四川省宜宾县八年级语文上册 第五单元 写作指导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）

第五单元作文指导课题课型教学课时学生姓名评价“莲”话题作文八年级上册语文新授课N0 01写作目标掌握写作散文的技巧，锻炼写作散文的能力。学习写作立题、构思、选材。写作重点 学习写作散文写作方法探究法 素材积累法 写作法 点评法 预习（8分钟） 一、独学:自主阅读范文。二、互学:小组内交流阅读范文在写作技巧上的心得。展示（25分钟）三、质疑回味莲的知识，确定写作文体，取一个新颖的题目，选择好写作素材。四、 点拨 反馈（12分钟）五、 小结：关于散文的特点、分类、线索、语言、意境、表现手法、思想内容等方面总结。六、拓展：1. 关于散文阅读的解题技巧2.以“莲”为话题写一篇散文。 【佳作示例】爱莲说 李 然【教师评点】本文标新立异，反弹琵琶，是一篇独具特色的佳作。文章开头写了自己对莲的喜爱，并反复强调了喜爱之情如此热烈，以致到了偏执的地步，并以“我”对四季百花之美视而不见，自然引出因爱莲而对百花不公正的态度。然后，作者用“夜深了，我静静地躺在床上，被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开，往事如水流过，重现眼前。”这个过渡段，从对“莲”的态度引入对生活的态度，自然而然地引出“爱莲，却不溺爱莲；爱生活，就应做生活公正的裁判”这一中心，立意新颖，给人别样的美感。