体育教案 (4)

小学三年级仰卧起坐案例教学目标 （1）认知目标：理解后滚翻的动作概念。（2）技能目标：学会后滚翻动作，力争有90%的学生能独立完成；通过后滚翻的练习来发展学生的柔韧性、协调性、空间感和思维能力。 （3）情感目标：通过分组学习，培养学生互助团结精神和集体精神，促进学生对体操的兴趣和身心的健康发展。 教学重点和难点 教学重点：团身、重心后倒、向前推手。教学难点：团身紧、后倒快、推手有力、平衡。内容1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；目的1. 通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力2. 培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。3. 培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1.队列：各种图形跑2、广播操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧：（仰卧起坐）重点难点：用力收复。1. 教师讲解动作方法和要领。2. 教师做分解和完整动作示范。3. 教师给学生个别指导。1. 学生认真听讲动作方法和要领。2. 学生集体练习。3. 学生分组练习。3/415中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、游戏：（快跳快跳）规则：1. 起跳前必须站在起跳线后不得踏线。2. 跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳。1. 教师讲解游戏要求和规则。2. 学生练习比赛。3. 教师做正确评定胜负。1. 学生认真听讲游戏规则。2. 学生练习比赛。3. 分组比赛。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计垫子20块预计