在英语课堂教学中如何激发学生的学习动机

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date在英语课堂教学中如何激发学生的学习动机在英语课堂教学中，如何激发学生的学习动机在英语课堂教学中，如何激发学生的学习动机 在英语课堂教学中，如何激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性，是英语教师应该考虑也必须解决好的问题。这其中开展好教学过程中的每一项活动尤为重要。英语活动教学是教师、学生、教材、教学方法和教学情景等多种因素相互作用和协调发展的一种活动。活动教学质量的高低,有效性的如何体现,取决于教师如何使用教材、备课和上课。1、活动目的有助于产生英语活动教学有效性英语活动教学有效性的核心是“学生主动参与,乐于探索,勤于动手”。因此,教师在课堂教学中的角色和行为必须发生相应的转变。教学目的是教师教学的灵魂,是判断教师教学是否有效的依椐。而活动是教师引导学生走向目标的重要途径。2、如何开展活动。要想使英语活动课收到良好的效果，教师要设法创设轻松、活泼的英语学习情景和氛围，把英语学习渗透到学生的日常生活中，让学生在不知不觉中学习知识。3、创设紧密情景有助于增强英语活动教学有效性，创设活动情景要具有连贯性。4、人人参与的课堂有助于实施英语活动教学有效性教学要面向全体学生,关注每个学生的感受。5、恰当评价方式是检验英语活动教学有效性的重要保障评价是英语课程的重要组成部分, 总之 ，英语活动课是发展学生整体素质的有效途经，它能培养学生的创新意识，全方位地开发学生的潜能，使学生获得全面的发展。我们应该合理地利用好，使之为课堂教学服务，发挥其实效性。-