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1-2 时间与位移学习目标重点难点重点:1.在物理情景中,能区分时间和时刻。 2.理解位移的概念。难点:1.理解位移的方向性及如何表示位移。 2.理解位移的大小与路程相等时,物体的运动情况。学法导学案学习法学生自主学习学生课堂笔记一、知识理解:1、时间与时刻(数轴):2、路程与位移:3、矢量与标量二、我的疑惑:三、学后练:【判一判】(1)时间不是时刻,它们不是同一个概念。( )(2)第2 s指的是时刻。 ( )(3)物体做直线运动时,位移的大小一定等于路程。( )(4)位移是矢量,路程是标量。( )【典型例题】1.某中学作息时间表部分如下起床:6:30早餐:7:007:30第一节:8:008:45熄灯:22:00(1).时间表中的6:30、22:00表示时刻还是时间?有什么物理意义?8:008:45之间的45 min表示时刻还是时间?有什么物理意义? (2).试用时间轴表示6:30、22:00、8:008:45之间的45 min。2、如图为时间轴,请你标出第3 s、前3 s、第3 s初、第3 s末、第n s,并说明它们表示时间间隔还是时刻,如果表示时间间隔,则表示多长时间?【探究归纳】1、时间与时刻:2、路程与位移大小关系3、矢量与标量的加法4、路程与位移的概念3、如图所示,质点A沿半径为R 的圆周运动一周,回到出发点。在此过程中,路程和位移的大小分别是( )A.2R,2R B.2R,0C.0,2R D.0,0【基础达标】1.下列说法中表示时刻的是( )A.最后3 s B.第3 s末 C.前3 s D.第3 s内2.为庆祝元旦,某校高一和高二学生组织了一场足球比赛,下列关于比赛的表述中涉及的计时数据指时间的是( )A.比赛于2012年1月1日下午2点30分开始 B.开场20 s时,红队率先进球C.比赛第30 min,蓝队换人 D.整场比赛共进行了90 min3.如图所示,一个人从北京去重庆,可以乘火车,也可以乘飞机,还可以先乘火车到武汉,然后乘轮船沿长江到重庆,这几种情况下:他的运动轨迹不一样 他走过的路程相同他的位置变化是不同的 他的位移是相同的以上说法正确的是( )A B C D4.小球从离地板5 m高处落下,又被地板弹回,在离地板2 m高处被接住,则小球通过的路程和位移大小分别是( )A7 m 7 m B7 m 3 m C5 m 2 m D5 m 3 m5.如图所示,物体沿边长为x的正方形ABCD由A点沿箭头所示的路径运动到D点,则在这个过程中它的位移和路程分别是( )A.位移为0,路程为0 B.位移的大小为x、方向向下,路程为3xC.位移为0,路程为3x D.位移的大小为x、方向向上,路程为3x6.关于矢量和标量,下列说法中正确的是( )A矢量是既有大小又有方向的物理量 B标量是既有大小又有方向的物理量C-10 m的位移比5 m的位移小 D-10 比5 的温度低7.如图所示,一质点沿半径为r=20 cm的圆周自A点出发,逆时针运动圆周到达B点,求质点的位移和路程。【能力提升】8.下列关于位移和路程关系的说法正确的是( )A.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移 B.物体沿直线运动,通过的路程等于位移的大小C.物体通过的路程不等,位移可能相同 D.物体通过一段路程,位移一定不为零9.如图所示,一质点做半径为R的圆周运动,当质点运动了四分之一圆弧长时,其位移大小和路程分别是( )10.某十字路口的监控录像显示,一辆汽车在马路上行驶,t0时,汽车在十字路口中心的左侧20 m处;过了2 s,汽车正好到达十字路口的中心;再过3 s,汽车行驶到了十字路口中心右侧30 m处如果把这条马路抽象为一条坐标轴x,十字路口中心定为坐标轴的原点,向右为x轴的正方向观测时刻t0时过2 s再过3 s位置坐标x1x2x3(1)试将汽车在三个观测时刻的位置坐标填入表中。(2)说出前2 s内、后3 s内汽车的位移分别为多少?这5 s内的位移又是多少?四、课后作业: - 4 -
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