八年级物理上册 我们怎样听到声音 同步探究 人教新课标版

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八年级物理上册 我们怎样听到声音 同步探究 人教新课标版_第1页
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一 二 我们怎样听到声音及声音的特性 同步探究课题听自己的录音为什么会感到不太像?内容现在,录音机已进入千家万户,不少人受好奇心所驱使,都想听一听自己的录音,然后把播放的录音与自己的原音进行比较,今天就请同学们做一做,你会发现什么?过程问题提出后,同学们的热情很高涨,用自己事先准备好的录音机或复读机来做这个实验.第一步:录音第二步:播放录音第三步:把播放的录音与自己的原音进行比较,发现播放的录音与自己的原音不太像.第四步:分组讨论为什么是这样?结果为了搞清这一问题,我们不得不从声音的传递说起.研究表明,声音传入耳朵一般有两种形式,一种是空气传导,另一种是骨传导.声波实际上是一种振动的波.当声音被耳部收集后,便经过外耳道,振动中耳的鼓膜,同时带动中耳的听骨.然后通过听骨神经细胞传到大脑的听觉中枢,于是就听到了声音.这种传递声音的形式称为空气传导.而骨传导是由声带发音,振动头颅骨,并由听神经传递给大脑听觉中枢,从而感觉到声音.这两种传导形式的性质不同,功效也不同.我们平时听自己的讲话声,是以骨传导为主,以空气传导为辅.而当听自己的录音时,却以空气传导为主,以骨传导为辅.这两者是有一定区别的.所以,当你听自己的录音时,总觉得自己的讲话声不太像.
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