中考命题研究贵阳2020中考语文 第1讲 说明的对象及特征（无答案）

第1讲说明的对象及特征 【例】(2020贵阳中考)石头王国石头寨石头寨是贵州的一个布依族村寨，南距黄果树大瀑布约6公里。传说是600年前有一姓伍的布依人到此定居逐步繁衍而成寨的。这里整寨不见一砖一瓦，房屋用石块砌墙，以片石为瓦，院落的墙垣、寨中的通道、村前的小桥、梯田的堡坎也都用石头修筑，家中的用具，如碓、磨、钵、槽、缸，全是用石头做成。到了这里仿佛进入“石头王国”。石头寨依山傍水，四周有秀丽挺拔的群山，寨前田连阡陌，寨后绿树成荫，寨边有宽阔的石头河，河水清澈见底，常见游鱼成群，互相追逐。河上有30多米长、5米宽的五孔石桥，弧形石拱与倒影连成一个个圆的洞门，对岸绿水青山，分别映在圆洞里，正如五幅不同画面的山水彩屏。竹林、果树相间的岸边，石屋村寨在阳光辉映下，如片片白云，散落在青山绿水间，形成一派独特的山村美景。石头寨的石屋布局、结构和造型极具特色。石屋沿着一座岩石嶙峋的山坡自上而下修建，层层叠叠，鳞次栉比，依山林立，布局井然有序。有的石屋房门朝向一致，一排排参差并列；有的组成一正两厢院落，一幢幢纵横交错；有的石屋是石砌围墙，由一石拱朝门进出的单独院落。村头寨边的竹林柳荫下，还安置了许多的石凳石椅。房屋不用一瓦一砖，用木料作屋架，屋架有7柱、9柱、11柱不等，无论是三间或是五间一幢，中间多作堂屋，下为实地地面，左右两边多作卧室，上铺地板，下为“地下室”关牲口，结构紧凑合理。在建房时，首先用石头砌好两个较高的屋基，一般在2米以上，然后将木柱房架立在上边。正因为屋基较高，家家都得砌石阶进门。房架立好后，就砌石墙四面封山，用薄石板盖房，有的用石料间隔，石柱支撑。这些房屋的墙，有的用块石、垫石垒砌或浆砌，有的用锤针剔打平整的料石安砌，有的用乱石堆砌再用石灰或混凝土在墙面勾缝成虎皮墙。砌石接缝紧密，线条层次匀称，工艺精湛，房屋造型美观大方。由于附近多石山和水层页岩，提供了天然的石料资源，加上长期建筑实践中造就了大批的能工巧匠，石木建筑水平得以不断提高。就地取材盖成的这些石屋，不仅造价低廉，节约木材，不怕火灾，而且舒适耐用，冬暖夏凉，间隔性强。特别是不用烧砖瓦，节约土地、节约能源等优点，一直受到专家们的称赞。(本文有删改)1.考点1、2认真阅读本文后，请根据自己的理解，在下面表格内A、B、C、D、E、F、G处分别填上恰当的内容。石头寨文章结构文章段落说明对象说明语言事物特点说明顺序画线句的说明方法A段地理位置、历史沿革主要特点平实说明/B段自然环境生动说明依山傍水美丽独特FG段C/E/段资源优势与建筑的性能特点D/【解析】A、B处需填写说明结构，说明文包括总分式和递进式，而事物说明文采用总分式，因此A处总说，B分说；C处填写说明对象，第段说明的内容是石层的布局、结构和造型；D处需填写说明语言，说明文语言包括生动说明和平实说明，而此处是平实说明；E处需填事物的特点，应为“井然有序、紧凑合理、美观大方”；F处填写说明顺序。第段按“四周寨前寨后寨边河水河上岸边”的空间顺序。G处填写第段说明方法，主要是打比方。【答案】A.总说(总写); B分说(分写)；C.石屋的布局、结构和造型；D.平实说明；E.井然有序、紧凑合理、美观大方；F.空间顺序；G.打比方。2联系自己的生活阅历任意选择一个对象，并根据下面提供的句式，写一段说明或描写性文字。(答案中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息；并非仿写本文中的句子)句式：_很有特色。有的_；有的_；还有的_。真是_！这些都给人留下了深刻的印象。【解析】本题是一道个性表达题，根据自己对事物的观察，结合句式，写一段描写或说明的文字。注意抓住说明对象的特点。【答案】示例一：贵州的瀑布；高大宽阔，飞流直下；涓流淙淙，白练挂壁；由好几个瀑布连贯而成，跌宕起伏；多姿多彩； 示例二：贵州的地名；与动物有关，如马场、牛场；与军事战略有关，如镇远、镇宁；与地理标志有关，如贵阳、盘江；妙趣横生(不能引用文中的句子；只要符合句式要求，合乎情理，语言通顺即可)。,说明的对象(2020，2020，2020贵阳中考已考查)1说明文的分类(2020贵阳中考已考查)(1)事物说明文：以实在具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。(2)事理说明文：以抽象事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。2找说明对象的方法(1)看题目。有的标题直接表明说明对象，如课文中国石拱桥苏州园林，这些都是事物说明文，标题就直接表明了说明对象。(2)观首段。题目没有表明说明对象时，甚至有的阅读没有题目时，那么就要看文章的第一段，在第一段的结尾处往往会点出文章的说明对象。(3)找结尾段。有时文章标题与首段找不出说明对象时，作者会在文章的结尾处提示文章的说明对象。(4)抓关键句。说明文除了在文章开头、结尾处易出现说明对象外，还往往利用一些段首的中心句或段尾的总结句来点明文章的说明对象。(5)归纳总结。如果以上的说法都不可行，这时候，我们只能研读全文，逐段分析，归纳总结，最后确定说明对象。找出说明对象的特征(2020，2020，2020贵阳中考已考查)1找说明对象特征的方法(1)抓首括句和中心句、找段落中心句或关键句(好的说明文往往运用这些句子来突出所要说明的事物及特征)。(2)结合段落中介绍说明对象特征或多方面的说明内容进行概括。(3)结合标点，尤其注意有分层作用的分号、句号，归纳层意，并进行综合概括。(4)对语段中的关键词、句，摘要整合，并简明地表达。(5)对重要的信息筛选整合，也可从事物“定义”入手。2有关说明对象特征的内容理解与概括(1)对文章整体的理解和概括首先，通读原文，完成三个任务：了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。给段落标上序号，小结段意，将它们归纳概括。给重要句子和关键词语做上记号。其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记，这样有利于锁定范围，明确答题方向。再次，找出答题的范围进行概括是答题的实质性阶段。一般来说，答案的检索区间应在命题点的附近。最后，要树立“答案就在文中”的理念。在答案形成之后要与题干问法、赋分进行对照，检查有没有漏掉要点。答题时，语言准确简洁、要点全面。(2)对某一文段内容的理解与概括回答此类题，首先需要根据题干确定该段的内容是什么及其与文章说明对象的关系。然后根据设问找出答题区域，对文段的分析进行整理概括。当答题要点在文中不明确时，就可根据题干后的分值确定该答几点，如分值为3分的，一般答3点；答案为4分的，一般答2点或者4点，这就需要根据内容而定了。贵州生物(2020贵阳中考)贵州的生物种类繁多，有的特种不论是品位、价值以及在全国的影响都是令人称道的。全省有野生动物资源1000余种，其中黔金丝猴、黑叶猴、华南虎、云豹、豹、白颧、黑鹤、黑颈鹤、中华秋沙鸭、金雕、白肩雕、白尾海雕、白头鹤、蟒等14种列为国家一级保护动物，占全国同类动物总数的13%；国家二级保护动物有69种，主要有：穿山甲、黑熊、水獭、大灵猫、小灵猫、林麝、红腹雨雉、白冠长尾雉、红腹锦鸡等，占全国同类动物总数的25.7%全省的植物资源有森林、草地、农作物、药用植物、野生经济植物和珍稀植物等六类。全省森林覆盖率已达30.8%，人均森林面积0.14公顷，活立木总蓄积量达2.1亿立方米；有70种珍稀植物列入国家珍稀濒危保护植物名录，尤其是银杉、珙桐、桫椤等最为著名，是国家一级保护植物，占全国同类植物总数的50%。银杉：是三百万年前第四纪冰川后残留下来的濒危植物，中国特有的世界珍稀物种，属国家一级保护植物。其形态特征，胚胎发育与松属植物相近，这对研究松科植物的系统发育、古植物区系、古地理及第四冰川期气候等，均有较重要的科研价值。珙桐：落叶乔木，花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物。在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，有“植物活化石”之称，是国家8种一级重点保护植物中的珍品，也属于我国独有的珍稀名贵植物。它材质沉重，是建筑的上等用材。杪椤：杪椤名列中国国家一类8种保护植物之首。在距今约1.8万年前，杪椤曾是地球上最繁盛的植物，与恐龙一样，同属“爬行动物”时代的两大标志。全省有二级保护植物27种，占全国同类植物总数的18.9%；有三级保护植物39种，占全国同类植物总数的19.2%。全省药用植物资源有3700余种，占全国中草药品种的80%。我省是全国四大中药材产区之一，在国内外具有较大影响。其中品质优良的珍稀名贵药材有珠子参、三尖杉、扇蕨、冬虫夏草、鸡枞、艾纳香(天然冰片)6种。此外，天麻、石斛、杜仲、厚朴、吴萸、横柏、党参、何首乌等还有“地道药材”之美称。在野生经济植物资源中，工业用植物约600余种，以纤维、鞣料、芳香油、油脂植物资源为主；食用植物约500余种，以维生素、蛋白质、淀粉、油脂植物为主；可供绿化、美化环境及有观赏价值的园林植物约200余种；具有抗污能力的环保植物40余种。贵州农作物植物品种丰富，粮食作物以水稻、玉米、小麦、薯类为主，经济作物以烤烟、油菜籽为主要品种。经济林木主要有油桐、油茶、乌桕、漆树、核桃等，“大方生漆”、“六马桐油”为贵州名优土特产品。另外，全省优良牧草资源有2500余种，为发展贵阳市州畜牧业也创造了良好条件。(原文有改动)1请根据文中生物的分类和自己的理解，在以下备选词语中选择恰当的内容填在表格内有序号处。(每空只选填一个词语)备选词语：银杉何首乌植物穿山甲玉米药用植物蟒贵州生物动物(野生)一级保护动物二级保护动物珍稀植物农作物黔金丝猴、黑颈鹤天麻、杜仲油菜籽2.段中的画线句用了哪两种说明方法？_3文章在介绍植物时，有总启作用的句子是哪一句？_4请写出这篇说明文的结构。_5文中在介绍物种数量时多处地方都用了百分数来作进一步说明。请思考：如果段中只有“3700余种”的数字介绍，而把画线的句子删去，这样好不好？为什么？_