大二班第2周教案

大二班 第2周 星期二 2014年9月9日 执教：黎美英、邹东红、钟敏怡 活动目标活动资源内容：活动过程与指导重点分析与评价（反思）1、 用动作表现歌曲内容，根据音乐的变化做舞蹈动作。2、 培养幼儿唱歌的兴趣。1、知道自己长大了，会关心小班的弟弟妹妹。2、尝试与弟弟妹妹共同活动，增强使用语言与他人交流的能力。3、体验关爱弟弟妹妹的情感。1、能通过看、听、摸等观察方法积极发现运动后身体的变化。2、学习运动前后保护身体的方法。已学会歌曲熊和石头人，音乐磁带，录音机钢琴小班、中班幼儿的照片幼儿用书、木偶豆豆历险记、 晨间游戏后，让幼儿充分体验运动后身体的变化活动一：音乐活动：熊和石头1、引导幼儿在复习歌曲的基础上创编动作进行表演。1）演唱歌曲熊和石头人，2）用简单的动作表演歌词内容，3）根据歌词内容创编动作。2、教师播放音乐磁带，幼儿听音乐磁带跳舞。1）播放音乐，启发幼儿随音乐做简单动作，2）带领幼儿听音乐进行动作表演。3、引导幼儿讨论“熊和石头人”的游戏规则。4、师幼听音乐完整地做游戏。活动二：社会活动：我是哥哥姐姐1、 教师出示照片，引导幼儿理解自己长大了，并请幼儿说说自己成长的变化。2、 师幼共同讨论与弟弟妹妹友好交往的方法。幼儿互相说出自己的作法，并与同伴商量与弟弟妹妹交朋友。3、大班幼儿与小班幼儿两两结伴，进行活动。教师鼓励幼儿积极进行交往，提醒鲁莽的幼儿在活动中注意安全，幼儿在规定范围内活动玩游戏。活动一：保健活动：运动后身体的变化1、教师引导幼儿感知身体在运动后的变化。1）带幼儿到户外，启发幼儿说说运动后身体的变化，2）引导幼儿通过听、摸的方法感受自己在运动后的变化，3）小结：人的身体在运动后会发生：如心跳加速、呼吸变快、皮肤变红、出汗等。2、师幼观看木偶表演，让幼儿学习运动前后保护身体的方法。1）师幼一起看木偶表演，2）引导幼儿说说豆豆得阑尾炎的原因，3）启发幼儿说出运动前后应当怎眼保护自己的身体。3、利用幼儿用书运动前后，让幼儿了解运动前后保护身日的正确做法。1）看幼儿用书运动前后的画面，进行判断。在上熊和石头时，幼儿表现得很积极，幼儿是当幼儿带上小熊的头饰时，表演得更加惟妙惟肖，但个别幼儿记忆歌词的能力还是有待提高。同时知道斗智斗勇的可敬。通过本次活动让幼儿重新认识了自己，感受带自己真的长大了，是哥哥姐姐了，懂得自己的事情自己做，要给弟弟妹妹树立榜样。在上运动后身体的变化，使幼儿更加深刻地理解到运动的重要性，运动有益于身体的健康，但同时也让幼儿知道什么时候可以运动，什么时候禁止运动，从而养成良好的运动规律。大二班 第2周 星期三 2014年9月10日 执教：黎美英、邹东红、钟敏怡 活动目标活动资源内容：活动过程与指导重点分析与评价（反思）1、 学习运用多种计数方式，正确感知10以内的数，理解表格中各个标记、符号的意义。2、 学习用数字、图画等符号在相应的位置记录参加各种运动项目的人数。体会玩游戏的乐趣，并能用绘画的方法表现出来。教学挂图，磁性黑板、磁铁，看幼儿用书第21页的相关材料。照片、画纸、水彩笔、幼儿用书活动一：数学活动：大家爱锻炼1、引导幼儿观察教学挂图，感知参加各种运动项目的人数。2、引导幼儿观察记录单，讨论并明确记录方法，3、幼儿小组操作活动1）统计参加锻炼的人数，2）完成玩具回家，3）朵朵花儿开4、教师进行讲评，展示记录结果，引导幼儿血刺同伴解决问题的不同策略。活动二：美术活动：玩游戏真开心1、教师出示教学挂图玩游戏真开心，引导幼儿整体感知作品。2、引导幼儿仔细观察、想象、体验交流自己对作品的理解。3、引导幼儿再次了解作品的名称与作品背景故事。4、教师出示教学挂图玩游戏真开心，师幼共同分享作品。5、引导幼儿作画。通过活动一让幼儿知道用多种不同的方式记录自己喜欢的运动项目及参加的人数。对于这些表现方式，教师鼓励幼儿从不同角度思考和解决问题，引导幼儿观察发现同伴解决问题的方法，在比较中学习同伴好的策略。通过玩游戏真开心时让幼儿回忆起许多好玩的游戏，但由于自己的绘画水平有限只能绘制简单的游戏。有些幼儿只是把画面画出没能表达开心的概念，希望在下一次绘画能表现出来。大二班 第2周 星期四 2014年9月11日 执教：黎美英、邹东红、钟敏怡 活动目标活动资源内容：活动过程与指导重点分析与评价（反思）1、 学习唐诗春夜喜雨并能有感情的诵读。2、 培养幼儿观图说话的能力。1、 培养幼儿对歌唱的兴趣。2、 幼儿能准确，有感情地歌唱歌曲录音机、磁带、幼儿用书、黑板音乐磁带、录音机、钢琴活动一：阅读活动：春夜喜雨1、教师出示教学挂图，请幼儿用简单的语言描述画面内容。2、听录音机范读古诗，说说古诗的题目3、看黑板读古诗，把认识的字找出来。4、学习唐诗春夜喜雨5、分组阅读，看幼儿用书。 活动一：音乐活动拉拉钩（歌唱）1、引导幼儿回忆已有经验，为学习歌曲做好准备。2、幼儿学唱歌曲拉拉钩。教师范唱歌曲，引导幼儿关注歌词内容，幼儿初步学唱歌曲，引导幼儿用两种不同的唱法演唱歌曲前后两部分。3、幼儿按歌词内容创编动作，学习与同伴合作表演通过此次活动加深了幼儿对春雨的理解，知道春天万物复苏，春雨滋润大地，同时也让幼儿明白养分对健康的重要性，从而要长高长大必须吸取足够的水分，吃足够的食物。在上拉拉钩时，幼儿通过创编动作，能很快地记住了歌词，有个别幼儿还能大方地在全班同学面前表演歌曲，很值得表扬和鼓励。大二班 第2周 星期五 2014年9月12日 执教：黎美英、邹东红、钟敏怡 活动目标活动资源内容：活动过程与指导重点分析与评价（反思）1、学习助跑跨跳越过障碍物，提高跳跃能力。2、跨越障碍时，能尝试调整起跳点，用力蹬地跃起；逐步掌握助跑跨跳的基本动作。3、积极参与活动，努力克服困难。学习运用多种计数方式，正确感知10以内的数，理解表格中各个标记，符号在相应的位置记录参加各种运动项目的人数。1、介绍马的相关知识，使幼儿懂得马的分类。2、引导幼儿正确使用剪刀，培养幼儿耐心的完成自己的作品盒子、转圈教学挂图，磁性黑板、磁铁，看幼儿用书第21页的相关材料。剪刀、卡纸、示范作品活动一：身体锻炼活动 ：看谁跳得高1、幼儿自由玩圈，交流不同的玩法。2、学习助跑跨跳，越过架起的圈。3、自选区域活动。4、放松游戏“占圈”。活动二：数学活动：大家爱锻炼二1、幼儿观察教学挂图，复习感知各种运动项目的人数。2、引导幼儿观察记录单，讨论并明确记录方法，3、复习操作：1）统计参加锻炼的人数，2）完成玩具回家，3）朵朵花儿开4、教师进行讲评，展示记录结果，引导幼儿血刺同伴解决问题的不同策略。活动二：美术活动：摇马（手工）1、教师介绍使用剪刀的方法及要求：手拿剪刀的柄，剪的时候用剪刀的嘴巴剪2、教师师范如何剪摇马。3、幼儿操作，教师巡回指导。4、在操作过程中，对操作剪刀不熟悉的幼儿进行指导。本节活动幼儿能大胆跳圈，课堂气氛活跃，喜欢尝试新鲜的游戏。有两个幼儿太胆小需要鼓励才能跳圈，希望本班幼儿能继续发扬体育精神，热爱运动。通过此次活动，使幼儿意识到体育锻炼的可贵性和重要性，从而增强参加体育活动的信心。同时也让幼儿知道知道多种不同的记录方法。通过此次活动，我观察到又个别小朋友使用剪刀的姿势不太安全，教师已在课堂上强调如何安全使用剪刀。另外还需不断提醒幼儿保持桌面的干净，纸屑和浆糊都很容易弄脏桌面。