七年级历史下册 2《从2020贞观之治2020到2020开元盛世2020》导学案（无答案） 新人教版

从“贞观之治”到“开元盛世”学习目标目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记唐朝的建立与唐太宗和“贞观之治”、唐朝女皇武则天、唐玄宗治国的主要策略及“开元盛世”的基本史实。目标2：比较唐太宗、武则天、唐玄宗治国的思想及具体措施，并归纳相似之处，理解这些治国措施与“贞观之治”、“开元盛世”的关系。（重难点）目标3：以本课的一位历史人物为例，进行评价，体会杰出人物对历史发展所起的推动作用和历史人物活动的丰富性。二、自主学习任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记唐朝的建立与“贞观之治”、女皇武则天、“开元盛世”的基本史实。自学检测1唐朝的建立与贞观之治（1）唐朝建立：618年，_称帝，定都_，随后消灭了各支起义军，平定了全国。（2）李世民继位：_年，李世民即位，次年改年号为“_”，他就是唐太宗。（3）“贞观之治”出现的原因：唐太宗吸收隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣_敢于直言。广纳贤才，知人善任，房玄龄、_都是贞观时期著名的宰相。（4）革新措施：在政治上，进一步完善_，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑法；增加科举考试科目；严格考察各级官吏的政绩。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对_的统治。（5）“贞观之治”的表现：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，_昌盛。2女皇帝武则天（1）地位：_改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。（2）措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展_，创立_制度。减轻人民负担，重视发展生产。（3）作用：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。为后来“_”局面的出现奠定了基础。3开元盛世（1）原因：_即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能，得到贤相_、宋璟的辅佐下，实行一系列改革。（2）措施：整顿吏治，裁减_；发展经济，改革_；注重文教，编修经籍。（3）表现：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，由于唐玄宗前期的年号为“_”，所以历史上称为“_”。三、合作探究任务二：【合作探究】1.比较唐太宗、武则天、唐玄宗治国的思想及具体措施，并归纳相似之处，理解这些治国措施与“贞观之治”、“开元盛世”的关系。2.从三位皇帝治国策略中，你认为要使国家繁盛，其中哪些做法值得借鉴?任务三：【合作探究】观看视频微课：武则天，正确评价武则天。四、知识结构任务四：【动动手】动手制作本课知识结构图。五、互动训练A卷单项选择题1唐朝是我国封建社会统治时间最长的朝代。下列关于唐朝建立的时间、都城和建立者的表述，正确的一项是（ ）A公元581年、长安、李渊B公元618年、长安、李渊C公元618年、长安、杨坚D公元617年、长安、李世民2房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，这表明唐太宗（ ）A重视发展生产B推行开明的民族政策C注重任用贤才D提倡节俭3（安阳期中）武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天（ ）A重视农业生产B首创殿式C严惩贪官污吏D善于纳谏4下列有利于社会发展的政策措施与唐玄宗无关的是（ ）A改革税制B创立殿试C亲自考核县令政绩D编修经籍5（大新期中）有人曾说：“唐玄宗不会做皇帝，前半辈会做，后半辈不会做。”说“前半辈会做”是基于他统治前期的（ ）A“开皇之治”B“贞观之治”C安史之乱D“开元盛世”B卷单项选择题1“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。”下列与唐高祖李渊有关的是（ ）开通运河太原起兵长安称帝重用魏征ABCD2（徐州模拟）“上问魏征曰：人主何为而明，何为而暗？对曰：兼听则明，偏信则暗。上曰：善！”材料中的“上”指的是（ ）A唐太宗B唐玄宗C武则天D唐高宗3唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗（ ）A认识到人民群众力量的伟大B认识到崇尚节俭的重要性C认识到重视人才的必要性D认识到虚心纳谏的好处4（守德模拟）唐太宗说：“破土兴工，花费很多，当年汉文帝将起露台，因惜十家之产而作罢。我功德不及汉文帝，更不可浪费民力。”由此可见，唐太宗（ ）A重视吏治B完善科举C戒奢从简D虚心纳谏5虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天（ ）A创立殿试制度B重用有才之人C打击大族势力D促进社会发展6“开元年间，左右藏库，财物山积，不可任数。四方丰稔，百姓殷富。”材料直接反映了唐朝开元年间（ ）A政治清明B经济繁荣C民族团结D文化昌盛六、学后反思学后反思我学到的知识我学到的方法我还要努力的