(天津专用)2020届高考历史一轮复习 单元质检卷十 世界近代史前期(14世纪至18世纪60年代)(含解析)新人教版

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单元质检卷十世界近代史前期(14世纪至18世纪60年代)一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2018天津十二区县二模)1215年6月15日,安茹王朝屡战屡败的国王约翰与25位贵族代表举行谈判,签署了著名的自由大宪章,从此英国确立“王在议会”和“王在法下”的原则。1603年伊丽莎白一世去世,她远在外国的侄孙詹姆士一世继位,詹姆士对英格兰一无所知,坚持“君权神授”,王权逐步凌驾于议会之上。直到“光荣革命”的胜利,议会才“收复”失去的权力。这表明,“光荣革命”()A.对英格兰的政治传统有所捍卫B.结束了英国君主制的历史进程C.标志着英国君主立宪制的确立D.使英国国王处于“统而不治”的地位2.(2018天津部分区二模)1841年,保守党第一任领袖罗伯特皮尔率领保守党获得大选胜利,迫使维多利亚女王同意其组阁,这被后世学者认为是责任制内阁确立的标志。材料说明当时英国()A.君主立宪政体确立B.代议制不断完善C.政党政治开始形成D.王权已完全丧失3.(2018天津河西一模)丘吉尔在英语民族史中谈到英国革命时说:“这场斗争从来不是专制和共和制的斗争,用19世纪德国史学家兰克的话来说,一方维护有君主存在的议会制,另一方维护有议会存在的君主制。”这场斗争的结果是英国()保留传统并进行制度创新开始确立了君主立宪制度国王最终成为“统而不治”的虚君明确了国王与议会之间的权力划分A.B.C.D.4.美国1787年宪法第一条第十款规定:“各州不得缔结任何条约、结盟或组织邦联不得铸造货币;不得发行纸币不得在和平时期保持军队和军舰。”这些规定体现出()A.联邦制原则B.分权制衡原则C.法律至上原则D.地方自治原则5.(2018天津河西二模)托克维尔在论美国的民主一书中说:“当一个国家开始规定选举资格的时候,就可以预见总有一天要全部取消已做的规定,只是到来的时间有早有晚而已。”在托克维尔看来()A.规定选举资格违背平等自由精神B.美国对选举资格的限制已经取消C.充分的选举权是时代发展的潮流D.选举自由是民主政治的核心要素6.1607年,荷兰东印度公司首次采购中国武夷茶,经爪哇转销欧洲各地。几十年后,武夷茶已发展成为一些欧洲人日常必需的饮料。下表是荷兰每磅武夷茶售价的变化。这些变化表明()时间1684年1689年1701年售价(荷兰盾/磅)807.752.32A.中国自然经济开始解体B.价格革命来势汹汹C.荷兰成为“海上马车夫”D.商业革命不断发展7.作为压舱物的瓷器,却以其晶莹的质地、美丽的色彩引起上流社会关注,人们争相追逐,贵族则以其夸耀财富,而烧有个人化纹章的瓷器更是显赫社会地位的象征,一时间,里斯本(葡萄牙首都)成为传播中国瓷器文化的中心。这说明()A.殖民扩张推动中西之间的贸易B.传统商路变更激化欧洲国家间的矛盾C.“地理大发现”引发西欧“商业革命”D.新航路的开辟影响了西欧的社会生活8.文艺复兴在继承古希腊、古罗马优秀文化的同时,古希腊、古罗马的很多落后于时代的社会习俗、思潮也被继承。产生这种现象的主要原因是()A.古希腊、古罗马文化对欧洲走向近代影响深远B.资本主义生产力尚未达到彻底变革社会的水平C.文艺复兴时期的大师们对古希腊、古罗马文化的偏爱D.新旧时代交替之际的文化和社会冲突的必然9.(2018天津南开三模)瑞士史学家布克哈特认为,这是一个伟大的时代,是人类意识的全面觉醒时代,是西方文化世俗化决定性阶段,是世界现代文明各种特征发展的起点,现代人类生活的所有方面都同这一时代发生着联系。这一时代()A.主张以人为中心而不是以神为中心B.彻底打破了民众对罗马教会的迷信C.实现以世俗国家权力代替宗教权力D.设计了未来社会的理想的政治制度10.(2018天津和平二模)康德曾对启蒙运动作了这样的论述:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。”这说明启蒙运动()倡导人的独立思考,理性判断核心思想是理性主义不满足于对人性的尊重,要求获得人本身的解放与自由是继文艺复兴后又一次人文主义思想解放运动A.B.C.D.11.(2018天津河东二模)如果说文艺复兴为人本主义者们“清理了场地”,启蒙运动则是“大兴土木”。18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会用自己的头脑思考问题。这段论述中“大兴土木”的表现是()A.创立民主法治社会B.批判神权统治C.建设工业文明国家D.宣扬人性解放12.“随着对峙的加剧,激进派领袖对这场运动的思想成果加以利用,并将其转化为革命口号:公民、社会契约、普遍意志、人权,以及那最有力量的自由、平等和博爱。”这场运动()A.唤醒了人性的复苏B.否定了罗马教皇的权威C.诠释了理性的内涵D.促进了近代科学的诞生二、非选择题(第13题19分,第14题18分,共37分)13.(2018天津河西三模)大国兴衰的经验与教训值得我们深入思考。阅读材料,完成下列要求。材料一16世纪时,这些经济落后的伊比利亚国家的输出品几乎全是原料西班牙出口的是酒、羊毛和铁矿。大批金银财宝流入国内,引起了急速的通货膨胀,西班牙的物价大致上涨为北欧物价的两倍,导致其工业产品过于昂贵,无法在国际市场上竞争。西班牙航海事业的最后结果是进一步刺激西北欧迅速发展的资本主义经济,这就是帝国繁荣数十年后突然地、无可挽回地衰落的根本原因。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)根据材料一,概括西班牙迅速衰落的内部因素。(6分)材料二或许荷兰衰落的主因在于荷兰人缺乏其对手所拥有的资源。法国是拥有众多的人口、繁荣的农业和在大西洋和地中海均有出海口的富裕国家。英国人亦然。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史(2)根据材料二和所学知识,说明你是否认同作者的观点,并说明理由。(3分)材料三第二次工业革命发生时,英国几乎毫无作为。其在第一次工业革命诸多领域如工业技术、经营管理方法等拥有的优势逐渐变为墨守成规的传统。过高的经济对外依赖度,造成国内资本空虚,正如保罗肯尼迪指出的,英国依赖国际贸易和国际金融是一种战略弱点。而且英国人曾引以为自豪的民族工业精神,却在第一次工业革命后逐步丧失,因而反对任何改变现状的革新。摘编自朱东来大国崛起(3)根据材料三并结合所学知识,分析英国衰落留给后世的教训。(4分)(4)综上所述,概括大国兴衰的根源。(6分)14.阅读材料,完成下列要求。材料一在奴隶社会,奴隶主和自由人民之间也有道德价值观来调节他们的利益和行为,如中国的“忠”“勇”“节”“孝”,古希腊城邦的“勇敢”“理智”和“适度”等。韩震从人类历史发展看社会主义核心价值观(1)根据材料一并结合所学知识,指出古希腊道德价值观主张的代表人物及其时代政治背景。(6分)材料二中国封建社会发展出了一套完整的价值观和价值体系,不仅有道德层面的价值观,即人民生活道德的规范性要求,如“仁义礼智信”(五常);还有反映封建主义社会等级制的价值观,即反映社会制度性质的社会规范如“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”(三纲)。韩震西方哲学史(2)以“三纲五常”为核心的官方哲学是什么?试概括中国封建社会价值观的特点。(6分)材料三在欧洲资本主义革命初期,新兴的资产阶级希望摆脱封建主义束缚,对封建主义的等级贵贱价值观进行批判,提出了“自由、平等、博爱”的制度性价值承诺,由此顺理成章地举起动员各个阶层人民的旗帜随着资产阶级夺得了统治权,资产阶级也逐渐把其核心价值观调整为“民主、自由、人权”,从而仍能在一定程度上继续掌握资本主义社会的道德制高点。韩震从人类历史发展看社会主义核心价值观(3)根据材料三,指出资本主义社会价值取向的变化并分析它们的作用。(6分)答案:1.A解析根据题干中“签署了著名的自由大宪章,从此英国确立王在议会和王在法下的原则”“直到光荣革命的胜利,议会才收复失去的权力”,可知“光荣革命”是对英国限制王权的历史传统的捍卫,故A项正确;结合所学知识,可知君主立宪制建立后英国依然存在君主制,故B项错误;结合所学知识,可知1689年权利法案的颁布标志着英国君主立宪制的建立,并非“光荣革命”,故C项错误;此时英国的国王并未处于“统而不治”的地位,故D项错误。2.B解析英国君主立宪政体确立的标志是1689年权利法案的颁布,故A项错误;责任制内阁确立进一步削弱了国王的行政权,表明英国代议制民主制度不断完善,故B项正确;材料反映的是英国建立了责任制内阁,不能体现政党政治的开始,故C项错误;英国国王虽然丧失了行政权,但仍然是国家元首,是英联邦的象征,责任制内阁建立不能表明王权完全丧失,故D项错误。3.B解析根据所学知识,可知1688年“光荣革命”后,英国走上了君主立宪的道路,既保留了君主统治传统,又确立了议会至上的原则,故正确;1689年权利法案颁布,英国的君主立宪制确立起来,故正确;根据所学知识,可知英国君主立宪制下,君主逐渐成为“统而不治”的虚君,故错误;根据所学知识,可知1689年权利法案颁布,明确了议会的权力,限制了王权,故正确。B项符合题意。4.A解析联邦制原则体现的是中央集权与地方自治相结合,题干中“各州不得缔结任何条约、结盟或组织邦联不得铸造货币;不得发行纸币不得在和平时期保持军队和军舰”体现了中央集权原则,故A项正确;分权制衡原则体现的是权力的相互制约,故B项错误;题干未体现法律至上,故C项错误;题干未体现地方自治,故D项错误。5.C解析材料强调的是选举资格的发展趋势问题,没有体现规定选举资格违背平等自由精神,故A项错误;材料强调的是选举资格的发展趋势问题,而不是美国对选举资格的限制取消的问题,故B项错误;根据材料“当一个国家开始规定选举资格的时候,就可以预见总有一天要全部取消已做的规定,只是到来的时间有早有晚而已”,可知充分的选举权是时代发展的潮流,故C项正确;材料强调的是选举资格而不是选举自由,故D项错误。6.D解析结合所学知识,可知自然经济解体体现在耕织分离、纺织分离和农产品的商品化,这些在题干中并未体现,故A项错误;价格革命的表现是大量黄金、白银涌入欧洲,引起物价上涨,与题干中的现象不符,故B项错误;武夷茶售价的变化不足以表明荷兰成为“海上马车夫”,故C项错误;结合所学知识,可知商业革命的表现是商品的种类增多、商品贸易的范围扩大,故出现茶叶大量销售到荷兰,茶叶价格下降的现象,故D项正确。7.D解析材料论述了瓷器对葡萄牙的影响而没有涉及中西两个地区,故A项错误;材料没有提及传统商路的变更,故B项错误;“商业革命”指的是贸易规模扩大,商品种类增多,商业经营方式发生变化,贸易中心转移,题干材料并没有描述上述内容,故C项错误;根据所学知识,可知最早进行新航路开辟的是西班牙和葡萄牙,根据材料中“里斯本(葡萄牙首都)成为传播中国瓷器文化的中心”“引起上流社会关注”“个人化纹章的瓷器”,可知新航路的开辟影响了西欧的社会生活,故D项正确。8.B解析古希腊、古罗马优秀文化对欧洲走向近代影响深远,不符合题干材料,故A项错误;文艺复兴发生在资本主义萌芽时期,资产阶级力量尚不成熟,在继承古希腊、古罗马优秀文化的同时,也继承了很多落后于时代的社会习俗、思潮,故B项正确;文艺复兴时期的大师们对古希腊、古罗马文化的偏爱是原因,但不是主要原因,故C项错误;新旧时代交替之际的文化和社会冲突是原因,但不是主要原因,故D项错误。9.A解析根据题干中“这是一个伟大的时代,是人类意识的全面觉醒时代,是西方文化世俗化决定性阶段,是世界现代文明各种特征发展的起点”,可知这是文艺复兴时期,故A项正确;彻底打破了民众对罗马教会的迷信是指宗教改革,故B项错误;实现以世俗国家权力代替宗教权力是指启蒙运动,故C项错误;设计了未来社会的理想的政治制度是指启蒙运动,故D项错误。10.B解析启蒙运动倡导人独立思考,理性判断,故正确;启蒙运动的核心思想是理性主义,故正确;启蒙运动不满足于对人性的尊重,要求摆脱教会精神独裁和封建制度束缚,获得人本身的解放与自由,故正确;启蒙运动是继文艺复兴后又一次人文主义思想解放运动,故正确。B项符合题意。11.A解析启蒙运动“大兴土木”的表现指建立新的社会构想理性王国,故A项正确;批判神权统治属于“清理了场地”的表现,与“大兴土木”不符,故B项错误;建设工业文明国家是工业革命的要求,故C项错误;宣扬人性解放是文艺复兴的表现,启蒙运动不满足对人性的尊重,要求获得人本身的解放,故D项错误。12.C解析文艺复兴唤醒了人性的复苏,故A项错误;宗教改革否定了罗马教皇的权威,故B项错误;启蒙运动的核心是理性主义,“公民、社会契约、普遍意志、人权,以及那最有力量的自由、平等和博爱”属于启蒙运动的内容,诠释了理性的内涵,故C项正确;文艺复兴促进了近代科学的诞生,故D项错误。13.参考答案:(1)原因:西班牙经济落后,是原料输出国;殖民扩张的财富导致西班牙国内物价飞涨,工业品价格昂贵,不利于其在国际市场上的竞争;西班牙大量购买西北欧奢侈品,刺激了西北欧资本主义的发展,而自身未能实现资本原始积累。(答出两点即可)(2)不认同或认同。不认同的理由:荷兰商业发达,缺乏强大的工业资本,因此衰落。(认同的理由:与英、法等国相比,荷兰自然资源和社会资源缺乏。)(3)教训:保持科技持续领先的地位;平衡国内资本与国际贸易,避免过度依赖国际贸易和国际金融;保持改革创新的民族工业精神。(答出两点即可)(4)根源:科技与经济的发展,保持国际生产力领先的地位。14.参考答案:(1)代表人物:普罗泰格拉、苏格拉底、亚里士多德等。政治背景:奴隶制民主政治发展。(2)程朱理学。突出道德教化,强化社会规范。(3)变化:由“自由、平等、博爱”调整为“民主、自由、人权”。作用:前期主张成为新兴资产阶级反抗封建主义等级贵贱价值观的思想武器,后期主张有利于巩固资产阶级政权;其主张与时俱进,维护了资产阶级利益。6
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