吉林省通化市外国语中学七年级地理下册 第七章 第四节 俄罗斯导学案2（无答案）（新版）新人教版

俄罗斯 课题俄罗斯课型引领型课时3课标解读运用地图和其他资料，联系俄罗斯自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。导学目标1.知道俄罗斯的主要工业区和工业部门，了解俄罗斯工业部门的特点。2.了解俄罗斯工业区的分布与自然资源的特点和分布的关系。重点俄罗斯主要工业区和工业特点难点俄罗斯工业区的分布与自然资源的特点和分布的关系。教 学 过 程环节教学内容教学任务教师活动学生活动预见性问题及对策复习俄罗斯的主要河流和地形区创设情景，导入新课独立思考，看书回忆，对子互考，汇报。学生对于俄罗斯的工业布局特点理解起来可能会有困难教师举例讲解也许效果会比较好。检查复习，为新课做准备预习讲授二、自然资源丰富，重工业发达1.俄罗斯主要的自然资源2.俄罗斯主要的工业部门3、俄罗斯主要工业区及工业区布局的特点。4、俄罗斯为什么被称为“世界加油站”？5、俄罗斯经济发展存在的问题及改变方向？二、自然资源丰富，重工业发达1.根据39页课文第一段说说俄罗斯有哪些主要的自然资源。2.根据39页课文第二段说说俄罗斯哪些工业部门发达，哪些工业部门滞后并完成40页活动2。3.在图7.50中找出俄罗斯四大工业区，并根据40页活动1说说俄罗斯工业区布局与矿产资源的关系。4.读40阅读材料，理解俄罗斯为什么被称为“世界加油站”？5.根据40页课文第一段说说俄罗斯经济发展存在的问题及改变的方向？导入新课分发学案使学生明确学习目标提供俄罗斯矿产资源和工业的分布图巡视学生预习情况，关注各个小组的预习进度，如有问题及时指导倾听各个小组的回答组织组间交流给学生时间倾听小组研习成果的报告讲解俄罗斯工业布局的特点。依案自学组内合作组间交流根据40动题及教师的讲解理解俄罗斯工业布局的特点。根据板书和教师的讲解在书上做好标记。精习知识梳理：（见学案）知识运用： 1、知识应用： 2、检测：学生梳理知识，形成知识结构，落实知识，总结提升。梳理知识，形成知识结构，互考板书设计教后反思