浙江省诸暨市2020届高三历史上学期诊断性考试试题

浙江省诸暨市2020届高三历史上学期诊断性考试试题淇县一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1周公东征后，以成王命，把殷旧都及畿辅之地封给文王少子康叔，国号卫；把一部分殷遗民封给纣的庶兄微子启，以存殷祀，国号宋；把奄国的旧地封给周公子伯禽，国号鲁；又封太公望之子于鲁之北，国号齐。卫、宋、鲁、齐分别位于右图中的ABCD2汉代一政治家晁错曾说：民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著（地著：定居一地），不地著则离乡轻家，民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。该政治家实际是主张A崇本抑末、重农贱商B推行均田制、安顿流民C仁义为本、慎用刑罚D奖励耕战、废除井田制3下图为内蒙古额济纳旗出土的汉简，对简牍上的字体解读正确的是始于秦朝 晋代开始盛行 由正书演变而来 字形平衡对称、整齐安定ABCD4汉朝初年，境内百姓多以“赵人”、“秦人”、“齐人”、“燕人”、“楚人”等自居。到汉武帝时代，境内的百姓逐渐被称为“汉人”，以汉民族为主体的文化共同体也大致形成。这主要是由于A中央集权强化了民族认同B郡县制度消除了地域差异C儒学独尊促成了观念一统D官僚政治淡化了宗族亲疏5“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中，原来宰相的谋议也演变为议决而不仅是皇帝决策时的参考。”该观点认为三省六部制A集体决策、制约皇权B分工明确、民主运作C分散相权、强化皇权D宰相权重、威胁皇权6古代一学者曾说：“大抵格物之功，而思辨辅之，所思辨者，皆其所学问之事，致知之功，则唯在心官，思辨为主而学问辅之。所学问者，乃以决其思辨之疑。”该学者意在强调，做学问要A知行合一B学思结合C格物致知D经世之用7清朝在蒙藏地区册封活佛，笼络上层；在西南地区建筑城池，清查户口，丈量土地，实行改土归流。这些举措都由主管边疆民族事务的机构理藩院统一办理 体现了因地制宜进行管理的边疆政策导致地方自主性和能动性受到一定压抑 都利于民族地区的社会稳定与发展ABCD8陈寅恪先生说：“真伪者，不过相对问题，而最要在能审定伪材料之时代及作者而利用之。盖伪材料亦有时与真材料同一可贵。如某种伪材料若迳认为其所依托之时代及作者之真产物，固不可也，但能考出其作伪时代及作者，即据以说明此时代及作者之思想，则变为一真材料矣。”作者意在表达A材料真伪取决于研究者的角度B伪材料与真材料具有同样的研究价值C真材料与伪材料有时会发生转化D材料的真伪与时代及作者密切相关9赵尔巽主编的清史稿就“伊犁谈判”评论说：“崇厚擅定俄约，误国甚矣。继之，抗议改正。其时国势犹足自申焉。”所指的人物应是A李鸿章B左宗棠C曾纪泽D刘永福1019世纪六七十年代，上海、广东、镇江以及汉口等地出现“附股洋商”、“寄名洋商”以及“华洋合股”等形式创办的企业。这反映A外国在华开办工厂合法化B近代民族工业兴起C外国加紧对华资本输出D洋务运动卓有成效11章永乐在旧邦新造中说：从实力政治上，南方进了袁世凯的“瓮”，而从法律上，则是袁世凯进了南方的“瓮”。袁世凯进了南方的“瓮”指的是A接受孙中山三民主义思想B实行民主共和政体C赴南京就任临时大总统D逼迫宣统帝下诏退位12西式服装的传入和流行对中国服饰的改革具有重要的推动作用。中山装和改良旗袍的出现A丰富了人们的审美情趣B强化了服饰的政治色彩C缩短了男女间的地位差距D体现了中西合壁的特点13和平共处五项原则的提出和广泛应用，化解了中国的外交压力，在历史上提升了中国的国际地位。下列关于和平共五项原则的表述正确的是在周恩来访问印度期间首次提出 “互不干涉内政”是其重要内容之一 新中国独立自主和平外交的体现 成为20世纪70年代处理中美关系的重要原则ABCD14习近平在访问希腊时引用希腊文学家卡赞扎基斯的话说：“苏格拉底和孔子是人类两张面具，面具之下是同一张人类理性的面孔。”苏格拉底和孔子共同追求的理性是A知识与道德B伦理与规范C民主与人权D救世与责任15古罗马法学家西塞罗认为：法律是自然中固有的最高理性，它指导应做的事，禁止不应做的事。自然法是衡量一切人定法的唯一标准。法律和自然的标准相符合，构成了对邪恶的惩罚和对善良的保护。这一思想继承了古希腊理性主义思想传统 发展了斯多亚学派的自然法思想 成为罗马公民法的指导原则 是对罗马法律实践的理论概括ABCD16路德认为，只要有虔诚的信仰，灵魂便可以得救，不需要购买赎罪券，人人有权阅读圣经直接与上帝对话。这一主张使人们获得了灵魂自救的自主权 否定了教皇和神职人员的权威 使西欧人彻底从基督神权统治下获得解放 进一步传播了文艺复兴以来的人文主义ABCD17右图是19世纪初期的一次著名战役，该战役的直接结果是A拿破仑一举摧垮了第三次反法同盟B拿破仑成为政界无人不晓的大人物C拿破仑登上了欧洲大陆霸主的宝座D拿破仑的法兰西第一帝国走向覆亡18有学者指出，1871年德意志的政体变革尽管是出于传统权力精英对自身政治优势地位的巩固，但却最终成为瓦解旧政治传统的催化剂。这说明德国君主立宪制的确立A成为德国迈入资本主义时期的标志B在法律上阻断了保皇派复辟的道路C加快了德意志帝国走向统一的步伐D使德国成为富有军事侵略性的国家19使布尔什维克党明确“以夺取政权为革命的最终目的”，“以工人代表苏维埃取代临时政府，苏维埃共和国取代资产阶级民主共和国”的历史事件是A四月提纲的发表B国家与革命的发表C七月流血事件的发生D告俄国公民书的发表201937年意大利罗马有近万人为一位科学家举行国葬，全世界的无线电站停止工作2分钟，向这位伟大的科学家致哀。这位科学家是A赫兹B莫尔斯C贝尔D马可尼21美国海军首脑评价二战中的一次战役称之为“情报的胜利”，“是日本海军350年以来的第一次决定性败仗，它结束了日本长期的攻势，恢复了太平洋海军力量的均势。”下列对这次战役评述正确是使美军从此牢牢掌握了太平洋战场的主动权意味着日本的海空军主力基本被消灭 是第二次世界大战中以少胜多的著名战役之一是反法西斯各主要战场中出现的最早转折ABCD22美国某一时期实施了一系列经济政策，包括大幅度减税 大力压缩计划中的非国防开支 减缓和稳住货币增长速度，促进通货膨胀的下降 大大减少政府管制 减少政府开支，使联邦预算达到平衡。这一时期是A罗斯福总统时期B尼克松总统时期C里根总统时期D克林顿总统时期23它描绘的对象是自然清新生动的客观事物，着重把握色彩的冷暖变化和相互作用，把变幻不居的光色效果记录下来，留下瞬间的永恒图像。凸现这种绘画手法的作品是自由引导人民 日出印象 伏尔加河上的纤夫 凡高向日葵AB C D24右图是1976年和2017年世界主要国家GDP排名情况表，从图一至图二的变化A体现世界格局一超多强的局面暂时难以改变B体现世界经济全球化的发展趋势越来越明显C体现当今世界朝着经济区域集团化方向发展D体现当今世界格局的多极化趋势已不可逆转美国日本西德法国苏联意大利英国巴西加拿大西班牙澳大利亚荷兰墨西哥瑞士中国瑞典美国中国日本德国法国英国印度 巴西意大利加拿大俄罗斯澳大利亚西班牙韩国墨西哥印尼国内生产值（亿美元）国内生产值（亿美元）564802549118606135531295112066115368558706662904559401039843713277627741137506342040520301702738029250255902232019940197201644015750141801347012160176100二、非选择题（本大题共4小题，共52分）25在时代的转折关头，总有一些有识志士高瞻远瞩，为社会发展指明方向。阅读材料，回答问题。（20分）材料一1842年，魏源在海国图志中，虽称欧洲各国为“西夷”，但指出不应以传统的居高临下的态度来对待这些“夷”：远客之中，有明礼行义，上通天象，下察地理，旁彻物情，贯穿今古者，是瀛寰之奇士，域外之良友，尚可之曰夷狄乎？”（1）根据材料一概括魏源的主张。结合所学指出海国图志写成的国内背景与意义。（7分）材料二李大钊把马克思主义当做人类客观地观察社会发展历史的工具，力图忠于马克思主义原作，减少世人对马克思主义的误解，因此他对唯物史观的介绍是较客观和科学的，他把马克思主义唯物史观放在西方哲学史中加以考察，高度评价了马克思以前的西方历史哲学家对人类认识史的研究成果，指出马克思主义唯物史观的独特见解。陈独秀对马克思唯物史观的论述是从社会现实斗争的需要出发，是为了从唯物史观说明“人类历史是阶级争斗的历史”，是从阶级斗争说为革命提供理论依据的出发点来解读唯物史观的，这与他在马克思主义理论中寻找中国革命的出路不无关系，是中国实用理性精神的具体表现。 杜毅漫马克思主义中国化的早期探索李大钊、陈独秀比较（2）根据材料二指出李大钊与陈独秀在宣传马克思主义方面侧重点的不同。联系五四运动前后史实分析新文化运动后期先进知识分子将马克思主义作为中国革命理论指南的重要原因。（6分）材料三 “首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题。目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论。大家认为进行这个争论很有必要，意义很大。从争论的情况来看，越看越重要。一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。“改革开放胆子要大一些，看准了的，就大胆地试、大胆地闯。” “判断改革开放姓“社”姓“资”，标准应该主要看是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”“计划和市场都是经济手段，不是社会主义与资本主义的本质区别。”“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。”（3）阅读材料三中两段文字，指出分别出自于邓小平哪两次讲话？结合改革开放的历史进程，说明邓小平的这两次讲话被称为“宣言书”的原因。结合材料用一句话评价邓小平。（7分）26历史解释是历史学习和历史研究的基本技能，英国的工业革命历来是史学界进行历史解释的重要内容。阅读材料，回答相关问题。（20分）材料一探究工业革命在英国发生的原因，自阿诺德汤因比以来的学者们一直持续了120年之久。不同时期的历史学家从不同角度对工业革命的发生做了不同解释。一种观点认为，工业革命的发生缘于英国大量的资本积累。更多的学者认为，工来革命的发生是一种连续性的经济活动，是经过漫长的中世纪的积累，步入近代以后，经济、政治、人文达到一定程度后的一种体现。（1）结合所学知识指出英国资本积累的主要方式和途经。（4分）并从政治和人文角度简析英国为工业革命发生所创造的条件。（6分）材料二工业革命后生产能力和经济能力的提高让英国信心大增，不再迷信武力的唯一性和排他性，从中逐渐看到了比武力征服更加经济高效的统治方式：只要开放，以及没有干预，市场霸权就属于产业优势的一方。另外，只要保持全球交通渠道的畅通，允许货物和资金根据这种优势选择流向，也没有必要对目标市场和货源实行任何行政、军事层面的控制，并且支付由此产生庞大资金和人力成本。美安德鲁杰克逊谁丢了美国：英国统治者、美国革命与帝国命运材料三1860年英法通商条约以及后来的英意、英荷、英德等通商条约，相互提供最惠国待遇，放弃贸易歧视，意味着英国自由贸易政策在国际上的胜利。自由贸易政策为经济实力强制国家所采用，为国内成长产业集团所推动，它们是主要受益者。对经济实力薄弱的国家及幼稚产业，却意味着市场被外国占领，它们是主要受害者。因而自由贸易被认为是“强者”的政策。（2）结合材料二和所学知识分析自由贸易成为英国国策的原因。（4分）结合材料三和所学知识评述英国的自由贸易政策。（6分）2713、14世纪以来，东西方出现了许多雄伟壮观的建筑，它们承载着不同的设计理念和文化内涵。（12分）材料一 1293年，佛罗伦萨共和国当局为提升形象委托迪坎比奥设计主教堂，委托书上这样写道：您将建立人类技艺所能想象的最宏伟的最壮丽的大厦，您要把它塑造得无愧于这颗结合了万众一心的公民精神而显得极其伟大的心灵。1296年，教堂开始动工兴建，这座使用白、红、绿三色花岗岩贴面的美丽教堂将文艺复兴时代所推崇的古典、优雅、自由诠释得淋漓尽致，花了175年时间才最终建成。在建造拱顶时，精通罗马古建筑的工匠菲利波布鲁内列斯基为总建筑师。他仿造罗马万神殿，采用了新颖的“鱼刺式”的建造方式建造了教堂圆顶，将古典艺术与当时科学的完美结合，连教皇也惊叹为“神话一般”，这座穹顶的历史意义在于突破了天主教会把穹顶看作异教庙宇的形制而严加排斥的束缚，因此，它被认为是“文艺复兴的第一朵报春花”。（1）结合上述材料，概述佛罗伦萨大教堂修建的目的、大圆顶所蕴含的人文精神及历史地位。（5分）材料二建筑是智慧和文明的结晶,是历史沧桑的见证,更是文化和思想的外现。综观中国的古代建筑，在几千年的历史衍变过程中，深受儒道两家文化的交互影响，无论是宏伟的宫殿、庄严的寺庙、幽静的园林，还是丰富多彩的民宅，都以其独特的形式语言,打上了中国传统文化的烙印,表述出了丰富而深刻的中国传统思想观念。其中最重要的一种形式，就是中轴对称。中轴对称原则从汉代至今采用了几千年，逐步形成了中国古代建筑群主要的布局方式，通过建筑中轴线的贯穿作用，达到建筑艺术高度表现的境界。（2）请你根据世界文化遗产荟萃所学内容，列举具有中轴对称的典型园林建筑和民居各一处。有人把中轴线称为古代中国的“精神轴线”，试结合所学阐述这一观点所赋予的文化内涵。（7分）高三模拟答案一、 选择题1.D 2.A 3.D 4.A 5.A 6.B 7.D 8.A 9.C 10.B 11.B 12.D 13.B 14.A 15.D16.D 17.A 18.A 19.A 20.D 21.D 22.C 23.B 24.D二、非选择题25（1）主张：友好对待外国人；外国人中有值得学习之处。（2分）背景：大多读书人和统治者迷梦于“天朝上国”；鸦片战争惊醒了一些爱国知识分子，开始开眼看世界；林则徐等人四洲志等书籍的编写。（3分）意义：是第一部中国人编撰的最详备的世界史地著作，也是探寻学习西方富国强兵的启蒙书。（2分）（2）不同：李大钊侧重于学术上系统介绍马克思主义，陈侧重于把马克思主义作为改造中国社会的指导思想。（2分）原因：一战的惨烈和巴黎和会的不公正待遇使中国人对西方文明极度失望；十月革命使先进知识分子看到了民族解放的希望；五四运动中无产阶级登上了历史舞台；非马克思主义思潮的陆续破产；陈独秀、李大钊等先进知识分子的宣传。（4分，任答四点即可）（3）解放思想，实事求是，团结一致向前看的讲话和1992年“南方谈话”。（2分）都是在重要关头为全党和全国人民指明方向：前者实际上成为十一届三中全会的主题报告，对于实现伟大的历史性转折具有指导和决定意义；后者对于中共十四大确立社会主义市场经济体制的改革目标，推进改革开放和现代化建设进入新阶段具有重大而深远的意义。（4分）邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师（中国特色社会主义事业的开创者、中国特色社会主义理论的奠基人）。（1分）26（1）方式与途径：国内主要通过价格革命与圈地运动；国外主要通过殖民战争、奴隶贸易、商业垄断等殖民扩张与掠夺等手段。（4分）条件：资产阶级代议制度的确立提供了政治保障；和平渐进的变革提供了安定的国内环境；文艺复兴和启蒙运动促进了人们思想的解放；近代自然科学的发展、科学家和发明家的出现强化了人对自然的认识，增强了改造自然的力量。（6分）（2）原因：自由主义经济理论的渐趋成熟；工业革命后英国生产能力和经济竞争能力的提高；交通运输业的巨大发展；军事、行政手段的巨大代价。（4分）评价：性质是英国实行经济扩张的殖民主义政策，迫使各国为英国商品打开大门；促进英国贸易扩大，经济繁荣，“世界工厂”地位得以巩固；推动国际经济交流基本准则的确立，推动资本主义世界市场的形成并走向成熟。（6分）27（1）目的：提高共和国声誉和形象；彰显公民精神和人类力量；人文精神：古典艺术与当时科学的完美结合的创新精神；冲破教会专制束缚的反封建精神。历史地位：文艺复兴的第一个标志性建筑，标志意大利文艺复兴建筑的诞生。（5分）（2）颐和园和平遥古城。（2分）文化内涵：第一层次从皇权至尊、尊卑有序等角度论述；第二层次再从不偏不倚的中庸思想、人与自然和谐统一等角度展开阐述；第三层次再从中华民族团结一心、众志成城民族精神等角度阐述。（第一层次2分，第二层次2分，第三层次1分，共5分）- 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