山东省德州市禹城三中九年级物理上学期期末试卷含解析通用

山东省德州市禹城三中九年级物理上学期期末试卷 一、选择题1下列事例中不能用“分子热运动”解释的是（）A环境恶化，尘土满天飞B炒菜时加盐使菜变咸C室内喷清新剂，香气四溢D密封的室内一人吸烟，其他人闻到烟味2下列说法中正确的是（）A把零下10的冰块放在0的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加B在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能C用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量D我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多3下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（）A用力搓手，手会发热B用炉灶烧水，水温升高C气缸内气体被压缩，温度升高D用锯条锯木头，锯条温度升高4如图是汽油机工作时的四个冲程，下列说法错误的是（）A一个工作循环中四个冲程的排列顺序是甲、丙、丁、乙B压缩冲程，机械能转化为内能C做功冲程，内能转化为机械能D活塞在气缸内往复运动一次，该汽油机可以对外做功一次5从能量转化的角度来看，下列说法错误的是（）A电风扇工作时主要将电能转化为机械能B铅蓄电池充电时化学能转化为电能C发电机工作时主要将机械能转化为电能D电热水壶工作时电能转化为内能6保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。图中符合要求的电路是（）ABCD7LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管。二极管由下列哪种材料制成（）A陶瓷材料B金属材料C半导体材料D超导材料8小洁在使用电饭锅时闻到橡胶的焦糊味，用手摸其电源线发现很热，而其它用电器仍正常工作，请你用所学的物理知识帮小洁分析一下，发生这一现象的原因是（）A电压太高B导线太粗C导线太细D导线太短9关于家庭电路，下列说法正确的是（）A空气开关“跳闸”一定是出现了短路B工作的用电器越多，总电阻越大C电能表是测量总电功率的D安在卧室的吊灯有三个灯泡，同时亮同时灭，这三个灯泡一定是并联10下列能源中属于可再生能源的是（）A煤B石油C天然气D太阳能11为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的学电路图是（）ABCD12如图所示的电路中，开关s闭合后，小灯泡L1、L2均正常发光，则下列说法正确的是（）AL1和L2在电路中并联BL1和L2在电路中串联C甲是电流表，乙是电压表D甲是电压表，乙是电流表13张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”的实验时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象。分析图象得出的下列说法中错误的是（）A通过导体A的电流与其两端的电压成正比B导体A和B的电阻之比为1：2C当在导体B的两端加上1V的电压时，通过导体B的电流为0.1AD将导体A和B串联时通过A的电流为0.4A，则导体B两端电压为2V14如图所示电路，闭合开关后，甲、乙两灯泡均正常发光。过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍有读数，与之前相比并没有明显的变化。造成此现象的原因可能是（）A甲灯泡短路B甲灯泡断路C乙灯泡短路D乙灯泡断路15连接如图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究（）A电流的有无对电磁铁磁场有无的影响B电流方向对电磁铁磁场方向的影响C电流大小对电磁铁磁场强弱的影响D线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响16下列做法符合安全用电要求的是（）A多个大功率用电器同时使用一个插座B使用测电笔时，手不能接触笔尾的金属体C发生触电事故时，立即切断电源D有金属外壳的用电器使用两脚插头17如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，下列现象描述正确的是（）A导线ab竖直向上运动时，电流表指针会偏转B导线ab竖直向下运动时，电流表指针会偏转C导线ab从图中所示位置斜向上运动时，电流表指针不会偏转D导线ab分别水平向右和水平向左运动时，电流表指针偏转的方向相反18如图所示的4个实验中，能说明电动机工作原理的是（）ABCD二、填空19吸烟危害健康，即使只有很少人吸烟，整个场所也会充满烟味，这说明分子在不停地。物质中的分子既相互吸引，又相互。20一台柴油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，柴油机完成个冲程；对外做功的次数是。21在汽油机的压缩冲程中，机械能转化为（选填“化学能”或“内能”）。如果一辆汽车行驶时消耗汽油10L，那么这些汽油完全燃烧能放出J的热量。（汽油的密度为0.7103kg/m3，汽油的热值为4.5107J/kg）22街边的路灯总是同时亮，同时灭，它们是的。如图所示是一款学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光，小李将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是的。（填“串联”或“并联”）23在图中所示电路中，电源电压恒为6V闭合S后，发现两个小灯泡（均标有”3V1W“）都不亮，用电压表测得UacUbd6V，如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处，那么电路故障是（须指明那个元件出了什么故障）；如果此时用电压表去测灯泡L1两端电压，则电压表的示数为。24如图所示电路，电源电压恒定，R120，R2l0，当Sl闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A，电源电压为V；当S2闭合，S1、S3断开时，电流表示数为A；当S1、S3闭合，S2断开时，电流表示数为A。25某家庭电能表如图所示。若该家庭单独让空调工作，测得1min内电能表转盘转了60转，则空调消耗的电能为kWh，空调的电功率是W。26通过两年的物理学习，相信聪明的你一定学到了很多物理知识。还知道了很多物理学家及他们对物理学作出的贡献。如：奥斯特发现了。首次揭示了电和磁的联系；法拉第发现了现象。进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气时代。27如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向（填“左或“右”）偏转，这说明通电螺线管周围存在；同时发现可移动的A、B两螺线管相互（填“靠近”或“远离”）28发电机的工作原因是，它能将能转化为能。田湾核电站是利用核（填“裂变”或“聚变”）产生的能量发电的。三、作图29根据电路图，以笔画线代替导线连接实物电路。30请用笔画线表示导线，将图中的开关、电灯和插座接入家庭电路中。要求：开关控制电灯，插座单独使用。31根据图中通电螺线管的N极，用箭头标出磁感线的方向，并在括号内标出电源的正负极。32在图中根据静止小磁针的指向标出螺线管的N极，并画出螺线管的绕线。四、实验33利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。操作如下：（1）在两烧杯中分别装入初温度相同且相等的沙子和水。（2）用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象，如图丙所示；（3）实验中，是通过比较来间接反映沙子和水吸收的热量；（4）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是；若使两者升高相同的温度，则吸收的热量较多，由此可见，的比热容较大。34在“伏安法测电阻”实验中，某小组的实验电路如图1甲所示。（1）本实验是根据算出电阻Rx的阻值。（2）由两节新干电池串联组成的电源两端电压大约是V。（3）闭合开关前，应将变阻器滑片放在其最端（选填“左”或“右”），闭合开关后，发现两个电表中只有一个电表有示数，初步检查确认，接线完好和两个电表无故障，则发生故障的元件应是（选填“电源”、“电阻Rx”或“变阻器”）。（4）排除故障后，经过多次测量得到的实验数据如表所示数据序号12345电压U/V0.751.01.52.02.5电流I/A0.090.140.220.280.32为减小实验误差，小明依据多次测量取平均值的做法进行了如下运算Rx7.38，由此得电阻Rx7.38这样的算法是（选填“合理”或“不合理”）的。小芳把表中的数据在坐标系中描点、连线，得到各图乙所示的UI图象。由图可得电阻Rx。（5）由于没有电压表，小红设计了如图2甲所示的电路图，其中电阻R020，电流表A1、A2为两个完全相同的电流表，连接好电路后，闭合开关，发现两个电流表指针均煸转了相同的角度，如图2乙所示，则通过电阻Rx的电流是ARx。35测量小灯泡的电功率实验（小灯泡额定电压2.5V）。（1）请根据实验目的，连接图1的电路。电路正确连接后，电压表、电流表的示数及灯泡亮度如表：数据序号12345电压U/V3.02.51.40.4电流I/A0.300.280.220.12灯泡亮度很亮较亮亮暗看不到发光（2）第3次实验的电压表、电流表示数如图2所示，请把实验数据填写在表中。（3）哪次实验灯泡正常发光？。（填写数据序号）（4）第5次实验看不到灯泡发光，电路是否是断路？，判断的依据是什么？小明实验时，连接了如图3所示的实物图，接线有错误（5）在方框图内画出与图3所示连接情况对应的电路图。（6）若图3所示电路，只是接线有错误，闭合开关，灯亮吗？，电压表指针是否有偏转？。五、计算36用电热水壶把1kg的水从25加热到100，消耗的电能为3.6105J求：c水4.2103J/（kg）（1）这壶水加热到100需吸收的热量Q；（2）该电热水壶的效率。37小明家买了一辆以汽油为燃料的小汽车，如图所示。经查阅资料，小明了解到以下信息：该车如以80km/h的速度匀速行驶时，发动机的牵引力为780N，百公里油耗：8L/100km。（“百公里油耗：8L/100km”是指汽车行驶100km，需要消耗8L汽油）已知：1L103m3，汽油密度0.7103kg/m3，汽油热值q4.6107J/kg。请你运用所学过的知识解答下列问题：（1）8L汽油质量是多少千克？（2）完全燃烧8L汽油所放出的热量是多少焦耳？（用科学计数计算结果法表示且保留小数点后1位）（3）该车以80km/h的速度匀速行驶时，它的发动机效率是多少？38如图是我们家庭用的一种电热饮水机的简化电路图，其参数如下表，R1、R2是发热电阻丝。型号：YSJ66额定电压220V加热功率1100W保温功率44W水箱容积5L频率50Hz（1）若饮水机正常工作的加热效率为90%，现将质量为0.4kg、初温为25的水在一标准大气压下加热至沸腾，已知水的比热容是4.2103J/（kg），求：水需要吸收的热量是多少？烧开这些水消耗了多少电能？（2）当饮水机处于保温状态时，R1的电阻值是多大？2020学年山东省德州市禹城三中九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1下列事例中不能用“分子热运动”解释的是（）A环境恶化，尘土满天飞B炒菜时加盐使菜变咸C室内喷清新剂，香气四溢D密封的室内一人吸烟，其他人闻到烟味【分析】物体的分子在不停地做无规则运动，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现；而机械运动是指物体位置的变化，注意二者的区别。【解答】解：A、沙尘漫天浮动，这是沙土的运动，是固体小颗粒的运动，属于机械运动，不是分子的运动，故A符合题意；B、炒菜时加盐使菜变咸，说明分子热运动与温度有关，温度越高，分子的热运动越剧烈。故B不合题意；C、室内喷清新剂，香气四溢，说明分子在不停地做无规则运动，故C不合题意；D、密封的室内一人吸烟，其他人闻到烟味，说明分子在不停地做无规则运动，故D不合题意；故选：A。【点评】本题主要考查学生对分子运动、及其与机械运动区别的了解和掌握，同时要有物理知识解释生活中的物理现象的能力，是一道基础题。2下列说法中正确的是（）A把零下10的冰块放在0的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加B在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能C用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量D我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多【分析】（1）物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能，内能与物体的温度有关，温度升高，内能增大；（2）在内燃机的四个冲程中做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；压缩冲程压缩气体的过程中，将机械能转化为内能；（3）改变物体内能的方式有做功和热传递，做功是能量转化的过程，热传递是能量转移的过程；（4）热量是个过程量，区别于状态量，只是在热传递这个过程中才有热量这个物理量，当两物体温差达到相等时，热传递就停止。所以只能说某物体吸收了多少热量，放出了多少热量。【解答】解：A、将10的冰块放在冰箱的0保鲜室中，一段时间后，冰块从冰箱中吸收热量，内能一定增加，所以A正确；B、汽油机的压缩冲程将机械能转化为内能，所以B错误；C、用锯条锯木板，摩擦生热，机械能转化成内能，锯条的温度升高，是通过做功的方式增加了锯条和木板的内能，所以C错误；D、我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为热汤的温度高，所以D错误。故选：A。【点评】本题考查了物体内能的改变、物体内能改变的方式以及内燃机工作过程能的转化，属于热学基础知识的考查，比较简单。3下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（）A用力搓手，手会发热B用炉灶烧水，水温升高C气缸内气体被压缩，温度升高D用锯条锯木头，锯条温度升高【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移。【解答】解：A、用力搓手，手会发热，这是通过做功的方式增加内能的；B、用炉灶烧水，水温升高，这是通过热传递的方式增加内能的；C、气缸内气体被压缩，压缩空气做功，空气的温度升高；D、锯木头时锯条发烫，摩擦生热，属于做功改变物体内能。ACD都是通过做功的方式改变内能的，B是通过热传递的方式改变内能的，故B正确。故选：B。【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题。4如图是汽油机工作时的四个冲程，下列说法错误的是（）A一个工作循环中四个冲程的排列顺序是甲、丙、丁、乙B压缩冲程，机械能转化为内能C做功冲程，内能转化为机械能D活塞在气缸内往复运动一次，该汽油机可以对外做功一次【分析】（1）内燃机的一个工作循环由如图所示的四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；断冲程名称可用口诀：“先看气门开关情，再看活塞上下行；开下吸气开上排，关上压缩关下功；”进行分析；（2）热机是把内能转化为机械能的装置；在内燃机的四个冲程中，只有做功冲程对外做功，其它三个冲程都靠飞轮的惯性完成；做功冲程中，内能转化为机械能；压缩冲程中，机械能转化为内能；（3）在四冲程内燃机曲轴转一圈，完成2个冲程，1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次。【解答】解：A、甲图中的进气门打开，活塞下行，故是吸气冲程；乙图中的排气门打开，活塞上行，是排气冲程；丙图中的气门关闭，活塞上行，故是压缩冲程；丁图中的气门关闭，活塞下行，火花塞打火，故是做功冲程；故排列顺序是甲、丙、丁、乙；故A正确；B、在汽油机的工作过程中，压缩冲程中，活塞压缩气缸内气体做功，机械能转化为内能；故B正确；C、在做功冲程中，高温高压的燃气推动活塞做功，内能转化为机械能；故C正确；D、在内燃机的一个工作循环中，活塞在气缸内往复运动2次，曲轴转动2周，做功1次；故D错误。故选：D。【点评】本题考查了内燃机的四个冲程特点以及内燃机工作过程中的能量转化的理解，属于基础题。5从能量转化的角度来看，下列说法错误的是（）A电风扇工作时主要将电能转化为机械能B铅蓄电池充电时化学能转化为电能C发电机工作时主要将机械能转化为电能D电热水壶工作时电能转化为内能【分析】判断能量转化时，要看消耗了什么能量，得到什么能量，消耗的能量转化为得到的能量；从能量转化的角度分析，电流做功的过程是将电能转化为其它形式能量的过程。【解答】解：A、电风扇工作时，消耗电能，得到机械能，所以将电能转化为机械能；故A正确；B、铅蓄电池充电的过程，消耗电能，得到化学能，所以将电能转化为化学能；故B错误；C、发电机发电时，消耗了机械能，得到电能，所以将机械能转化为电能；故C正确；D、电水壶工作时消耗了电能，使水的温度升高，得到内能，故将电能转化为内能；故D正确。故选：B。【点评】本题是一道基础题，知道做功过程是能量转化过程，具体问题具体分析即可正确解题。6保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。图中符合要求的电路是（）ABCD【分析】根据题意可知只有当两道门都关上时，值班室内的指示灯才会发光说明两开关相互影响，不能独立工作即串联。【解答】解：A、两个开关和灯串联，只有两个开关都闭合时，指示灯才会发光，符合要求；B、两个开关都闭合时，灯泡和电源都被短路，不符合要求；C、两个开关并联，闭合任何一个开关，指示灯都会发光，不符合要求；D、当S1闭合时，电源被短路，不符合要求。故选：A。【点评】知道串联电路各用电器相互影响、不能独立工作，并联电路各用电器独立工作、互不影响是解决本题的关键。7LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管。二极管由下列哪种材料制成（）A陶瓷材料B金属材料C半导体材料D超导材料【分析】二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性。二极管是由P型半导体和N型半导体组成的，这两种半导体相互接触时，其交接区域称为PN结，PN结具有单向导电性。【解答】解：A、陶瓷是绝缘体，B、金属是导体，C、半导体的导电性介于导体和绝缘体之间，D、超导现象是导体的电阻为变零时的现象。故选：C。【点评】本题综合考查了导体、绝缘体、半导体和超导体，它们都有很重要的用途。8小洁在使用电饭锅时闻到橡胶的焦糊味，用手摸其电源线发现很热，而其它用电器仍正常工作，请你用所学的物理知识帮小洁分析一下，发生这一现象的原因是（）A电压太高B导线太粗C导线太细D导线太短【分析】由QI2Rt可知，电流通过导体产生的热量跟电流、电阻大小和通电时间有关，电饭锅跟导线串联在一起，因此通电时间和电流大小相等，插头处电源线发现很热，说明此处电阻大。电阻的大小又与导线的长度和粗细有关，导线越长、越小电阻越大。【解答】解：电饭锅与电源线串联，流过它们的电流和通电时间相等，由QI2Rt可知，电源线很热，说明电源线电阻产生的热量多，电源线电阻比较大。导体的电阻与导体材料、导体长度、导体横截面积有关，电饭锅电源线的材料、长度一定，电阻较大，是因为电源线横截面积太小，电源线太细造成的。故选：C。【点评】灵活运用影响电阻的因素是解本题的关键。导体的电阻与导体的材料、导体长度、导体横截面积有关，在材料一定时，导体越长，横截面积越小，导体电阻越大。9关于家庭电路，下列说法正确的是（）A空气开关“跳闸”一定是出现了短路B工作的用电器越多，总电阻越大C电能表是测量总电功率的D安在卧室的吊灯有三个灯泡，同时亮同时灭，这三个灯泡一定是并联【分析】家庭电路中电流过大的原因主要有两个，一是用电器短路，二是用电器的总功率过大。家庭电路的连接方式是并联。电能表是测量电功的仪器。根据以上知识，对每个选项分别做分析。【解答】解：A、空气开关“跳闸”是由于电流过大，有可能是由于用电器的总功率过大。故A错误。B、家庭电路是并联，工作的用电器越多，相当于增大导体的横截面积，总电阻越小。故B错误。C、电能表是测量电功的仪器，就是消耗电能的多少。故C错误。D、吊灯的三个灯泡互相不影响，连接方式是并联。正确。故选：D。【点评】本题考查学生对家庭电流连接方式、电流过大原因和电能表作用的理解情况。10下列能源中属于可再生能源的是（）A煤B石油C天然气D太阳能【分析】要解答本题需掌握：能在短时间内形成的能源属于可再生能源。【解答】解：煤、石油和天然气是化石能源，不可在短时间内形成，故属于不可再生能源。太阳能是可再生能源。故选：D。【点评】本题主要考查学生对可再生能源特点的了解和掌握，是中招的热点。11为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的学电路图是（）ABCD【分析】由题意知，未系好安全带时指示灯亮，系好安全带灯泡不亮，说明开关断开指示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了。【解答】解：A、无论开关断开还是闭合，灯泡都发光。不符合题意；B、无论开关断开还是闭合，灯泡都发光。不符合题意；C、开关断开，灯泡和保护电阻串联能够发光；开关闭合，灯泡被短路不能发光。符合题意；D、开关断开，灯泡与保护电阻串联能够发光；开关闭合造成电源短路。不符合题意。故选：C。【点评】本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路。12如图所示的电路中，开关s闭合后，小灯泡L1、L2均正常发光，则下列说法正确的是（）AL1和L2在电路中并联BL1和L2在电路中串联C甲是电流表，乙是电压表D甲是电压表，乙是电流表【分析】电流表要和被测用电器串联，电压表和被测用电器并联；可以根据电流表和电压表的使用方法及电路的结构进行分析。【解答】解：由图可知，L1由导线直接接在了电源两端；若甲为电压表，则L2支路将断路；故甲只能为电流表，两灯应为并联；故A正确；若乙为电流表，将出现电源短路；所以乙只能为电压表，故C正确；故选：AC。【点评】本题考查对电路的结构及电表接法的认识，这是解决电学问题的基本能力，应重点掌握。13张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”的实验时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象。分析图象得出的下列说法中错误的是（）A通过导体A的电流与其两端的电压成正比B导体A和B的电阻之比为1：2C当在导体B的两端加上1V的电压时，通过导体B的电流为0.1AD将导体A和B串联时通过A的电流为0.4A，则导体B两端电压为2V【分析】（1）由图象可知，通过两导体的电流与各自两端的电压成正比例函数即为定值电阻；（2）从图象中读出2V时通过两端的电流，根据欧姆定律求出两电阻的阻值，然后比较两电阻的大小关系；（3）根据欧姆定律求出当在导体B的两端加上1V的电压时，通过的电流；（4）将导体A和B串联时通过A的电流为0.4A，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出导体B两端电压。【解答】解：A由图象可知，导体A的电流与电压关系图象为一条过原点的倾斜直线，所以通过导体A的电流与其两端的电压成正比，故A正确；B当UAUB2V时，IA0.4A，IB0.2A，根据欧姆定律可得两导体的电阻分别为：RA5，RB10，所以导体A和B的电阻之比：RA：RB5：101：2，故B正确；C当在导体B的两端加上1V的电压时，通过导体B的电流：IB0.1A，故C正确；D将导体A和B串联时，因串联电路中各处的电流相等，所以，通过A的电流为0.4A时，通过B的电流也为0.4A，则导体B两端电压：UBIBRB0.4A104V，故D错误。故选：D。【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是根据图象得出相关的信息。14如图所示电路，闭合开关后，甲、乙两灯泡均正常发光。过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍有读数，与之前相比并没有明显的变化。造成此现象的原因可能是（）A甲灯泡短路B甲灯泡断路C乙灯泡短路D乙灯泡断路【分析】首先判定电路的连接形式；根据电表的示数变化情况分清是断路还是断路，然后在判定具体故障的位置。【解答】解：由图可知，该电路为并联电路，电流表测量灯乙的电流，电压表测量电源电压；甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指数仍明显偏转，这说明电路不是短路，而是一个支路断开；电流表有示数，说明乙正常，故故障是甲断路。故选：B。【点评】本题应首先分析电路中是发生了断路故障还是短路故障，再根据电表的示数变化找出发生故障的电器。15连接如图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究（）A电流的有无对电磁铁磁场有无的影响B电流方向对电磁铁磁场方向的影响C电流大小对电磁铁磁场强弱的影响D线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响【分析】电磁铁的特点有三个：磁性的有无由通断电控制；磁性的强弱由电流大小和线圈匝数控制；磁场方向由电流方向控制。【解答】解：A、闭合开关，电路中有电流通过，大头针被吸引，说明电磁铁有磁性；断开开关，电路中无电流，大头针没有被吸引，说明电磁铁没有磁性，故可完成A的探究；B、只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置，无法改变电流的方向，且磁场方向不便于判断；所以，无法探究电流方向对电磁铁磁场方向的影响，故不能完成B的探究；C、闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电路电流改变，大头针被吸起的数目发生改变，说明电磁铁磁场强弱与电流大小有关，故可完成C的探究；D、两个线圈串联，通过的电流相等，但吸起大头针的数目不同，说明电磁铁磁场强弱与线圈匝数有关，故可完成D的探究。故选：B。【点评】此题考查的是我们对电磁铁磁性强弱因素及探究过程的掌握和应用，要重点掌握控制变量法和转换法在实验中的应用。16下列做法符合安全用电要求的是（）A多个大功率用电器同时使用一个插座B使用测电笔时，手不能接触笔尾的金属体C发生触电事故时，立即切断电源D有金属外壳的用电器使用两脚插头【分析】多孔插座各用电器也是并联的，若电路中的总功率过大，会使电路中的电流过大；使用测电笔时，笔尖接触导线，手接触笔尾金属体，当接触火线时氖管会发光；发现有人触电，首先要使触电者尽快脱离电源，然后根据具体情况，进行相应的救治；三线插头插入三孔插座时，使金属外壳和大地相连，当用电器漏电时，人接触漏电的金属外壳的用电器时，人体被地线短路，避免发生触电事故。【解答】解：A、多个大功率用电器同时使用一个插座，会使干路中的电流过大，出现危险。此选项错误；B、使用测电笔时，人手不能接触笔尖，但必须接触笔尾金属体。此选项错误；C、发现有人触电应及时切断电源，然后施救。此选项正确；D、有金属外壳的用电器必须使用三脚插头，三脚插头插入三孔插座时，使金属外壳和大地相连，避免触电事故的发生。此选项错误。故选：C。【点评】本题考查了生活中用电安全注意的一些事项，与生活联系密切，注重了物理和生活的联系。17如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，下列现象描述正确的是（）A导线ab竖直向上运动时，电流表指针会偏转B导线ab竖直向下运动时，电流表指针会偏转C导线ab从图中所示位置斜向上运动时，电流表指针不会偏转D导线ab分别水平向右和水平向左运动时，电流表指针偏转的方向相反【分析】解答本题要求知道产生感应电流的条件，电磁感应现象原理告诉我们，闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时，会产生感应电流，由此可知产生电流的条件之一是导体做切割磁感线运动。且所产生的感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向有关。【解答】解：A、导线ab竖直向上运动，即平行于磁感线运动，所以不能产生感应电流，电流表指针不会偏转，故A错误；B、导线ab竖直向下运动，即平行于磁感线运动，所以不能产生感应电流，电流表指针不会偏转，故B错误；C、导线ab从图中所示位置斜向上运动，此时导线ab做切割磁感线运动，所以在电路中会有感应电流，电流表指针会偏转，故C错误；D、导线ab分别水平向右和水平向左运动时，即在磁场方向不变的情况下，改变导体的运动方向，感应电流的方向会改变，则电流表指针偏转的方向相反，故D正确。故选：D。【点评】本题主要考查学生对：电磁感应现象的了解和掌握。是一道基础题，是中招的热点。18如图所示的4个实验中，能说明电动机工作原理的是（）ABCD【分析】电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用。【解答】解：A、电路中有电流，通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，故A正确。B、是电磁感应的实验图，属于发电机的原理，故B错误；C、是奥斯特实验图，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，故C错误；D、能说明电磁铁磁性强弱与线圈的匝数的多少有关，故D错误。故选：A。【点评】本题涉及的内容有电流的磁效应、电动机的原理和发电机的原理。注意电磁感应和通电导体在磁场中受力运动的装置是不同的，前者外部没有电源，后者外部有电源。二、填空19吸烟危害健康，即使只有很少人吸烟，整个场所也会充满烟味，这说明分子在不停地无规则运动。物质中的分子既相互吸引，又相互排斥。【分析】（1）扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；（2）分子之间存在相互作用的引力和斥力，引力和斥力总是同时存在同时消失。【解答】解：（1）由于烟分子做无规则运动，在空气中进行扩散，所以只要有一个人吸烟，整个房间也会充满烟味；（2）分子之间存在相互作用的引力和斥力，既相互吸引又相互排斥，故答案为：无规则运动；排斥。【点评】本题主要考查学生对：扩散现象、以及分子作用力的了解和掌握，是一道基础题。20一台柴油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，柴油机完成80个冲程；对外做功的次数是20。【分析】在四冲程内燃机的一个工作循环中，完成4个冲程，并对外做功1次，曲轴和飞轮转2圈。【解答】解：一台柴油机飞轮的转速为2400r/min，则该柴油机每秒钟转40圈，完成20个工作循环，柴油机完成80个冲程；对外做20次功。故答案为：80；20。【点评】解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答，记住相关的数据大小，会根据转速进行相关计算。21在汽油机的压缩冲程中，机械能转化为内能（选填“化学能”或“内能”）。如果一辆汽车行驶时消耗汽油10L，那么这些汽油完全燃烧能放出3.15108J的热量。（汽油的密度为0.7103kg/m3，汽油的热值为4.5107J/kg）【分析】内燃机压缩冲程将机械能转化为内能；利用燃料放热公式求解放出的热量。【解答】解：在汽油机内，压缩冲程将机械能转化为内能。由得汽油的质量：mV0.7103kg/m310103m37kg，汽油燃烧放出的热量：Q放mq7kg4.5107J/kg3.15108J。故答案为：内能；3.15108。【点评】此题主要考查了内燃机能的转化、燃料放热等知识，难度不大，注意单位换算。22街边的路灯总是同时亮，同时灭，它们是并联的。如图所示是一款学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光，小李将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是并联的。（填“串联”或“并联”）【分析】串并联电路最基本的外在表现是：串联电路中各用电器相互影响，一处断路，其它用电器也停止工作；并联电路中电流有多条路径，一条支路的通断不影响其它支路的工作。据此，可对应急灯的工作情况做出判断。【解答】解：根据串并联电路的连接特点，本题中所述路灯和应急灯中任一个灯泡断开时，其它灯泡仍然发光，说明两灯的工作互不影响，可以断定其连接方式都是并联。故答案为：并联；并联。【点评】本题考查串并联电路的特点，串联电路各用电器互相影响，并联电路各用电器互不影响。23在图中所示电路中，电源电压恒为6V闭合S后，发现两个小灯泡（均标有”3V1W“）都不亮，用电压表测得UacUbd6V，如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处，那么电路故障是L2断路（须指明那个元件出了什么故障）；如果此时用电压表去测灯泡L1两端电压，则电压表的示数为0V。【分析】闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路。其中若一个灯泡短路，另一只灯泡会发光，此题中两灯都不亮，只能发生断路。【解答】解：将电压表接在ac两点之间时，示数为6V，说明除灯泡L1、L2以外的电路是通路；将电压表接在bd两点之间时，示数为6V，说明除灯泡L2和滑动变阻器以外的电路是通路。由上知滑动变阻器是完好的，所以故障原因为灯泡L2灯丝断了。因为L1是完好的，如果此时用电压表测灯泡L1两端电压，电压表示数为零。故答案为：L2断路；0V。【点评】使用电压表检验电路故障时，如果电压表有示数，说明与之串联的导体是通路；电压表无示数，说明与之串联的导体有断路或与之并联的导体发生短路。24如图所示电路，电源电压恒定，R120，R2l0，当Sl闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A，电源电压为6V；当S2闭合，S1、S3断开时，电流表示数为0.2A；当S1、S3闭合，S2断开时，电流表示数为0.9A。【分析】（1）当S1闭合，S2、S3断开时，只有R2连入电路中，由欧姆定律计算电源电压；（2）当S2闭合，S1、S3断开时，R1与R2串联，由串联电路特点和欧姆定律计算电流表示数；（3）当S1、S3闭合，S2断开时，R1与R2并联，电流表测干路电流，由并联电路特点和欧姆定律计算电流表示数。【解答】解：（1）由电路图知，当S1闭合，S2、S3断开时，只有R2连入电路中，电流表测R2的电流，由I可得电源电压：UU2I2R20.6A106V；（2）由电路图知，当S2闭合，S1、S3断开时，R1与R2串联，电流表电路的电流，由串联电路电阻特点知：RR1+R220+1030，则电流表示数：I0.2A；（3）由电路图知，当S1、S3闭合，S2断开时，R1与R2并联，电流表测干路电流，由并联电路电压特点知：UU1U26V，由并联电路的电流特点和I可得，电流表示数：II1+I2+I2+0.6A0.9A。故答案为：6；0.2；0.9。【点评】本题考查了串联和并联电路特点、欧姆定律的应用，正确分析电路结构是解题的关键。25某家庭电能表如图所示。若该家庭单独让空调工作，测得1min内电能表转盘转了60转，则空调消耗的电能为0.02kWh，空调的电功率是1200W。【分析】电能表的最后一位是小数，单位是kWh，已知每消耗1kWh的电能电能表的表盘就转过3000r，可求转过60转消耗的电能，根据公式P可求空调的功率【解答】解：空调消耗的电能WkWh600.02kWh；空调的功率P1.2kW1200W。故答案为：0.02；1200。【点评】本题考查电能和电功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，重点是理解电能表参数的物理意义，解题过程中还要注意单位的换算。26通过两年的物理学习，相信聪明的你一定学到了很多物理知识。还知道了很多物理学家及他们对物理学作出的贡献。如：奥斯特发现了电流的磁效应。首次揭示了电和磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象。进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气时代。【分析】（1）奥斯特发现了通电导体周围存在磁场；（2）法拉第发现了电磁感应现象，电磁感应现象就是发电机的原理。【解答】解：奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭示了电和磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了发电机的发明。故答案为：电流的磁效应；电磁感应。【点评】本题考查了电与磁的关系、电磁感应现象的应用及其发现者，属于基本知识。27如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向左（填“左或“右”）偏转，这说明通电螺线管周围存在磁场；同时发现可移动的A、B两螺线管相互靠近（填“靠近”或“远离”）【分析】根据右手定则判断两个通电螺线管的极性；根据磁极间的相互作用判断小磁针的指向及两螺线管的运动情况。【解答】解：对于B螺线管，根据右手定则，伸出右手四指弯曲指向电流的方向，则大拇指所指的方向螺线管的右端为N极，左端为S。同样，对于A螺线管，根据右手定则可判断出螺线管的右端为N极，左端为S。所以两个螺线管相靠近的一端为异名磁极，相互吸引，故可移动的A、B两螺线管相互靠近。由于通电螺线管相当于条形磁铁，周围存在着磁场，又A螺线管的左端为S，根据磁极间的相互作用，小磁针的N极会向左偏转。故答案为：左，磁场，靠近。【点评】要确定小磁针的转动方向，首先要判断螺线管的N、S极。本题也可根据螺线管周围磁场的方向判断小磁针N极的指向。28发电机的工作原因是电磁感应，它能将机械能转化为电能。田湾核电站是利用核裂变（填“裂变”或“聚变”）产生的能量发电的。【分析】（1）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，在电路中就会产生电流，该现象就称为电磁感应现象，发电机就是利用该原理制成的；（2）发电机是将机械能转化为电能；（3）核电站是利用原子核的裂变产生的能量。【解答】解：发电机是利用电磁感应原理制成的；发电机工作时将机械能转化为电能；核电站是利用原子核发生裂变时释放能量来发电的。故答案为：电磁感应；机械；电；裂变。【点评】对核能的认识、核能发电中的能量转化、原理等是本题考查的主要内容。我们在了解核能的同时，也应对其它新能源有所了解。三、作图29根据电路图，以笔画线代替导线连接实物电路。【分析】灯L1与变阻器串联后再与灯L2并联，电流表测L2的电流，电流表选用小量程与这个灯串联；电压表测电源电压，根据电源电压确定电压表选用的量程与待测电路并联，开关控制整个电路。【解答】解：由实物图可知，灯L1与变阻器串联后再与灯L2并联，电流表测L2的电流，电流表选用小量程与这个灯串联；电压表测电源电压，因电源电压为6V，故电压表选用大量程与并联，开关控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：【点评】本题考查根据电路图连接实物图，关键是电路连接关系的分析，注意各元件顺序与电路图一一对应。30请用笔画线表示导线，将图中的开关、电灯和插座接入家庭电路中。要求：开关控制电灯，插座单独使用。【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。【解答】解：（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故。既能控制灯泡，又能更安全。（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。【点评】掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑使用性和安全性。31根据图中通电螺线管的N极，用箭头标出磁感线的方向，并在括号内标出电源的正负极。【分析】利用通电螺线管的左端为N极，结合磁感线的特点可以确定磁感线的方向。利用线圈的绕向和螺线管的N、S极，结合安培定则可以确定螺线管中电流的方向，进一步可以得到电源的正负极。【解答】解：已知通电螺线管的左端为N极，由于在磁体外部磁感线从磁体的N极出发，回到S极，所以可以确定螺线管周围磁感线的方向；根据螺线管的左端为N极以及线圈的绕向，利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入、左端流出，由于在电源外部电流从正极流出，回到负极，所以可以确定电源的右端为正极，左端为负极。如下图所示：【点评】解决此题关键要抓住此题的突破口：螺线管的左端为N极。然后利用相关知识解决磁感线的方向、小磁针的N极、电源的正负极。32在图中根据静止小磁针的指向标出螺线管的N极，并画出螺线管的绕线。【分析】根据小磁针的指向判断出通电螺线管磁场的方向及磁极。根据安培定则再判断螺线管的绕线方法。【解答】解：小磁针静止时N极所指示的方向向右，为该点磁场的方向。在磁体外部，磁感线从N极指向S极，所以螺线管的左端为N极，右端为S极。根据安培定则，伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极，即螺线管的左端，则四指弯曲的方向为电流的方向，如图所示：【点评】利用安培螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法。本题也可以利用磁极间的相互作用规律来帮助理解通电螺线管磁极的判断。四、实验33利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。操作如下：（1）在两烧杯中分别装入初温度相同且质量相等的沙子和水。（2）用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为39根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象，如图丙所示；（3）实验中，是通过比较加热时间来间接反映沙子和水吸收的热量；（4）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多，由此可见，水的比热容较大。【分析】（1）要比较水和沙子吸热升温的快慢，就要控制水和沙子的质量、初温度、相同时间吸收的热量以及所用容器相同；（2）读数时，要先认清分度值，然后看液柱所对应的示数。（3）吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来；（4）分析表中数据得出水和沙子的温度变化情况，得出结论。【解答】解：（1）为了研究水与沙子比热的大小，实验时，要控制水与沙子的初始温度、质量相等。（2）温度计的分度值是1，此时的温度是39。（3）实验中，是通过比较加热时间来间接反映沙子和水吸收热量的多少；（4）分析表中数据可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，水加热时间较长，说明吸收的热量较多；由此可见水的比热容较大。故答案为：（1）质量；（2）39；（3）加热时间；（4）沙子；水；水。【点评】本实验采用了控制变量法，在研究设计多个量的问题时，为了研究某两个量间的关系，要控制除这两个量外的其它各量保持不变，这就是控制变量法，在实验中要注意控制变量法的应用。34在“伏安法测电阻”实验中，某小组的实验电路如图1甲所示。（1）本实验是根据Rx算出电阻Rx的阻值。（2）由两节新干电池串联组成的电源两端电压大约是3V。（3）闭合开关前，应将变阻器滑片放在其最端左（选填“左”或“右”），闭合开关后，发现两个电表中只有一个电表有示数，初步检查确认，接线完好和两个电表无故障，则发生故障的元件应是电阻Rx（选填“电源”、“电阻Rx”或“变阻器”）。（4）排除故障后，经过多次测量得到的实验数据如表所示数据序号12345电压U/V0.751.01.52.02.5电流I/A0.090.140.220.280.32为减小实验误差，小明依据多次测量取平均值的做法进行了如下运算Rx7.38，由此得电阻Rx7.38这样的算法是不合理（选填“合理”或“不合理”）的。小芳把表中的数据在坐标系中描点、连线，得到各图乙所示的UI图象。由图可得电阻Rx7.5。（5）由于没有电压表，小红设计了如图2甲所示的电路图，其中电阻R020，电流表A1、A2为两个完全相同的电流表，连接好电路后，闭合开关，发现两个电流表指针均煸转了相同的角度，如图2乙所示，则通过电阻Rx的电流是1.6ARx5。【分析】（1）本实验的实验原理是：Rx；（2）电池串联总电压等于两节电池电压之和；（3）闭合开关前，应将变阻器滑片放在最大值处；电路接线完好，由电路特点和只有一个电表有示数分析判断故障原因；（4）为了减小测量的误差应取多次测量的平均值；由图象读出某次Rx两端电压和电流，由欧姆定律计算其阻值；（5）由电路图知，R0和Rx并联，A1测R0支路电流，A2测干路电流，根据并联电路的电流特点和两电流表指针偏转角度相同，确定电流表量程，并出其示数，由并联电路特点和欧姆定律计算Rx的阻值。【解答】解：（1）伏安法测电阻的实验原理是：Rx；（2）一节干电池电压1.5V，且电池串联总电压等于两节电池电压之和。所以由两节新干电池串联组成的电源两端电压大约3V；（3）为了保护电路，闭合开关前，应将变阻器滑片放在最大值左端；由实物图可知，如果电源有故障电路断路，电表都没有示数；而接线完好，只能是Rx或变阻器断路，但变阻器断路则整个电路断路，电表都没有示数；若Rx断路，则电压表串联入电路中有示数，电流表示数几乎为0，符合题意；（4）为了减小测量的误差应取多次测量的平均值，应先计算每次测量的电阻，再取平均值，故小明的做法不合理；由图象知，通过Rx的电流与其两端电压成正比，当电压为3V时，通过的电流为0.4A，所以Rx的阻值：Rx7.5；（5）由电路图知，R0和Rx并联，A1测R0支路电流，A2测干路电流，由并联电路电流特点知，干路电流等于各支路电流之和，而两电流表指针偏转角度相同，所以A2使用的是015V量程，A1使用的是00.6A量程，由乙图知A2示数为2A，A1示数为0.4A，由欧姆定律和并联电路的电压特点知，UxU0I0R00.4A208V，由并联电路电流特点知：IxII02A0.4A1.6A，所以Rx5。故答案为：（1）Rx；（2）3；（3）左；电阻Rx；（4）不合理；7.5；（5）1.6；5。【点评】本题是测电阻的实验，考查了实验原理、滑动变阻器的使用、电路故障的判断、电阻的计算和特殊方法测电