贵州省遵义市习水县树人学校七年级历史《第16课繁荣的宋元文化》教案北师大版

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资源描述

第16 繁荣的宋元文化学习目标：通过对司马迁和编年体通史资治通鉴的学习，知道资治通鉴的作者和体例，并能识别史记和资治通鉴两部史书的不同体例。通过对苏轼、李清照、辛弃疾及其代表作的学习，了解中国古代的文学成就。知识点：一.关于资治通鉴(1)作者为什么要写这本书?(2)这本书的主要内容是什么?(3)这本书的体裁是什么?二.比较史记和资治通鉴书名作者体例成书时间影响史记是我国历史上第一部纪传体通史资治通鉴我国第一部编年体通史三.从司马光的身上你可以学到哪些精神?四.完成下列表格：作者代表作作品风格苏轼辛弃疾李清照五.元杂剧的结构和角色是什么？六. 元杂剧作家中最著名的是谁？他的代表作是什么？

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