江苏省宿迁市现代实验学校七年级历史上册 第7课 甲骨文与青铜器学案（无答案） 岳麓版

甲骨文与青铜器学习内容第7课 甲骨文与青铜器(P30)学习目标1、知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变。2、以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺的成就。学习重难点甲骨文、金文的字体及汉字的演变；司母戊鼎导 学 过 程感悟预习： 一、商朝的甲骨文：1、甲骨文的定义：甲骨文是殷墟出土的刻在 和 上的文字。（ 甲骨文出土于河南安阳小屯村。）2、甲骨文的主要内容：记录了 的活动，反映了 情况。3、甲骨文的历史价值：我国有文字可考的历史从 开始。今天的汉字与甲骨文有着 的关系。二、青铜工艺：1、青铜工艺的产生和发展时期： 。2、青铜工艺的鼎盛时期： 至 时期。3、青铜工艺的特点：商、周的青铜器铸造业规模 ，工艺 ，种类 ，处于 水平，其造型雄伟，纹饰古朴，既有 价值又有 价值。4、青铜工艺的杰出代表：（1） 是目前我国已发现的最大的青铜器，司母戊鼎是 的象征。（司母戊鼎出土于河南安阳。）（司母戊鼎是祭祀用的礼器。）（2） 是商代青铜器中的精品。（四羊方尊出土于湖南宁乡。）5、青铜时代：青铜工艺是 文明的重要标志，人们称 时期为青铜时代。三、金文（又称钟鼎文）：1、金文的概念： 时期，一些青铜器上刻有文字，由于古人称铜称为金，所以这种文字叫做金文。金文因常常刻在钟或鼎上，故又叫做钟鼎文。2、金文的意义：金文是研究 历史的珍贵资料。展示：1、阅读课本第31页，最上面的图片，这是甲骨文表示交通工具的两个字，你认识吗？能说出它们的造字方法吗？2、有些甲骨文的写法已与现代文字的写法十分相近了。你能写出课本第34页的下面，甲骨文字的现代汉字吗？3、我国有文字可考的历史从哪个朝代开始？今天的汉字与什么文字有着一脉相承的关系？4、目前我国已发现的最大的青铜器是什么？它是什么的象征？5、商代青铜器中的精品是什么？6、青铜工艺是什么文明的重要标志，人们称什么时期为青铜时代？反馈：1、根据所学知识，你认为上图这件文物上的文字是（ ）A.简单的绘画符号 B.甲骨文 C.钟鼎文 D.金文2、历史文化遗产是一个地区或一个时代历史的保存和再现。通过殷墟甲骨我们可以了解（ ）A.夏朝历史 B.商朝历史 C.西周历史 D.东周历史3、下列关于“金文”的表述正确的是（ ）A .夏朝时创造的文字 B.铸刻在青铜器上的文字 C.中国最早的文字 D.黄金写的字4、人们把使用青铜制作生产工具，武器及生活用具的物质文化发展阶段，称作青铜时代。你认为下列哪一时期属于这一阶段（ ）黄帝时期 绕舜禹时期 夏 商 西周A. B. C. D. 5、司母戊鼎的用途是（ ）A.酒具 B.祭祀用的礼器 C.武器 D.炊具。教学反思：