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文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 密封线学校 班级 姓名 准考证号 双中九年级（下册）语文第一次月考一基础知识（26分）1给下面词语中加点的字注音。（2分） 潸然（ ） 困厄（ ） 甲胄（ ） 休憩（ ） 琐屑（ ） 迤逦（ ）2下面书写错误的一组( ) （2分）A顶礼模拜 瞬息万变嗫嚅 B芳草凄凄鲜嫩润泽朦胧C满怀热忱 适者生存寂寞 D盘根错节 高山峻岭 休憩3、下列加点的成语使用有误的一项（ ）（2分）A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。4下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A北京市将努力改善生态环境，保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。B通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。C“十五”期间，国家将重点支持五个高新区的发展，我省的西安、杨凌两个高新区均在其中。D我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象5结合语境，解释下列句子中加点的词语。（2分）（1）石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。潸然： （2）在一处芳草萋萋的地方看见乱石堆里有一个人。萋萋： （3）既然在最美丽的帆船上也有着太多琐屑的噪音。琐屑： 6根据下面一段话，完成下面的题（2分）生命的过程注定是由激越到_，由绚烂到_。一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧华终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去_。因为到了这一天，树高千丈，落叶归根，一切终要回返大地，消溶于那一片渺远深沉的宗土。到了这一天，你将携带着丰收的生命的果粒，牢记着他们的苦涩或甘甜，随着那飘zhu（ ）的落叶消隐，沉埋在秋的泥土中，去安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！（1）根据文段中的拼音写出汉字。_（2）从下面的词语中选择三个最恰当的，分别将其序号填在文中的横线上。 安详 安逸 平静 平淡 体会 体察7补充填空:（每空1分，共6分，多做不多给分。）（1）关关雎鸠,_:窈窕淑女,_.（2）_,白露为霜；.所为伊人,_.（3） 钱塘湖春行中以鸟儿活动来展示初春活动的句子是：_,_.（4）._,_,是离愁,别有一番滋味在心头.（5） _,西北望,射天狼.（6）“月”是古代文人骚客笔下常见之物,但表达的思想情感却各有不同.李白的 ，随风直到夜郎西,表达的是对友人的关切;李煜的无言独上西楼,_,抒发的是别愁离绪;苏轼的_,把酒问青天,表达的是深深的思念和美好的祝愿;杜牧的_,夜泊秦淮近酒家创设的是淡雅的8阅读钱塘湖春行后做题（4分）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）对全诗分析理解不当的一项是（）A这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。B三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画并渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。C五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。D结尾处写诗人来到绿树成阴的白沙堤上，这里的景色美不胜收（2）.下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（ ）A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。 B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。 C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。 D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。 9（4分）英国哲学家培根说:“ 读书足以怡惰 , 足以傅彩 , 足以长才。” 阅读名著, 加强思考 , 便是一种提高自己语文能力和人文素养的有效途径。 阅读名著 , 交流体会 , 也是一种快乐的分享。请从下面所提供的名著中选出一部 , 按要求完成后面的题目。 鲁滨逊漂流记 钢铁是怎样炼成的 三国演义 西游记 爱的教育 家 水浒 草房子 尘埃落定 (1)所选的名著 : 请从你所选出的名著中 , 选出一个你喜欢的人物 , 概括这个人物的一个故事 ( 如 : 孙悟空 , 三打白骨精 ), 并结合人物的性格特点对这一人物形象作简要点评。 (2)人物姓名及故事 : (3) 对人物的点评： 。 二.阅读理解(一) 干涸的眼睛（11）“把医生叫来，”亿万富翁喊道，“戴了新眼镜，我仍然觉得不舒服，真叫人受不了”八位大夫立即给亿万富翁做了第108次检查，他们得出了一个最终结论：今后，任何眼镜、任何眼药水、任何外界的治疗手段对亿万富翁的眼睛都不适用。解除痛苦的唯一“药物”，全靠他本人：只要他经常哭泣流泪，一切都会恢复正常哭出眼泪！可怎样才能哭出眼泪呢？一批学识广博的人挑选了世界文学中最悲惨的作品；一群最易伤感掉泪的演员为亿万富翁读作品中最催人泪下的段落。他们声泪俱下，可他却无动于衷。人们特意为他上演了一些令人心碎的节目。他打量着这些女演员，心中揣度着把她们请来该出多少钱演员们带着浸透泪水的手帕，灰溜溜地走了。亿万富翁仍是抱怨眼睛痛。下属们好不容易收集到最悲伤的电影来放给他看，可他在看电影时，却不由自主地计算起拍摄电影所需的费用来了。电影放映结束后，陪看电影的人泪眼汪汪，可他的眼睛仍是干涸疼痛。后来，亿万富翁被下属们破天荒地带去参观城里最贫穷的几个区。他坐在世界上最长的卧车里（因为他是世界上最富有的人）。看着窗外饥寒交迫的贫民们，他感到十分新奇，大声地说：“真是景色非凡哪！”自然，要他从那装有空气过滤和空气调节设备的车上下来，是不可能的。所以，治疗方法也只能到此为止。他的眼睛依然干涸无泪，疼痛难忍。事情发展到了无计可施的地步了，下属们终于研究出一贴奇妙的“药方”：他们找到了一个面目、身材都酷似亿万富翁的人，那人正患着一种非常痛苦的疾病，在一家肮脏不堪的医院里奄奄一息。他们把这人抬到亿万富翁家里。亿万富翁看到自己（两人的面目非常相像）躺在床上，由于痛苦而脸部抽搐，浑身出汗，上气不接下气，双手没有一点血色，这可无论如何也受不了。他晃了晃脑袋，终于哭了：为自身而伤心掉泪就这样，每当他觉得眼睛痛时，不过，这种情况越来越少只要在那人的病榻旁坐一会儿，就会伤心掉泪，眼睛顿时就不疼了。另一个“他”越是病痛难熬，他的眼痛越是消失得快。不幸的事，那穷苦潦倒的病人得到了比以前好的治疗，在某一个晚上溜走了。而那个亿万富翁却不知怎么搞得，染上了一种什么病，卧床不起，受着同样的痛苦。病魔并没有放过他，他很快就变成了一具丑陋的僵尸，只有两只眼睛依旧完好无恙。10.填入文中横线上最恰当的一个词语是（ ）（1分）A.急不可待 B.刻不容缓 C.心急火燎 D.千钧一发11.贯穿全文的线索是什么？如果把文章的题目改为“不流泪的人”好不好？请说明理由。（3分）12.什么原因使亿万富翁“终于哭了”？“另一个他越是病痛难熬，他的眼痛越是消失得快”，对这句话如何理解？（3分）13.文中多处运用了“对比”的方法，请举例说明这种方法对刻画亿万富翁的作用。（2分）14.如果把文章最后一段改为“干涸的眼睛能流泪了”，作品的主题思想会受到什么影响？（2分）（二）孝心无价 （11分）我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？我也不喜欢父亲病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但在“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在。15作者为什么说大学毕业后还要坚持读研究生的苦孩子是“一个自私的孩子”？ （2分）16文章两段向我们表明了一个怎样的现实？（2分）17“但孝的天平上，它们等值。”这一句话是什么意思？（2分）18下面对全文的解析中，正确的两项是（ ）（2分）A“把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师”和“一屋不扫，何以扫天下”有异曲同工之妙。B对父母讲孝心是至高无上的行为，对父母的热爱是人世间最珍贵最美好的情感。C第三段的感慨针对性强，是专门对求学的苦孩子和断然离开重病在床的父母的游子所发。D倒数第三段，用排比和借代的修辞方法，将“孝心无价”形象地展现在人们面前。E全文感情真挚，典型事例能从不同的角度去审视，形象化议论又与富有哲理的议论相得益彰，颇有特色。19现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。从这个角度来看，孝心无价一文能给你怎样的启示？请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈。（3分）(三) 心中芦苇 (12分)在我的记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默。芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁 A （摇撼 摇动 摇曳），蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化作凝重的黑色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白露降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。这白发苍苍的芦苇，是樵夫担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水而来，从古代，从诗经，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。洄流中，弄蒿荡舟的少年水手，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。易水之滨，悲凉的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻扬。汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。奸臣专权，楚王昏庸，居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心，奔涌于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。真正拥有芦苇，是在大学时代，我喜欢在学校后面的江边漫步那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦苇，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中 B (消失 弥散 弥漫)。牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，阳光缓缓地流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放入江中，看它悠悠地随风而去。更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈原同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明的心境中，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把名揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊！人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷的韧性，那种连自己都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”这很能思想的芦苇，就是你，就是我【注释】荆轲：战国末刺客。因刺秦王嬴政未遂被杀。孱（chn）弱：瘦弱，软弱。20给下面加横线子注音。（1分） （1）瘠土（ ） （2）涟漪（ ）21根据文章内容，分别在第和第段的括号内，选择最恰当的词填在下面“A”、“B”两处。（2分） A处： B处： 22揣摩下列各句，说说你对句子的理解。（4分）（1）她像自由精灵，在远离的世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。 （2）人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。 23请简要概括第段的内容。（2分） 24俗话说：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅。”而文中作者却热情赞美了芦苇的品性与气节。作者为什么要这样赞美？说说你的理解（3分） （四）.与朱元思书 (10分) 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。25解释下列句中的加点词。（2分）（1）横柯上蔽 （2）窥谷忘反 26将下面的句子译成现代汉语。（2分） 负势竟上，互相轩邈；争高直接，千百成峰。 27理解填空（3分）（1）本文总领全文的句子是 _（2）作者描绘异水时，抓住了_的特点；描绘奇山时，紧扣_的特征（用自已的语言概括）28（1分）文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，山峡一文中哪句话与它有异曲同工之妙？_5（2分）5文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？_ _ 。第三部分 作文以我的初中生活为题写一篇文章，要求字数不少于600字，字迹工整。参考答案：第一部分。1略。2A 3、C 4、C（点拨：A“保证”与“要求”搭配不当；B缺少主语；D去掉“宣传媒体”。） 5（1）流泪的样子。（2）形容草长得茂盛的样子。（3）琐碎。6（1）坠（2） 7略。8C、D五（一）、1.B 点拨：要结合原文语境来考虑。 2.亿万富翁治眼病 不好 改后的题目可能让人误以为文章要写的是一个性格刚强之人，没有原题目具有的讽刺意义：亿万富翁有钱，可没有普通人的感情包括同情心，他是可鄙又可悲的人。3.亿万富翁看到“自己”生命垂危，痛苦难耐，感到悲伤，终于哭了。另一个“他”越是病痛难熬，越能增加亿万富翁的恐惧感，亿万富翁就会悲伤流泪，恰好减轻了眼睛的疼痛感，这样写，具有很强的讽刺性：亿万富翁只关心自己的命运，贪生怕死的内心空虚到了极点。4.如课文第五段“陪看电影的人泪眼汪汪，可他的眼睛仍是干涸疼痛”，通过对比尖锐地讽刺和鞭挞了亿万富翁畸形的心态和龌龊的灵魂。5.文章最后一段与主题思想有密切关系，原结局表达了作者对极端自私的亿万富翁丑恶心灵的憎恶，改后的句子没有此效果。（二）1为他太重视学业而让父母付出沉重的代价，没有能尽一份孝心。2时间的流逝，将带走行孝的机会。3为父母尽一份孝心，不论是什么方式的行孝，也不论什么内容的行孝，只要真心真意，都将是珍贵和美好的。4B E 5略。（三）（1）这句话形象地写出了芦苇虽处恶劣环境，但却能保持超然独立的品性和气节。（点拨：如答到芦苇的生存环境。淡泊、独立、自由、坚强等切合题意的要点，且语言组织通顺的，可酌情给分。）（2）这句话形象地写出了人的生命像芦苇一样脆弱，但人却是有思想的，坚韧的。（如果用文中的“人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷的韧性”一句回答也给分）点拨：这一议论性语句揭示了全文的中心。可用自己的话解释，也可用文中语言解释，但无论何种解释，都必须把中心明确揭示出来。5“我”在大学时代对芦苇的感悟（认识、理解等）。6作者心中的芦苇象征着人在逆境中表现出来的思想、韧性及坚强。作者赞美心中的芦苇就是赞美心中的理想。四1（1）树枝 （2）同“返”，返回2（重重叠叠的）山峦各倚仗着自已的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬的最高，伸的最远，由此而形成无数的山峰。3（1）奇山异水，天下独绝 （2）清（清澈），急（湍急） 山高，树多，景美4有时朝发白帝，暮至江陵，其间千百里，虽乘奔御风以疾也。5表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。10 / 10
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