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课时1 电流 电路中考考点清单 电荷1原子结构原子中子（不带电）2摩擦起电性质带电体具有_轻小物体的性质原因不同物体的原子核对核外电子的束缚力不同结果原子核对核外电子束缚力强的物体得到电子，带_电原子核对核外电子束缚力弱的物体失去电子，带_电摩擦起电的双方带等量异种电荷实质摩擦起电不是重新产生了电荷，而是电荷发生了_能量转化机械能转化为_能3.两种电荷两种电荷正电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电负电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电相互作用同种电荷相互_，异种电荷相互_验电器作用用来检验物体_原理_电荷量定义_单位_，符号是_元电荷e_C【提示】 两个相互吸引的物体不一定带异种电荷，还可能一个带电，另一个物体不带电4导体和绝缘体特征原因常见材料导体容易导电有_的自由电荷金属、人体、大地、食盐水、石墨绝缘体不容易导电有_的自由电荷橡胶、塑料、陶瓷、食用油、玻璃【提示】 导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定的条件下可以相互转化。 电路1电路的组成元件及其作用元件作用电源将其他形式能转化为_能用电器将_能转化为其他形式能导线连接各元件，组成电流的路径开关控制电路的_ 2.电路的三种状态概念电路图特点通路连通的电路，又叫闭合电路电路中_电流，用电器_正常工作断路某处断开的电路，又叫开路电路中_电流，用电器_工作 短路局部短路：电路是接通的，用电器被导线直接连通灯泡_短路，_电流通过灯泡L1，L1无法工作，灯泡_能工作电源短路：直接用导线将电源的正、负极连接起来电路中电流很大，会烧坏电源，灯泡L1、L2_工作【提示】 画电路图应注意的问题：(1)电路元件符号用统一规定的符号；(2)连线横平竖直，呈方形；(3)各元件符号不要画在拐角处；(4)线路中间不能有断点。3两种电路串联电路并联电路电路图 连接方式首尾_连接首尾_连接电流路径顺次流过每个元件分别流过每条支路电路特点元件_影响元件_影响开关作用控制_干路开关控制_，支路开关控制该_ 电流形成电荷的_形成电流，用符号_表示方向人们规定，_定向移动的方向为电流的方向含义表示电流_单位_，符号_；1A_mA_A【提示】 (1)负电荷定向移动形成电流时，其移动方向与电流方向相反。(2)在电源外部，电流从电源正极流向负极；在电源内部，电流从电源负极流向正极。中考重难点突破 导体和绝缘体【例1】(2020河北13题)对下列物质分类正确的是( )A松香、玻璃、沥青属于非晶体B尿素、氨水、磷矿粉属于氮肥C白酒、雪碧、蒸馏水属于混合物D橡胶、氯化钠溶液、石墨属于导体【方法技巧】常在理化综合题中进行考查，结合晶体与非晶体、纯净物和混合物、单质和化合物等。【针对性训练】1(2020河北11题)下列有关分类和举例错误的是( )物质 物质固体A甲：纯净物 B丙：氦气C丁：铜 D戊：沥青 电路图与实物图【例2】(2020唐山模拟)小明同学连接了如图所示的电路，请你在方框内画出电路图。 【方法技巧】对照电路图识别实物图，对照实物图识别电路图，总的要求是“一一对应”，即电路中各元件的位置相对电源的顺序位置相同。【针对性训练】2(2020唐山12中模拟)图乙中的电路图和实物图甲相对应的是( ),图甲),A) ,B),C) ,D)图乙3(2020张家口模拟)根据图中所示的实物连接图，在框中画出电路图。 实验突破：探究串、并联电路电流规律【例3】(2020保定模拟)为了验证并联电路的电流特点，小芳设计了如图所示的电路进行实验。(1)在连接电路时，开关应处于_状态。(2)小芳先将电流表接在L1所在的支路，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：_。(3)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：I10.5A，I2_A，I_A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_。(写出关系式即可),甲) ,乙) ,丙)(4)为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是_。【方法技巧】实验过程要换用不同的灯泡多次实验(保证总结得出的实验规律的普遍性和正确性)。
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