是（ ）A摩擦力都是有害的 B.摩擦力总是阻碍物体前进的方向C.摩擦力大小与接触面积大小有关，与接触面粗糙程度无关D.滑动摩擦力的大小跟物体间接触面粗糙程度有关5、用6N的水平拉力使木块在桌面上做匀速直线运动，当物体受到的水平拉力增大为12N时，此时水平地面对木块的摩擦力的大小将变为（ ）A6N B.12N C.18N D.无法确定6、放在竖直的磁性黑板上的黑板擦，虽受到竖直向下的重力作用，但它不会掉下来，其主要原因是（ ）A.它受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力7、下列摩擦中属于有益摩擦的是（ ）属于有害摩擦的是（ ）A汽车行驶时，车轮与车轴之间的摩擦；B.拔河比赛时，脚与地面之间的摩擦C.自行车前进时后轮与地面之间的摩擦 D.人骑自行车时手与车把之间的摩擦E.皮带传动中皮带与皮带轮之间的摩擦 F.火箭升空时箭身与空气之间的摩擦8、下列生活实例中，属于减小摩擦的是（ ）A向车的转轴处加润滑油 B鞋底的花纹C在结冰的路面上撒上煤渣 D拔河时要用力抓紧绳子教 学 反 思