通报的应用文写作及范文

通报的应用文写作及范文通报的应用文写作及范文通报是一种内容比较详细的周知性文体。它与通知不同，一般来说，通知是告知他人干什么和怎样干，而通报是通过典型事实教育群众，要求通报的内容比较详细。【概念】通报是国家机关、社会团体、企事业单位表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况所使用的一种下行公文。通报的作用如下：（1）互通情况，沟通信息，使有关单位或组织了解工作进程，安排好自己的工作。（2）学习先进的典型经验，指导和推进工作。（3）吸取他人教训，警惕类似问题发生。【通报的格式】在结构上大体是由标题、受文单位、正文、落款四部分组成。(1)标题 通报的标题写作情况同通知、通告，可以有几种情况。(2)受文单位 一般通报有受文单位。少数普及性通报，可以不写受文单位。(3)正文 正文一般由四部分组成。一是引言部分，主要是概括通报的内容、性质、作用和要求。如批评性通报的引言可以写：“现将通报发给你们，望从中吸取教训，引以为戒。"表扬性通报的引言是：“特对通报表扬，望各单位组织学习等。二是事实部分。表扬性通报写先进事迹，批评性通报写错误事实。既要把主要事实写出来，又要写得精练概括。三是分析处理部分。对先进事迹的先进性或错误事实的本质，进行恰如其分的分析，有的还要分析出先进事迹的经验或犯错误的原因，并且提出处理意见，如表扬性通报还可以写出给予精神或物质奖励的决定，批评性通报写出处分决定。四是号召或要求部分。提出根据通报的精神要求人们去如何做，或者号召为实现什么目标奋斗。有的通报正文部分不写引言开门见山直接叙述事实，这也是可以的。(4)落款 写上发文机关名称及发文日期。【范文1批评】关于上课迟到的通报各处、室、组：我校青年教师， 年月日上午第一节课迟到，使初二(201)班的物理课耽误20分钟。据查，迟到是因为他前天晚上打牌过度，第二天晚醒所致。身为教师，对工作对学生不负责任，其迟到造成的后果是严重的，影响是很坏的。经学校研究决定，除批评教育，给予适当的行政处分外，并通报全校。希望全校教师从错误中吸取教训。我们要热爱教育事业、热爱学生，为人师表、严守纪律，杜绝类似事情的发生。X X中学X年XX月XX日【范文2表扬】关于表彰校园文学大赛中获奖学生和老师的通报各处室、各教研组：在湖南省第四届中小学（中学组）校园文学大赛中，我校学生积极参赛，成绩优异，共有22位学生获奖，其中3位学生获一等奖，5位学生获二等奖，8位学生获三等奖，6位学生获优秀奖。成绩的取得，既是学生自身刻苦攻读的结果，也与指导老师悉心指导密不可分。经校长室研究决定，对指导老师进行通报表彰，并给予现金奖励。岳阳市湘北女子职业学校（盖章） 二XX年二月二十八日第 4 页 共 4 页