2022年高考生物二轮复习 专题能力提升练2 细胞的基本结构

2022年高考生物二轮复习 专题能力提升练2 细胞的基本结构一、单项选择题(共13个小题，每小题4分，共52分)1.下列关于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的叙述，正确的是()A.都不含RNA分子B.都含有DNAC.都含有多种酶D.都不含ADP【解析】选C。三者都含有RNA分子，A项错误；细胞质基质中不含有DNA分子，B项错误；三者都含有ADP，D项错误。2.(xx南昌二模)下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境中氧气浓度的关系，下列关于其对应关系的描述，不正确的是()A.对应的生物细胞可以是人肝细胞B.对应的生物细胞可以是乳酸菌C.对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌D.对应的生物细胞可以是酵母菌【解析】选D。人肝细胞可以进行无氧呼吸提供少量的能量，所以曲线不从零点开始，A项正确；乳酸菌是厌氧菌，B项正确；严格好氧型的细菌只进行有氧呼吸，所以曲线从零点开始，C项正确；酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，它对应的曲线是，D项错误。3.(xx石家庄二模)下列有关液泡结构和功能的叙述中，错误的是()A.细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质B.用纸层析法分离液泡中的色素可以出现4条色素带C.液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞形态D.外界水分子经过4层磷脂分子层进入根毛细胞的液泡【解析】选B。用纸层析法分离叶绿体中的色素可以出现4条色素带，B项错误；外界水分子进入根毛细胞的液泡需经过细胞膜和液泡膜，每层膜由2层磷脂分子构成，D项正确。【易错提醒】本题易错选D项。审题不仔细，容易把“磷脂分子层”看成“磷脂双分子层”，认为“4”应该为“2”而误选。4.(xx海口二模)下图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽，两侧分别加入等质量的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是()A.加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并高于A侧高度B.加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并等于A侧高度C.加酶前后A、B两侧液面不变D.加酶前A、B两侧液面不变，加酶后B侧上升并高于A侧高度【解析】选A。等质量的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液，葡萄糖的摩尔浓度大，加酶前A侧上升；加酶后1分子麦芽糖分解为2分子葡萄糖，B侧葡萄糖的浓度大于A侧，B侧上升并高于A侧高度，A项正确。5.(xx海南高考)细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是()A.细菌有核糖体，无叶绿体B.蓝藻无细胞核，也无核糖体C.水绵有细胞核，也有叶绿体D.酵母菌有细胞核，无叶绿体【解析】选B。本题主要考查真核细胞与原核细胞结构方面的差异。细菌和蓝藻是原核生物，无成形的细胞核，其细胞内只有核糖体一种细胞器，故A项正确，B项错误；水绵和酵母菌是真核生物，其细胞内有细胞核，水绵能进行光合作用，细胞内含有叶绿体，酵母菌是异养生物，细胞内无叶绿体，不能通过光合作用制造有机物，故C项、D项均正确。6.下列对细胞结构与功能关系的叙述中，错误的是()A.兴奋的传导和传递都与细胞膜的选择透过性有关B.高尔基体膜可转化成细胞膜的一部分C.液泡内的糖类、无机盐等物质可调节内环境稳态D.线粒体内膜上的某些蛋白类物质能降低化学反应的活化能【解析】选C。兴奋的传导和传递过程，都有细胞膜内外物质的运输，都与细胞膜的选择透过性和流动性有关，A项正确；在分泌蛋白的分泌过程中，高尔基体膜可转化为细胞膜的一部分，B项正确；液泡内的糖类、无机盐等物质可调节植物细胞内的环境，不是内环境，C项错误；线粒体内膜上含有与呼吸有关的酶，D项正确。7.有关下列四种生物的叙述中，正确的是()洋葱大肠杆菌H1N1病毒变形虫A.和的主要区别在于具有细胞壁B.和的主要区别在于具有细胞结构C.和的主要区别在于没有核糖体D.和的主要区别在于具有拟核【解析】选B。为真核生物，为原核生物，与的主要区别在于是否有以核膜为界限的细胞核，A、C项错误；病毒是不具有细胞结构的生物，B项正确；的主要区别在于具有细胞结构，D项错误。8.(xx衡水二模)下列有关细胞结构和功能的叙述中，不正确的是()A.线粒体是肌肉细胞产生二氧化碳的唯一场所B.细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心C.肝细胞膜上的胰高血糖素受体缺乏，可导致低血糖D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快【解析】选B。肌肉细胞无氧呼吸的产物是乳酸，只有有氧呼吸产生二氧化碳，A项正确；细胞核是细胞生命活动的控制中心，代谢中心是细胞质，B项错误；肝细胞膜上的胰高血糖素受体缺乏，无法促进肝糖原分解，可导致低血糖，C项正确；分泌蛋白的合成和分泌过程，有高尔基体膜成分的更新，D项正确。9.(xx合肥三模)下列有关真核细胞的结构和功能的叙述中，错误的是()A.细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相关联B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的重要场所C.叶绿体合成的ATP可直接用于细胞各种生命活动D.内质网既参与物质合成，也参与物质运输【解析】选C。叶绿体合成的ATP直接用于暗反应，呼吸过程合成的ATP可直接用于细胞各种生命活动，C项错误。10.(xx广东高考)以下选项正确的是()【解析】选A。本题主要考查对图像识别辨析的能力。酶具有催化作用，只能改变反应的速度，缩短到达平衡所需的时间，不能改变反应产物的量，图中曲线符合，故A项正确；生长素作用的两重性是指低浓度促进生长，高浓度抑制生长，图中胚芽鞘表现出向光弯曲，只体现生长素的促进作用，不能体现生长素作用的两重性，故B项错误；菠菜是高等植物，其叶肉细胞中不可能含有中心体，故C项错误；二倍体动物细胞有丝分裂后期的细胞中应存在同源染色体，图中不存在同源染色体，故D项错误。11.(xx黄冈二模)图示的反应可发生在细胞生物膜上，下列相关叙述正确的是()A.可发生于口腔上皮细胞B.可发生于浆细胞中C.可发生于线粒体内膜D.可发生于氨基酸脱水缩合过程中【解析】选B。纤维素是植物细胞壁的主要成分之一，动物细胞不含有纤维素，A项错误；由知，此生物膜是内质网膜，浆细胞中合成抗体，抗体属于分泌蛋白，需要内质网的加工，B项正确；水的光解发生在类囊体膜上，C项错误；氨基酸脱水缩合过程在核糖体上进行，核糖体是不具膜结构的细胞器，D项错误。【知识总结】与多糖合成直接相关的细胞器(1)植物：叶绿体合成淀粉，高尔基体合成纤维素。(2)动物：内质网参与合成糖原。12.下图为某细胞结构示意图，下列选项中的变化都会在该细胞中发生的是()A.氨基酸淋巴因子脱氧核苷酸脱氧核糖核酸B.葡萄糖丙酮酸CO2染色质染色体C.葡萄糖丙酮酸酒精ADP+PiATPD.氨基酸RNA聚合酶2H+1/2O2H2O【解析】选D。分泌抗体的细胞是浆细胞，浆细胞不产生淋巴因子，A项错误；染色质染色体发生在细胞分裂的过程中，浆细胞是高度分化的细胞，不再进行分裂，B项错误；此细胞无氧呼吸不产生酒精，C项错误；RNA聚合酶本质是蛋白质，氨基酸RNA聚合酶是耗能过程，需要线粒体提供能量，D项正确。13.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱细胞正处于如图所示的状态，a、b表示该部位溶液的浓度，由此可以推测()A.可能ab，细胞渗透吸水B.可能a=b，渗透系统保持动态平衡C.可能ab时，细胞渗透吸水；当a=b时，渗透系统保持动态平衡；当ab时，细胞渗透失水。三种情况都有可能，D项正确。二、非选择题(共2个小题，共48分)14.(24分)(能力挑战题)甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：(中填写图中序号)(1)囊泡膜的主要成分是。细胞代谢的控制中心是。(2)甲图中囊泡X由经“出芽”形成，到达并与之融合成为其一部分。囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构是。(3)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是，此过程体现了细胞膜具有的功能。(4)囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。据此推测，S基因编码的蛋白质的功能是。【解析】(1)囊泡膜来自生物膜间的相互转化，所以主要成分与细胞膜相似即磷脂和蛋白质；细胞代谢的控制中心是细胞核。(2)根据图示知X来自内质网，到达高尔基体并与之发生融合；囊泡Y内“货物”为水解酶，推测可能参与溶酶体的形成，所以结构是溶酶体。(3)根据图示，细胞“货物”与细胞的识别是借助蛋白质A和B的识别完成的，体现了细胞膜具有控制物质进出的功能。(4)根据“酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累”推测S基因编码的蛋白质参与囊泡与高尔基体的融合。答案：(1)脂质和蛋白质细胞核(2)内质网高尔基体溶酶体(3)囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B结合(或识别)控制物质进出细胞(4)参与囊泡与高尔基体的融合15.(24分)(xx西安一模)下图1为某生物体内细胞模式图的一部分，图2 ah为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题：(1)图2中具有双层膜的结构是；具有色素的结构是；具有核酸的结构是；控制物质进出的细胞结构是，研究表明，结构h的功能越复杂，其上的种类和数量就越多。从结构h上提取了某种物质，用非酶解法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是。(2)若图1是胰腺腺泡细胞，其分泌物分泌过程中体现出h的结构特点是。(3)g表示细胞分裂的期，若此时细胞中包含24条染色体，则在图1时期细胞中有条染色体，若图1细胞具有明显的b结构，则该细胞会出现g的现象吗？，原因是。(4)若图1是根尖细胞，则没有图2中的和，f在植物细胞中的作用是，将该细胞培养成个体，可运用技术实现。(5)用差速离心法分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是。【解题指导】解答本题的突破口：正确识图。(1)分析图1知，结构依次是：核糖体、细胞质基质、细胞核、滑面内质网和粗面内质网。(2)分析图2知，结构ah依次是：叶绿体、液泡、核糖体、中心体、线粒体、高尔基体、部分细胞核和细胞膜。【解析】(1)具有双层膜的结构是线粒体和叶绿体；具有色素的结构是叶绿体和液泡；具有核酸的结构是叶绿体、核糖体、线粒体、染色体；控制物质进出的细胞结构是细胞膜，其功能越复杂，其上的蛋白质种类和数量就越多。(2)分泌物分泌过程中体现出膜具有一定的流动性。(3)g表示细胞分裂的后期；高度分化的细胞不具有细胞分裂的能力。(4)根尖细胞无叶绿体和中心体；高尔基体在植物细胞中参与细胞壁的形成；将单个细胞培养成个体可用植物组织培养技术。(5)破坏动物细胞膜最简便的方法是吸水涨破法。答案：(1)a、ea、ba、c、e、gh细胞膜蛋白质糖蛋白(2)具有一定的流动性(3)后12不会高度分化的细胞不具有细胞分裂的能力(4)a叶绿体d中心体参与细胞壁的形成植物组织培养(5)吸水涨破法