第9课3班079秦思鸣

组织教学（1分）复习引入（3分钟）词语拓展（交通工具）（10分钟）结课及布置作业（3分）课后练习（18分钟）画画问路游戏环节（12分钟）课型：汉语综合课选用教材：体验汉语基础教程（上）第9课地铁站在哪儿?教学对象：学习过体验汉语前8课的泰国小学生。教学内容:第9课扩展和复习操练学习生词：地铁、出租汽、公共汽车、飞机、船、火车复习从、离、往、怎么、一直、左拐等已学词语。复习去。怎么走？/一直往前走，到路口往左拐。/你知道去。怎么走吗？/。在哪儿？/。离这儿远吗？教学重点：1、复习“从、离、往”2. 操练“你知道。吗？/。怎么走？”教学难点：从、离、往教学目标：1、学生能会读会认本课生词并理解本课重点句子。2、学生能熟练问路。3、学生能写一些与本课有关的简单的字。教学原则：1、启发性原则：课堂教学中做到以学生为中心，以学生操练为主，老师仅起到启发引导作用，较为顺利地完成课堂学习。2、趣味性原则：利用各种游戏等使学生主动积极地认识、理解、掌握及运用课上所学知识点。教学流程:教学环节及教学步骤:教学环节教学仃为教学行为之目的组织教学1分钟师生问候我说：“上课，同学们好。”同学们回答：“老师好。”集中学生注意力，使他们安静下来，准备上课。