中秋节送温暖活动方案

精品资料中秋节送温暖活动方案中秋节送温暖活动方案方案一为弘扬中华传统文化，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建立和谐文化。今年中秋节期间，我公司开展“中秋送温暖、慰问暖人心”中秋节主题活动。为使这项活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本施行方案。一、指导思想：紧紧围绕培育和践行社会核心价值观这个根本，以新时代中国特色社会思想为指导，认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，不忘初心，牢记使命，实在增进爱党、爱国、爱社会的思想情感，营造文明向上的社会环境，进一步提升干部职工文明素质。二、活动主题：中秋送温暖、慰问暖人心三、活动准备：1.联络结对帮扶村镇2.活动时间：定于9月28日上午8：303.参加人数：30人4.活动地点：xxxx5.准备慰问品四、活动过程：第一项：干部职工与9月12日上午8：30楼前集合第二项：到xxx分批次慰问第三项：帮助结对帮扶村民第四项：活动完毕后，集合回公司方案二一、活动背景中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步理解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙气氛。二、活动目的1. 知道农历八月十五是中秋节，初步理解中秋节的来历和有关风俗，知道中秋节是我国传统的团聚节;2. 感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、欣赏月亮等活动来体验节日的快乐;3. 幼儿与家长共同搜集整理资料，进步幼儿的自我学习才能。三、环境创设准备(一)主题环境创设1. 主题墙让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进展有效地对话，成为我们主题活动的有机组成局部，成为幼儿学习的互动平台。老师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动筹划。2. 家园联络栏在中秋节主题环境的创设中，要表达出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，开展幼儿的自主学习才能。(二)区域活动创设区域内容与中秋节的相关，根据幼儿的不同才能和个别差异投放不同层次的材料，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经历会进一步得到稳固、迁移和提升。1.团聚超市幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏。2.美工区幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助老师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进展装饰，组合制作立体化的作品。3.益智区结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进展比照，绘制出“月亮变化册”等。4.音乐区用不同的打击乐器合作演奏，开展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与互相合作的习惯。5.表演区为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。6.阅读区投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，进步幼儿的阅读才能。四、活动过程(一)制作月饼家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。完成后，观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。如老师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍，月饼为什么是圆的呢?(二)制作纸灯笼老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作，可帮助才能弱的幼儿完成作品。最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后互相介绍和欣赏。五、亲子游戏：猜灯谜老师提早将假设干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间，告诉他们在教室内去寻找灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子进展观察，知道去找什么样子的卡片。例如：1. 太阳西边下，月亮东边挂(打一汉字)明2. 一勾残月带三星(打一字)心3. 月平(打一字)朋4. 一夜又一夜(打一字)多5. 中秋菊怒放 (打一成语)花好月圆6. 举头望明月(打一中药名)当归7. 金木水火(打一字)坎8. 中秋遥看众星小(打一歌曲名)十五的月亮9. 月上中梢(打一字)用10. 金灿灿，银闪闪，一到中秋香气散，用它酿酒请宾客。(打一植物)桂花孩子找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。 欢迎阅读