福建省莆田市荔城区2017-2018学年高一语文上学期期中试题

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2017-2018学年(上)高一期中考语文试题一、名句名篇默写(15分)1.出师表中陈述自己临危受命的千古名句是:_,_。2.陶渊明桃花源记中形容桃花林优美景色的语句是:_,_。3.三峡中写山高峻的句子:_,_。4.马说中描写食马者浅薄愚妄的句子是:_,_,_。5.关雎中写美丽女子是青年男子追求的好对象的句子是:_,_。6.饮酒一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的句子是:_,_。7、爱莲说中描写莲的清高风度,“_,_”比喻君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重,不敢轻侮的清高。二、课内文言文知识。(12分)8、下列句子中,加点字的用法分类正确的一组是( )进兵北略地 函封之 箕踞以骂曰 樊於期乃前曰其人居远 使使以闻大王 太子迟之 发尽上指冠群臣怪之A BC D9、从句式的角度看,下列各句分类正确的一项是( )晋军函陵,秦军汜南 而燕国见陵之耻除矣 夫晋,何厌之有 若属皆且为所虏敢以烦执事 大王来何操 群臣侍殿上者,不得持尺兵A. / B/C./ D. /10、下列各句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是 ( )A备他盗之出入与非常也 B沛公居山东时C沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 D财物无所取11、下列对文学常识和文化常识的表述,不正确的一项是 ( )A史记是我国第一部纪传体史书,作者司马迁。鲁迅称史记为“史家之绝唱,无韵之离骚”。B本纪记述皇帝,世家记述诸侯,列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝,但他打入咸阳,号令诸侯,因此司马迁把他列入本纪。C“秋毫无犯”“劳苦功高”“人为刀俎,我为鱼肉”“项庄舞剑,意在沛公”“游刃有余”等成语,均出自鸿门宴。D宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从座次可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。三、课外文言文阅读。(16分)项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成,项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮,乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣,以故事得已。顷之项梁杀人,与籍避仇于吴中,吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧,项梁常为主办,阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟,皆已惮籍矣。秦二世元年七月,陈涉等起大泽中。其九月,会稽守殷通谓梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其处,独籍知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请召籍,使受命召桓楚。”守曰:“诺。”梁召籍入。须臾,梁瞬籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印绶。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。梁乃召故所知豪吏,谕以所为起大事,遂举吴中兵。使人收下县,得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得用,自言于梁。梁曰:“前时某丧使公主某事,不能办,以此不任用公。”众乃皆服。于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。(节选自史记项羽本纪)【注】栎(yu)阳:秦置栎阳县,在今陕西临潼北,渭水北岸。蕲(q):秦置蕲县,汉属沛郡。狱掾(yun):狱曹的属吏。12下列句中加点词的含义解释有误的一项是( )A梁以此奇籍 奇:奇才B阴以兵法部勒宾客及子弟 阴:暗中C为秦将王翦所戮者也 戮:杀害D吾欲发兵,使公及桓楚将 将:统领军队13下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一组是( )A.封于项 长于臣B.独籍知之耳 秦之遇将军,可谓深矣。C. 梁以此奇籍 以故荆轲逐秦王D.于是项梁乃教籍兵法 问今是何世,乃不知有汉14下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A项籍的爷爷是为秦将王翦所杀的楚国大将项燕。项氏世世代代做楚国大将,其姓氏源于他们的封地名。B项籍小时候对习字和剑术并不感兴趣,直到他的季父项梁传授他能够胜过众人的兵法,他才认真学习。C项籍跟项梁一起去观看秦始皇游览会稽郡时,项籍说的话表达了他想建功立业、主宰天下的雄心壮志。D项籍配合项梁杀死了会稽郡守之后,又一连杀一百来人。起事成功后,项梁做会稽郡守,项籍为副将。15.请用斜线(/)给下面文字划分节奏停顿。(共4处,一处0.5分)梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏。16.翻译句子。(1)毋妄言,族矣。(2分)_(2)桓楚亡,人莫知其处,独籍知之耳。(3分)_四、诗歌阅读。(11分)阅读下面两首诗,完成1718题。题乌江亭杜牧胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。题乌江亭王安石百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?17.这两首诗咏的都是西楚霸王项羽,但它们对项羽评价的角度是否相同?结合作品简要分析。(4分)_18.这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点?(5分)_五、现代文阅读(22分)(一)阅读下面的文字,完成下列小题。材料一: 只要你拥有一部智能手机,打开APP,你就可以通过扫描二维码的方式解锁一辆停在路边的自行车,以极低的费用,轻松的骑到目的地。 最近发展起来的“共享单车”经营模式,正在快速地改变着我们生活方式,也为经济发展新常态增添了新的内涵。 旺盛的用户需求促使资本与市场活跃起来。第三方数据显示,截至去年年底,中国共享单车市场整体用户数量大幅上升,预计今年年底将达到千万用户规模,今年以来,共享单车平台已经从最初的17家迅速扩大到27家。 电商网站的发展脉络为共享单车未来的发展提供了样板,共享单车未来将不再是单纯的运营商,而是一个个数据收集中心。利用收集到的数据,它们能够为用户提供更加贴心便捷的服务,在服务当中又将会找到新的盈利模式。 共享单车盈利模式有待梳理和建构,这注定了当前的共享单车发展模式不会是其发展的终点。电商的发展为共享单车的未来发展提供了有益借鉴,随着大数据时代的到来,共享单车或许能够找到真正落地的机会。(摘编自新华网大数据:共享单车未曾尝试的新未来)材料二: 调查数据显示,大多数市民(62.1%)对共享单车带来的便捷性、环保性给予了充分肯定,但也有42.5%的市民对部分使用者素质较低、有意损坏或据为己有感到担忧,还有29.3%的市民认为“共享单车违规停车,扰乱正常秩序”;此外,23.0%的市民认为“单车增多,占用有限社会资源”,20.7%的市民认为“同行恶性竞争,降低用户体验”,还有14.7%的市民认为“单车发展不够,数量不足”,另有6.9%的市民认为“要使用时寻找空闲单车不方便”。 从总体上看,市民对共享单车所带来的便捷、环保的特性基本认同,但也对其发展过程中存在着的种种问题表示了担忧。 作为一种新生事物,共享单车的使用者也基本以年轻人为主,有研究发现,2535岁人群使用最多,其次是25岁以下人群。此次调查数据显示,对共享单车的认知与其使用呈现“倒挂”趋势。年轻人对共享单车的积极评价不如老年市民,中老年市民对共享单车的利与弊有着更为清晰的认知。在针对“违规停车扰乱秩序”的认识上,年龄越大,对这一问题的认知比例也越高,60岁以上人群为39.3%,30岁以下仅为21.6%。 这也反映出年轻人更关注共享单车本身的意义和价值,而中老年人更关注由共享单车所产生的经济、社会影响。(摘编自上海社科院社会学研究所2017年“上海民主民意”共享单车专题调查报告)材料三:20152019中国单车租赁用户规模及预测注:左侧纵轴表示用户规模,右侧纵轴表示增长率,“E”表示预测。(摘编自20172022年中国自行车租赁行业发展趋势及投资战略咨询报告)材料四: 从7月10日杭州率先宣布暂停共享单车投放开始,两个月之间,上海、深圳、北京等12个城市,先后宣布暂停共享单车新增投放。 随着2016与2017年之交共享单车风口骤起,共享单车教量激增,北京到目前为止已经有超过160万辆共享单车。 可是并非所有入局者都会享受市场红利,3Vbike的沉船案例,也再次证明了共享单车市场并不是谁都能玩转的。至于快速“沉船”的原因,3Vbike的负责人表示,最直接的原因就是运营中出现了共享单车大量被盗的问题。投入的1000多辆车中,现在我们只找回了几十辆,接近100%的单车消失。车辆丢失的原因,一是用户素质比较低;二是防盗措施方面,考虑到成本问题,没有用智能锁和GPS定位。(摘编自新浪财经领道多地对共享单车新增投放按下暂停键)19下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是( )。A. A B. B C. C D. D20下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是( )。A. 随着大数据时代的到来,当前的共享单车发展模式不会是其发展的终点,这意味着它的盈利模式必将重新梳理和建构。B. 作为一种新生事物,共享单车受到了年轻人的欢迎,和中老年市民相比,年轻人对共享单车有着更积极的评价。C. 据材料三可知,中国单车租赁市场用户规模预计2019年将继续增长,超过千万,但用户增长速度将减缓。D. 从材料三中,我们可以看出,2015年到2016年,中国单车租货市场用户增长率最高,新增用户人数也最多。E. 资本疯狂追逐市场热点,共享单车随着市场空间越来越拥挤,12城市暂停共享单车新增投放已经给市场敲响警钟。21如何让“共享单车”获得更好的发展?请结合材料简要概括。(二)文学类文本阅读阅读下面文字,完成后面小题。风景树朱道能当二货提着两瓶好酒,去看几年没有来往的幺爷时,一村人都把脖子抻得像大白鹅似的。“砰砰”,幺爷院里突然传来两声玻璃的爆响。不一会儿,二货跑出门,脸紫得像茄子:“你个老东西,就跟树过一辈子吧!”一村人都明白,爷俩一定是为卖银杏树的事杠上了。据幺爷讲,这棵银杏树是他爷爷的爷爷的爷爷栽下的。只听这银杏湾的名字,就知道它早已是一村人的风景了。夏日,郁郁葱葱的树冠,犹如一把绿色大伞,撑起一片阴凉。一村老少,便惬意地坐在树下,大人随意闲聊,小儿绕树嬉戏。待到深秋,树下便是一地金黄。村人就捡拾回去,好生收藏。有长癣生疮的,熬水一洗;有破皮流血的,揉碎一按;有血高晕眩的,泡茶一饮于是,常有人谢幺爷。他听了,一摆手:都是托先人的福哩!眼下有人出高价,要买幺爷这棵银杏树。谁呢?就是村长大军。大军原本在城里开公司,当老板。后来作为有经济头脑的能人,被招贤回乡,当上了村长。大军一上任,立即带来一个致富项目:卖风景树。所谓风景树,就是漫山遍野的松树、柏树、杉树什么的。只要连根刨起,缠上草绳,运到城里一栽,就变成城里人的风景了。一时间,寂静的山林里,野鸡惊飞,山兔乱窜。再聚到银杏树下,村人的话题便出奇地一致:谁谁又卖了多少棵树,谁谁又挣了多少钱正说得热闹,一直闷坐一旁的幺爷,冷不丁冒出一句:“一群败家子!”村人面面相觑,然后讪着脸,散去了。银杏树下,便陡然冷清了许多。大军却常来,尽管问候十句,幺爷也难“嗯”上一声。一天,大军神秘地压低声音:“幺爷啊,有人想买银杏树,给你出这个价”他张开巴掌,五个手指伸得直直地。幺爷吧哒着烟,望着地。“五千,五千啊!我的幺爷!”大军把手掌伸到幺爷脸前。幺爷吧哒着烟,又去看天。“这样吧,再加一千”幺爷站起身。“七千,七千怎么样?不能再高了!” 幺爷终于开口了:“先回家问你爹,看你有没有祖宗。再去问你娘,看你是吃奶长大的,还是吃屎长大的!” 大军狠狠地朝银杏树踹去,旋即又龇牙咧嘴地抱脚乱跳。这事让二货老婆知道了,脚跟脚地赶到大军家里。讲好一万元的价钱后,她一个电话,把在外打工的二货连夜叫了回来这一天,幺爷正坐在树下打瞌睡。大军来了,板着脸说:“我代表村委会正式通知你,咱们村最近招商引资了家化工厂,需要拓宽进村公路这棵银杏树在规划线上,要限期移走,否则将采取强制措施”幺爷“霍”地站起身:“你敢”大军冷笑道:“我是不敢,但是上级领导敢。招商引资是头等大事,天王老子也要为它让道!”没几天,施工队果真开进山来。看着热火朝天的施工场面,一村人热血沸腾。就连蹲在茅坑上,也不忘拿根树棍,在地上划拉着征田补偿款的数目。至于幺爷有多少天没出院门了,恐怕只有村医才清楚。等再出门时,一向硬朗的幺爷,竟然拄起了拐杖。他锁上大门,颤巍巍地出了村子。几天后,幺爷回来了。再过几天,幺爷又走了。当公路一步步向银杏树逼近时,幺爷回来了,身后还多了几个陌生人。他们径直来到银杏树下,又是测量,又是拍照,一脸的兴奋。村人先是疑惑地张望,恍然后便一下子围过来:哈,幺爷要卖银杏树了!正在打牌的二货老婆,把麻将一推,反穿着鞋跑过来,嘴里直嚷:“卖多少钱?卖多少钱啊?”来人笑了:“多少钱?无价之宝!我们是文物局的,专门来登记保护这棵活化石的”气喘吁吁赶来的大军,张着嘴巴,半天没换过一口气来。幺爷走的时候,正是深秋。村医像往常一样,背着药箱,过来给幺爷挂药水。因为化工厂刺鼻的怪味,幺爷一直咳嗽不止,远远就能听见。今天却异常安静,安静得让人心慌。村医喊着幺爷,急急地推开院门当二货老婆打着哈欠过来时,村医拿出一张纸,是幺爷提前交给他的遗嘱:死后遗体火化,骨灰撒在银杏树下安葬骨灰的那天,来了许多人,有领导,有记者。因为幺爷是全县第一个自愿火化并树葬的农民。银杏树下,面对镜头,大军侃侃而谈,谈在自己的带领下,银杏湾取得了物质文明和精神文明双丰收,涌现出了田有根(幺爷的大名)这样的村民典型最后,领导把装有奖金的红包,递给死者家属。就在二货还在发愣的当儿,二货老婆从后面伸手抢过来,捏了捏,嘴角不由往上一翘。当发现镜头正在对准自己时,便用手捂着脸,大声悲号:“我的亲爹啊,您咋舍得抛下我们走了啊”树葬的小坑挖好了,装骨灰的布包缓缓打开。大军抢在镜头前捧起一把骨灰,边撒边念叨:“幺爷啊,咱银杏湾的日子会越来越好的,您老就安心地去吧”“噼噼啪啪”为幺爷送行的爆竹,在银杏树下,骤然响起。一树的银杏叶,簌簌而下,如同漫天的纸钱,飘撒在幺爷的骨灰上”22下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )A. “野鸡惊飞,山兔乱窜”生动形象地呈现了野生动物们受到惊扰慌乱逃窜的景象,以小见大,表现了“卖风景树”这一项目给当地自然环境带来的影响。B. 村医是小说中的次要角色,但作用不可小视,他在幺爷生病期间对幺爷的悉心照料,与二货夫妇对待幺爷的无情无义形成了鲜明对比。C. 在幺爷的葬礼上,二货老婆“捏了捏”奖金红包,“嘴角不由往上一翘”,看到镜头对着自己,马上又“悲号”起来,这些细节描写生动地表现了她的见钱眼开、冷漠虚伪。D. 病重的幺爷独自一人生活,死在家里也没人知道,生前寂寞,临终凄凉,葬礼上却热闹非凡,这种对比有力地讽刺了与会领导和记者的作秀行为。E. 小说按时间顺序展开情节,从二货游说幺爷卖树,到大军利诱、威胁幺爷卖树,到幺爷找来文物局保下银杏树,到幺爷去世、大军表功等,事件繁多却有条不紊。23小说中幺爷这一形象有哪些特点?请简要分析。_24“银杏树”在文中有何作用?请结合全文简要分析。_六、语言文字运用(16分)25、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论啊! C.抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守、久假不归现象,确保了人民群众生命财产的安全。D.从人们早就耳濡目染的传统曲目天仙配、女驸马,到让人耳目一新的现代佳作徽州女人、雷雨,这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。26、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是()A.这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。B.他儿子正值豆蔻年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。C发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。D.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。27、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()A.中国国家馆在东方的晨曦里,在美轮美奂的世博园建筑群中,发出耀眼的中国红。B.大力倡导低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无污染的新能源,政府责无旁贷。C.在飞驰的高速列车上,人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。D经过长达两个星期的鏖战,本届世界锦标赛最终尘埃落定,中国队在赛程极其不利的情况下,克服重重困难,获得冠军。28.下面的挽联是当年刘和珍的未婚夫方其道写的,请从备选项中选择最恰当的句子,将序号填到横线上。 上联:生未同衾,_,_,_。 下联:外抗强权,_,_,_。 备选:疆场空有约 死难同穴 劳燕惜分飞 六载订婚成一梦 白宫溅血泣黄泉 内除国贼29.请根据荆轲、樊哙的事迹,续写下面的话。要求:紧扣首句观点,符合所选人物事迹;所写句子和画波浪线的句子句式相同;语意连贯,内容充实。翻开厚重的历史,我们可以发现许多勇敢的人。烛之武是勇敢的人,秦晋围郑,兵临城下,他无所畏惧,迎难而上,以智慧化解了郑国的危机;_七、作文(50分)(注意:还有10分卷面分哦!)30、高一语文期中试题答案(默写一格1分,单项选择题每题3分,双项选择题每题4分。总卷面10分!)1、受任于败军之际,奉命于危难之间。2、芳草鲜美,落英缤纷。3、重岩叠嶂,隐天蔽日。4、祗(只)辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。5、窈窕淑女,君子好逑。6、采菊东篱下,悠然见南山。7、亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。8、C (北,名词作状语,向北;函,名词作状语,用匣子;箕,名词作状语,像簸箕一样;前,方位名词活用为动词,走上前;远,形容词活用作名词,远方;闻,动词使动用法,使听到;迟,形容词意动用法,以为迟;上,名词作状语,向上;怪,形容词意动用法,以为怪。)9、A (为省略句,为被动句,为宾语前置句为定语后置句。)10、D ( A项,古义:意外的变故;今义:副词,十分,极。B项,古义:指崤山以东,也就是函谷关以东地区,今义:山东省。C项,古义:儿女亲家,今义:结婚的事,夫妻关系。)11、C (“游刃有余”出自庖丁解牛)12 、A(形容词意动用法,认为是奇才。)13、C(两个“以”都是介词,因为。A项,第一个“于”,在;第二个“于”,比。B项,第一个“之”是代词,代“桓楚在何处”这件事;第二个“之”是助词,用于主谓之间,取消句子独立性。D项。第一个“乃”是“于是、就”的意思;第二个“乃”是“却、竟然”的意思。)14、B“认真学习”错。(“略知其意,又不肯竟学”,可见,项籍并没有认真学习兵法。)15、(共4处,一处0.5分)略 16、略17.不同。第一首是从兵家用兵的角度来评价的,从“胜败兵家”可以看出;第二首是从民心向背的角度来评价的,从“壮士哀”可以看出。18.杜诗表达了“胜败乃兵家常事”这一军事思想,认为项羽如果忍辱负重,重整旗鼓,有可能东山再起。王诗认为民心向背是决定成败的关键,项羽失去民心,必不能东山再起。19D 试题分析:除了市民素质低以外,科技含量低也是单车被盗的重要因素。20CE 试题分析:A项,因果倒置,应是“共享单车盈利模式有待梳理和建构,这注定了当前的共享单车发展模式不会是其发展的终点。”同时“必将梳理和建构”也过于绝对;B项,老年人比年轻人有着更积极的评价;D项,新增人数不是最多。21(1)政府部门规范共享单车的市场准入,加强对共享单车的监管。(2)单车运营商应加强运营管理,优化投放点的设置和单车投放数量。(3)消费者应提高自身素质,规范使用共享单车,积极举报违规行为。试题分析:注意抓住文章中的语段内容报道的角度从政府部门、运营商和消费者的角度进行概括。22AC试题分析:B项“嘘寒问暖”“悉心照料”理解不当,村医给幺爷看病,是医生的职责,他对幺爷有关心,但谈不上“悉心照料”。D项“有力地讽刺了与会领导和记者的作秀行为”理解错误,小说并没有讽刺大军之外的“与会领导和记者”之意。E项“小说按时间顺序展开情 节”错误,小说前半部分采用的是倒叙的手法。从“这事让二货老婆知道了”这一段可知,二货被老婆叫回来劝说幺爷卖树,发生在听说大军利诱幺爷卖树失败之后。23倔强刚直,意志坚定。幺爷坚决守护古老的银杏树,面对儿子的情感拉拢和村长的利诱威逼,没有丝毫的动摇妥协。有眼光,有远见。幺爷为乡村环境被破坏而痛心,斥责村长的见利忘祖,斥责村人卖树求富的“败家子”行为。冷静睿智。在施工队强行推进,银杏树面临毁灭之际,幺爷借助文物局的力量,保护了银杏树。思想开明。幺爷是全县第一个自愿死后火化并树葬的农民,是一个摒弃了传统丧葬观念、有环保意识的人。(试题分析:村长出高价买银杏树,幺爷不答应;儿子利用亲情来劝说,幺爷也不答应;村长用权势威胁要砍树,幺爷还是无所畏惧,可以看出幺爷倔强和刚直的性格。看到村人纷纷砍树卖钱,幺爷斥责他们败家,村长来商量卖树,幺爷斥责他忘了本、忘了祖宗,可见幺爷深知树木对环境对乡村对人们的重要性,可总结出幺爷有远见有眼光。看到自己的力量保护不了银杏树,幺爷找到了文物局,可以看出幺爷处事冷静,有智慧。幺爷去世后遗嘱树葬,可以看出幺爷的思想开放。)24银杏树是贯穿全文的线索。小说从二货提酒去幺爷家游说卖银杏树一事写起,以村长大军与幺爷围绕银杏树展开的较量为主要情节,以银杏树叶飘落在幺爷骨灰上收尾,银杏树贯穿于小说始终,是各方矛盾的焦点。银杏树是小说抒情的载体。小说五六七三段对银杏树的描写,具有浓郁的抒情色彩,突出了银杏树在村人生活中的意义;小说最后一段描写银杏树叶如漫天纸钱飘撒在幺爷骨灰上的动人景象,渲染了悲凉的气氛,表达了对幺爷的哀思。银杏树衬托了幺爷的形象。银杏树古老而充满生机,用自己的阴凉和金黄的树叶给村人以庇护,就像幺爷年高而睿智,为守护银杏树、守护乡村的传统文化和生态环境而斗争不止。银杏树是乡村传统文明的象征。银杏树历史悠久,是先人给予后人的荫庇,也是质朴、和谐、宁静的乡村文明的象征。(答出任意三点、意思对即可。如有其他理解,言之有理也可酌情给分。)试题分析:从结构上来看,小说的情节始终围绕银杏树展开,从银杏树写起,以银杏树结尾,银杏树在文中起到了线索作用。从塑造人物形象的角度看,写银杏树也是为了写幺爷,幺爷对银杏树的保护,表现出幺爷的刚直与睿智,银杏树的古老、顽强与无私也正是幺爷的写照。从环境描写的角度看,对银杏树的描写属于景物描写,有渲染气氛的作用。从表达主题的角度看,生长在乡村的银杏树古老悠久,给后人以荫庇,树下人们和睦的生活正是传统乡村和谐生活场景的再现,所以银杏树也是传统乡村文明的象征。25 B (A项“不孚众望”是指“不能使大家信服”,与句意相反。B不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。用来形容文章或言辞的精准得当,无懈可击。C项久假不归:长期借用不归还,也比喻迷途不返。望文生义。D耳濡目染:耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。不符合句意,可改为“耳熟能详”)26、A.(A项,“不足为训”指不值得作为准则或榜样。符合语境。B项“豆蔻年华”称十三四岁的女子,用错对象。C “首当其冲”比喻最先受到攻击或遭受灾难。对象用错。D项,“不绝如缕”多形容局面危急或声音、气息等细微悠长。用在句中形容广播声、叫卖声、哭泣声不当。)27、C.(A项“美轮美奂”形容建筑物高大华美。B项“责无旁贷”指自己的责任,不能推卸给别人。C项,“津津乐道”:津津,兴趣浓厚的样子;乐道,喜欢谈讲。“津津乐道”的意思是很有兴趣地说个不停,后面不带宾语。此处“津津乐道”和“谈论”语义重复,所以错误。D “尘埃落定”比喻事情经过了曲折变化终于有了结局或结果。合乎语境。)28、答案示例 (上联) (下联)解题思路 对联可以寄情,可以寓志;可赞造化伟大,可叹人工精巧;或悼,或贺;或斥邪,或颂正。其无所不包,无所不能。例句中的对联属于“悼”类。答题时主要注意上下联字数相同,结构相似,内容相对(相关)。29、答案示例荆轲是勇敢的人,易水风寒,壮士难返,他义无反顾, 视死如归,以生命报答了太子丹的青睐 樊哙是勇敢的人,人为刀俎,彼为鱼肉,他临危不惧,从容不迫,以气势挽救了刘邦的生命 解题思路 本题考查仿用句式、语言表达连贯的能力。解答本题,关键是要明确题目的要求。首先,所写句子必须紧扣首句观点,其句式必须和画波浪线的句子句式相同;其次,要熟悉课文,对备选人物的关于“勇敢”的事迹有所了解,并能用简洁的语言概括出来。参考译文:项籍是下相人,字羽。当初起兵反秦时,年纪二十四岁。他的叔父是项梁。项梁的父亲就是楚国大将项燕,是被秦国将领王翦(jin)杀死的。项氏世世代代做楚国将领,封在项地,所以姓项。项籍年轻时,学习文字知识没学成,放弃,去学剑,又没学成。项梁很生他的气。项籍说:“学文字能够记写自己的名姓就行了,学剑只能对抗一个人,不值得学,我要学习对抗万人!”于是项梁就教项籍兵法。项籍很高兴,略微知道其中的意思,又没学完。项梁曾经因罪案受牵连,被栎(yu)阳县逮捕入狱,他就请蕲(q)县狱掾(yun)曹咎写了说情信给栎阳狱掾司马欣,事情才得以了结。后来项梁又杀了人,为了躲避仇人,他和项籍一起逃到吴中。吴中有才能的士大夫,本事都比不上项梁。每当吴中有大规模的徭役或大的丧葬事宜时,项梁经常做主办人,并暗中用兵法部署组织宾客和青年,借此来了解他们的才能。秦始皇巡游会稽,渡过浙江,项梁与项籍一起观看。项籍说:“那个人,我可以取代他!”项梁捂住他的嘴,说:“不要胡乱说话!这是要灭族的!”项梁因为这件事认为项籍很不一般。项籍身高八尺多,(以他的)力量能举起大鼎,才气超过常人,即使是吴中的子弟,也全都畏惧项籍了。秦二世元年(前209)七月,陈涉等在大泽乡起义。当年九月,会稽郡守殷通对项梁说:“大江以西全都造反了,这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。我听说,做事情占先一步就能控制别人,落后一步就要被人控制。我打算起兵反秦,让您和桓楚统领军队。”当时桓楚正逃亡在草泽之中。项梁说:“桓楚正在外逃亡,别人都不知道他的去处,只有项籍知道。”于是项梁出去嘱咐项羽持剑在外面等候,然后又进来跟郡守殷通一起坐下,说:“请让我把项籍叫进来,让他奉命去召桓楚。”郡守说:“好吧!”项梁就把项籍叫进来了。呆了不大一会儿,项梁给项籍使了个眼色,说:“可以行动了!”于是项籍拔出剑来斩下了郡守的头。项梁手里提着郡守的头,身上挂了郡守的官印。郡守的部下大为惊慌,一片混乱,项籍一连杀了有一百来人。整个郡府上下都吓得趴倒在地,没有一个人敢起来。项梁召集原先所熟悉的豪强官吏,向他们说明起事反秦的道理,于是就发动吴中之兵起事了。项梁派人去接收吴中郡下属各县,共得精兵八千人。又部署郡中豪杰,派他们分别做校尉、候、司马。其中有一个人没有被任用,自己来找项梁诉说,项梁说:“前些日子某家办丧事,我让你去做一件事,你没有办成,所以不能任用你。”众人听了都很敬服。于是项梁做了会稽郡守,项籍为副将,去巡行占领下属各县。- 13 -
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