2022年高中物理7.6实验：探究功与速度变化的关系预习案新人教必修

2022年高中物理7.6实验：探究功与速度变化的关系预习案新人教必修【教学目标】1掌握寻找W与v的关系的方法。能进行实验操作，会采集实验数据。2体会阻力补偿的思想，理解测量合外力功的方法。知道用一根橡皮筋所做的功为“单位的功”。3领会两个探究实验的设计思路，经历探究学习的情感体验过程。【预习任务】任务一：阅读课本“探究的思路”部分，思考并回答以下问题1本实验的研究对象是什么？探究的内容是什么？2如何方便地改变功并易于测量功的大小？3两种参考案例有哪些异同？4本实验探究的是拉力对小车所做的功与小车所获得的速度的关系，但小车运动中会受到摩擦阻力，应如何消除？任务二：阅读课本“数据的处理”部分，思考并回答以下问题1应该选用哪些点距来确定小车的速度?为什么? 2数据处理时怎样寻找W与v的关系？【思考与讨论】1参考案例一、二中，如何测出小车的速度？2.参考案例二中，在改变橡皮条的条数后，为什么要把小车拉到相同的位置释放？【自主检测】1在课本“探究功与物体速度变化关系”的实验中，如何进行数据处理？2实验中需要测量哪些物理量？变力做功如何测量？物体的速度如何测量？实验操作中要控制哪些条件？如何控制？【组内检查】 1应该选用哪些点距来确定小车的速度?怎样计算？2在课本“探究功与物体速度变化关系”的实验中，如何进行数据处理？