九年级化学《课题 2元素》教案（1） 人教新课标版

九年级化学课题 2 元 素教案（1） 人教新课标版【教学目标】知识与技能：了解元素符号所表示的概念，学会正确书写元素符号。记住一些常见的元素符号和名称。过程与方法：采用师生合作的方式进行授课，教给学生必要的方法和技巧。情感态度与价值观：使学生初步了解科学思想和科学方法。【教学重点】正确书写元素符号【教学难点】记住一些常见的元素符号和名称【教学方法】师生合作法【教学资源】初中化学网【教学过程】一、回忆旧知，引入新授：某药品说明书中标明：本品每克含铁15毫克，铜2毫克，锌1.5毫克。锰1毫克这里所标的所标的各成分是指（ ）A、分子 B、原子 C、元素 D、无法确定二、进入新授1、元素符号为了便于交流，国际上规定了一套符号来表示一百多种元素。定义：书写规则：练习书写钙元素 镁元素 氧元素 铁元素 元素符号表示的意义：A、表示某元素B、表示该元素的一个原子C、表示相对原子质量练习C、S、Fe、Ar等表示的意义。思考：如何表示几个原子？常见元素符号的记忆歌诀（讨论记忆方法）元素周期表简介阅读教材P74填写下列空白。科学家们根据 ，把它们科学有序地排列起来，得到元素周期表。元素周期表按元素 递增的顺序给元素编号，叫做原子序数。得等式 = = = 。编排结构周期： 族： 元素周期表共 个周期， 个族。颜色分区：对金属非金属用不同颜色分区，并标有元素的相对原子质量。三、活动与探究教材P74“活动与探究”四、课堂练习：P75/1、2、3、4五、课外拓展：讲述116、118号元素失踪的新闻报道，引导学生讨论。六、板书设计元素符号为了便于交流，国际上规定了一套符号来表示一百多种元素。一、定义：书写规则：练习书写钙元素 镁元素 氧元素 铁元素 二、元素符号表示的意义：A、表示某元素B、表示该元素的一个原子C、表示相对原子质量【教学后记】