四川省宜宾县八年级语文上册 第五单元 25《杜甫诗三首》春望学案（无答案）（新版）新人教版（通用）

春望 春望 学案设计 统编课时NO课题课型教学课时学生姓名评价春望八年级上册语文新授课N0 02学习目标反复诵读诗歌，理解诗歌的内容，品味感悟诗歌的精美语言。掌握作者写作背景，感受作者的精神和抱负。学习重点反复诵读诗歌，理解诗歌的内容，品味感悟诗歌的精美语言。学习方法诵读法、赏析法 预习（8分钟） 一、独学: （根据配套资料完成）1. 了解作者写作背景。2. 律诗分为首联、颔联、颈联和尾联，二三联一般要求 。二、四、六、八句尾要 ，通常押平声韵。3. 解释（1） 造化钟神秀（ ）（2）阴阳割昏晓（ ）（3） 会当凌绝顶（ ）（4）浑欲不胜簪（ ）4. 默写（1） 望岳诗中表现诗人登临泰山极顶的决心和坚毅豪迈气概的句子是， 。（2） 望岳中，“ ， ”两句中用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。（3） 春望中，表现诗人在战火连续不断，消息隔绝，音讯不至时对妻儿强烈思念的句子是 ， 。（4） 春望中，运用拟人手法，承上启下，表现诗人对国事的忧伤的句子是 ， 。二、 互学：1. 首联描绘了怎样的一幅画面？起什么作用？2.颔联抒发了诗人怎样的情感？3.颈联写了什么内容？抒发什么情感？4.尾联写自己的肖像有什么作用？展示（25分钟）三、 质疑比较阅读望岳和春望。四、点拨注意诗歌赏析的方法和技巧。 反 馈（12分钟）五、 小结春望这首诗反映了诗人 、 的美好情操。六、 拓展：（悟.读.写）古诗词中有许多名句包含哲理，请再写出几句这样的诗并说说其中包含的哲理。