广西北海市八年级生物上册 6.2 认识生物的多样性导学案（无答案）（新版）新人教版

第二章认识生物的多样性学习目标：1列举生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系。2说出我国生物多样性的丰富性和独特性。3. 说明保护生物多样性的重要意义。学习重点：生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系。学习难点：生物多样性的三个层次之间的关系。一、 自主学习，同桌交流1.生物多样性包括 、 、 三个方面。2中国的植物资源十分丰富，其中 、 和 植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；中国还有“ 植物的故乡”的美誉；脊椎动物中的鱼类、 和 的种类都位于世界的前列。3.中国特有的裸子植物有 、 、 、 等。4.生物的各种特征是由基因控制的，因此生物种类的多样性实质是 。5.我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样的气候，从而形成了 、 、 、 、 、 等多种生态系统类型。二、 合作探究 探究活动一 体会生物种类的多样性1.小组讨论、交流，并写出植物和动物的类群： 植物 植物 植物 植物植物 植物 植物 植物 植物 植物原生动物动物 动物 动物 动物 动物 动物 动物动物 动物 动物 动物 动物 动物 动物 动物 动物2.说说某种生物(如蛇、植物)突然消失将会产生哪种后果？ 探究活动二 基因多样性1.讨论交流课本P108：美国大豆产量变化的事例和袁隆平通过杂交水稻品种的培育提高水稻产量的事例，说说这两个案例通过杂交提高产量的原因是什么？2华南虎越来越少了，2001年中国某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的。你认为是什么原因会引起这样的结果？ 探究活动三 生态系统多样性1.生态系统有哪些类型？你的家乡有哪些不同类型的生态系统？ 2.如果这些生态系统消失会影响种类的多样性吗?3.保护生物多样性的根本措施是保护 和保护 。三、当堂检测1.具有“裸子植物的故乡”之称的国家是（ ）A.巴西 B.哥伦比亚 C.中国 D.美国2.生物种类的多样性实质是指（ ）A.生物种类的多样性 B.染色体的多样性C.基因的多样性 D.细胞的多样性3.杂交水稻之父培育出高产杂交水稻新品种是利用（ ）A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.染色体的多样性 D. 细胞的多样性4. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象的说明森林对生态环境的作用是（ ）A.制造氧气、净化空气 B.过滤尘埃、杀灭细菌C.降低噪声、调节气候 D.保持水土、涵养水源5. “生物多样性”的内涵不包括 ( )A.环境的多样性 B.基因的多样性 C.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性6.我国的科学家袁隆平利用_和_多次杂交培育出了产量极高的杂交水稻，因而被称为“_”并获得2001年全国最高科学技术奖。7.我国是动物种类最多的国家之一，其中_中的_、_和_的种类都位于世界的前列。四、课堂小结本节课你有什么收获？（小组讨论、交流、总结）