（通史版）2021版高考历史一轮复习 课后限时集训15 新文化运动、三民主义和毛泽东思想

课后限时集训(十五)新文化运动、三民主义和毛泽东思想(时间：40分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)11917年，陈独秀说：“吾人理想中之中华民国，乃欲跻诸欧美文明国家，且欲驾而上之，以去其恶点而取其未及施行之新理想。”这表明当时先进知识分子()A对资产阶级革命的反思B对中国社会未来的深刻思考C对欧美文明缺陷的批判D对马克思主义的继承和发展B由材料“去其恶点而取其未及施行之新理想”可知，新文化运动时期，知识分子欲借鉴西方文明以促进国家的发展，故选B项；材料强调知识分子对国家未来的思考而非对革命的反思，排除A项；由材料可知，新文化运动的倡导者对欧美文明是崇尚学习的态度，排除C项；材料强调的是借鉴欧美文明，与马克思主义无关，排除D项。2. (2019湖南长郡中学模拟)导致下图中1919年报刊数量急剧增加的主要原因是() 1895年至1919年中国报刊数量的增长 A政治制度变革的推动B思想文化运动的促进C十月革命爆发的影响 D近代西方科技的传入B1919年处于北洋军阀统治时期，实行封建军阀专制，政治制度基本稳定，故A项错误；1919年新文化运动和五四运动的发生推动报刊数量急剧增加，故B项正确；十月革命爆发于1917年，故C项错误；鸦片战争以前近代西方科技就已经传入中国，故D项错误。3(2019济南一模)新文化运动主要人物之一的钱玄同如此批判儒学：“孔经里所讲的什么三纲、五伦、礼乐、刑政，是和共和国绝对不能共存的东西。”这反映出当时()A封建礼教受到强烈批判B儒家思想神圣地位的终结C社会主义观念深入人心D共和政体不断完善A根据材料“孔经里所讲的什么三纲、五伦、礼乐、刑政，是和共和国绝对不能共存的东西”得出新文化运动宣扬民主科学，批判以儒学为主体的旧思想，封建礼教受到强烈批判，故A项正确。420世纪初期，胡适宣讲俗语俗字，陈独秀提倡国民文学和通俗的社会文学，这些活动()A反映了中国社会的迫切需求B标志着文学革命的开始C直接冲击了封建的纲常伦理D以开启民智为主要目的D当时中国社会的迫切需求应该是救亡图存，故A项错误；胡适发表文学改良刍议标志着文学革命的开始，故B项错误；提倡新道德，反对旧道德直接冲击了封建的纲常伦理，故C项错误；文学革命以开启民智为主要目的，故D项正确。5有人认为：“作为思想启蒙的新文化运动，真正凸显了中国传统文化的真精神。”这主要表明新文化运动()A弘扬了传统文化的民主和科学的精髓B反映了治国平天下的传统文化的精髓C体现了明清以来经世致用的爱国情怀D反映以天下之权寄天下之人的理想B民主和科学不是传统文化的精髓，故A项错误；新文化运动反映了传统文化中“治国平天下”的思想精髓，故B项正确；经世致用仍然是以儒家思想为本，维护旧的封建统治，与材料中“作为思想启蒙的新文化运动”不符，故C项错误；新文化运动已经冲破了“以天下之权寄天下之人”的传统思想的束缚，故D项错误。6李大钊在北京大学的一次演讲中说：“我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。不是那(哪)一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民。这新纪元的世界改造，就是这样开始。资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。”李大钊演讲的目的是()A弘扬民主科学的时代精神B号召工人罢工响应学生运动C推动中国思想界学习苏俄D颂扬五四运动取得的胜利C解答时抓住材料信息“新精神”“庶民”“劳工主义”，据此可以推断出李大钊演讲的主题为宣传十月革命的胜利，其目的是推动国人向苏俄学习，故选C项；A、B、D三项材料信息均未体现，故排除。7(2019成都模拟)“作为具体的政治历史事件的五四运动最足以构成新文化运动前、后期的分水岭，因为从这一事件开始，新文化运动事实上从比较广义的文化运动的范围中发生某种突破”下列现象可作为这种“突破”表现的是()A民主与科学的思想深入人心B封建思想的统治地位受到挑战C新文化运动的阵营日益巩固D马克思主义成为新思潮的主流D五四运动推动了社会主义和马克思主义思想在中国的传播并且逐渐占据新文化运动的主流，相对于传统的资产阶级思想宣传，由此开始的无产阶级革命思想可以看作是一场突破，故D项正确。8新三民主义中指出：“农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作，并为之整顿水利，移殖荒徼，以均地力。工人之失业者，国家当为之谋救济之道，尤当为之制定劳工法。”上述主张意在()A施行平均地权和节制资本B实现普遍平等的民权C谋求改善工人农民的生活D立法保障工农的权利C“农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当工人之失业者，国家当”表明新三民主义注重谋求改善工人农民的生活，故C项正确。9孙中山认为全体人民应当直接参与管理国家、管理政府、管理官员、管理立法等工作，只有实行“直接民权”或“全民政治”，才能“济代议政治之穷”，“矫选举制度之弊”。由此可以看出他认为()A实行直接民主才能确保民主政体B全民政治是实现三民主义的核心C应当实现国民直接、平等的民权D民权主义者应学习借鉴西方民主C根据材料“孙中山认为全体人民应当直接参与管理国家、管理政府、管理官员、管理立法等工作”，可知孙中山认为应当实现全民直接的民权，避免西方代议制民主政治的弊端，故C项正确。101927年8月，毛泽东指出：“要在湘南形成一师的武装，占据五六县，形成一定政治基础，发展全省的土地革命，纵然失败也不应去广东而应上山。”该思想()A否定了八七会议上作出的决定B改变了中国共产党对革命道路的认识C是国共对峙局面形成的结果D有利于工农武装割据理论的形成D该思想体现了武装斗争和土地革命，是工农武装割据理论的两大重要组成部分，并且“上山”也体现了工农武装割据理论，故D项正确。11毛泽东曾在一篇文章中指出：“(中国)不是一个独立的民主国家，而是一个半殖民地的半封建的国家，在内部没有民主制度，在外部没有民族独立，而是受帝国主义压迫。因此，无议会利用，无组织举行罢工的合法权利。”毛泽东在文中主要强调中国()A以坚持中心城市暴动的必要性B大力组织工人运动的必要性C走农村包围城市道路的必要性D建立革命统一战线的必要性C根据所学知识可知，毛泽东反对以城市为中心的革命道路，故A项错误；大力组织工人运动与材料“无组织举行罢工的合法权利”不符，故B项错误；根据材料“内部没有民主制度，在外部没有民族独立无议会利用，无组织举行罢工的合法权利”可知只能进行暴力革命，毛泽东主张农村包围城市，故C项正确；材料不能体现中共联合其他力量进行革命，故D项错误。12. (2019北京海淀期末)“日本的军力、经济力和政治组织力是强的，但其战争是退步的、野蛮的，人力、物力又不充足，国际形势又处于不利。中国反是”以上言论应出自()A中国社会各阶级的分析B论联合政府C论持久战D新民主主义论C中国社会各阶级的分析与材料中“日本的军力、经济力和政治组织力是强的”不符，故A项错误；论联合政府是针对国民党的独裁政策，提出成立联合政府，与材料中“日本的”不符，故B项错误；论持久战指出抗日战争是持久战，中国必将取得这场战争的最后胜利，材料中“日本的军力是强的，但其战争是退步的、野蛮的，人力、物力又不充足，国际形势又处于不利。中国反是”揭示了抗日战争发展的基本规律即敌强我弱、敌退我进、敌小我大、敌寡助我多助，故C项正确；新民主主义论创造性地提出新民主主义革命的科学概念，描绘了新民主主义社会的蓝图及前景，但与材料中“日本的”不符，故D项错误。二、非选择题(本大题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分)13(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一民国总统，我想没有哪一个朝代的统治者有现在农民协会这样肃清盗匪的威力。什么盗匪，在农会势盛地方，连影子都不见了。至于土匪，则我所走过的各县全然绝了迹，哪怕从前是土匪出没的地方。原因：一是农会会员漫山遍野，一呼百应，土匪无处藏踪。二是农民运动兴起后，谷子廉价民食问题不如过去那样严重。三是会党加入了农会，在农会里公开地合法地逞英雄四是各军大招兵，“不逞之徒”去了许多。因此，农运一起，匪患告绝。对于这一点，绅富方面也同情于农会。他们的议论是：“农民协会吗？讲良心话，也有一点点好处。” 毛泽东湖南农民运动考察报告 材料二红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义的是促进全国革命高潮的最重要因素。 星星之火，可以燎原 (1)根据材料一，概括毛泽东关于农民革命问题的相关思想。(12分) (2)与材料一相比，材料二中毛泽东对中国农民问题的认识有了哪些发展？结合所学知识分析这些认识产生的主要依据。(13分)解析：第(1)问，从材料一“我想没有哪一个朝代的统治者有现在农民协会这样肃清盗匪的威力”“农运一起，匪患告绝。对于这一点，绅富方面也同情于农会”可知，毛泽东关于农民革命问题的相关思想是农民在民主革命中有着伟大的作用；建立农民协会和农民武装是必要的；结合毛泽东对于农民运动重视的态度，可知毛泽东关于农民革命问题的相关思想是放手发动群众、组织群众、依靠群众的革命思想。 第(2)问中第一小问，从材料二“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义的是促进全国革命高潮的最重要因素”，可总结材料二中毛泽东对中国农民问题认识的发展，农民斗争的最高形式是建立和发展红军、游击队和红色区域；农民阶级是推动全国革命高潮的最重要因素。第二小问结合近代中国半殖民地半封建的社会性质、马克思主义理论的指导作用以及中共革命实践经验，可分析这些认识产生的主要依据。答案：(1)农民在民主革命中有着伟大的作用；建立农民协会和农民武装是必要的；放手发动群众、组织群众、依靠群众的革命思想。(12分)(2)发展：农民斗争的最高形式是建立和发展红军、游击队和红色区域；农民阶级是推动全国革命高潮的最重要因素。(6分) 依据：中国是半殖民地半封建社会；马列主义关于暴力革命的理论；井冈山斗争的实践。(7分，答出两点即可)14(2019昆明联考)(12分)阅读材料，完成下列要求。材料如下表所示。时期口号19世纪40年代师夷长技以制夷19世纪90年代中学为体，西学为用；实业救国；扶清灭洋；变法自强1900年代驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权20世纪10年代外争国权，内惩国贼；打倒孔家店20世纪20年代打倒列强除军阀；打土豪，分田地20世纪30年代停止内战，一致抗日；发展经济，改善民生20世纪40年代一寸山河一寸血，十万青年十万军；自己动手，丰衣足食口号与标语在一定程度上是一个时代的缩影。从材料中提取两条或两条以上的信息，拟定一个论题，并就所拟定的论题进行简要的论述。(要求：明确写出所拟论题，论述须有史实依据)解析：材料中列举的口号所涉及的史实有“师夷长技以制夷”睁眼看世界、“中学为体，西学为用”洋务运动、“扶清灭洋”义和团运动、“变法自强”戊戌变法、“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”孙中山的三民主义、“外争国权，内惩国贼”五四运动、“打倒孔家店”新文化运动、“打倒列强除军阀”第一次国共合作、“打土豪，分田地”土地革命、“一寸山河一寸血，十万青年十万军”抗日战争等，涵盖了“中国近代化历程”中的政治、经济和思想文化三个大的方面，学生可以从多个角度来论述。答案：示例一：论题：救亡与启蒙是近代中国的两大主题。(2分)论述：19世纪中期以来，面对西方工业文明的冲击，中国被迫签订丧权辱国的不平等条约体系，进步国人面对日益严重的民族危机，在奋起抵抗外来侵略的同时也兴起了启迪国人向西方学习的新思潮，提出了“师夷长技以制夷”的口号并在洋务运动中加以实践；19世纪末面对列强掀起的瓜分中国的狂潮，农民阶级掀起了“扶清灭洋”的义和团运动，民族资产阶级先后以实业救国、变法图强和民主共和为旗号掀起了救亡图存的新高潮。这些运动一定程度上抵御了外来侵略，同时又传播了新思想，启迪了民众的智慧，推动了中国近代化的进程。所以说救亡与启蒙是近代中国的两大主题。(10分)示例二：论题：民族矛盾和阶级矛盾两大主要矛盾影响了近代中国历史进程。(2分)论述：鸦片战争之后民族矛盾和阶级矛盾变成了中国社会的两大主要矛盾，两大矛盾的更替极大影响了中国近代历史的进程。1927年国民革命失败后，阶级矛盾上升，中国共产党总结经验教训，在农村开辟根据地，开展打土豪、分田地的土地革命，开辟了“农村包围城市”的革命路线。1931年“九一八事变”后，伴随中日民族矛盾上升为社会的主要矛盾，国共双方作出调整，中国共产党提出了“停止内战，一致抗日”的口号，而“一寸山河一寸血，十万青年十万军”的口号也反映出国民政府抗战到底的决心，国共双方共同领导的抗日民族统一战线成为抗战胜利的根本保证。(10分)- 6 -