重庆市涪陵第九中学七年级历史下册 第17课 科学巨著与史学巨著教学案（无答案） 川教版

第17课 科学巨著与史学巨著课型：新授课一、预习热身同学们完成表格，从作者、朝代、巨著名称、内容、价值等几个方面归纳比较。著作名称作者朝代主要内容价值二、目标呈现：1、记住李时珍和本草纲目宋应星和天工开物司马光和资治通鉴。2、理解这些科技、史学巨著在各自学术领域的地位与价值。3、通过对李时珍、宋应星、司马光的学习，培养学生勤奋钻研、敢于创新的精神。 三、课堂活动 活动一：李时珍编著的本草纲目至今仍被西方誉为“中药宝库”、“东方医学巨典”。说一说其理由。 活动二：李时珍、宋应星和司马光身上有哪些优秀品质值得我们学习？ 活动三：明代科学巨著取得重要成就的原因四、盘点提升一、本草纲目时间：明朝 作者：李时珍 地位：我国历史上的医药学巨著二、天工开物时间：明朝作者：宋应星地位：明以前我国农业、手工业的总结三、资治通鉴时间：北宋作者：司马光内容：记载了上起战国、下至五代的历史地位：我国历史上第一部编年体通史五、达标测试1、中国历史上，药物学领域的集大成者是 ( ) A华佗 B张仲景 C孙思邈 D李时珍2、被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”的是 ( ) A . 齐民要术 B本草纲目 C资治通鉴 D天工开物 3、下列历史事件，史记和资治通鉴都记载的是 ( ) A秦灭六国 B昭君出塞 C贞观之治 D唐蕃会盟六、个人反思