2017-2018学年高中语文 小题狂刷14 虞美人（含解析）新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

虞美人1下列词语中，加线字的注音无误的一项是（ ）A虞美人(y)窈窕(yo)惊蛰(zh)B漫溯(s)庐冢(zhng) 雕栏玉砌(qi)C羯鼓(ji)青荇(xng)愀然(qio)D滂沱(png)瑰怪(gu) 深思慎取(shn)【答案】C2下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A辨别筹码颠簸雕阑玉砌B忽略题词肄业痛心疾首C联手召唤惆怅屈意逢迎D朱颜伏法寂寥对薄公堂【答案】B【解析】A项，“雕阑玉砌”应为“雕栏玉砌”；C项，“屈意逢迎”应为“曲意逢迎”；D项，“对薄公堂”应为“对簿公堂”。3对下列句子中加线词语的解释，正确的一项是（ ）A春花秋月何时了了：了结，终止B雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处C只是朱颜改朱颜：指词人自己的容颜D问君能有几多愁君：你【答案】A【解析】B项，“雕栏玉砌”意为“雕花的栏杆和玉石的台阶”。C项，“朱颜”应为红颜，少女(宫女)的代称。D项，“君”不是“你”，而是“我”的意思。 4下列各句中所运用的修辞手法，不相同的一项是（ ）A问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。李煜B便作春江都是泪，流不尽，许多愁？秦观C抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。李白D花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。刘禹锡【答案】C【解析】C项，没用比喻，其他三项都运用了比喻。5下列对李煜虞美人的理解和分析，不正确的一项是（ ）A“春花秋月”本是美好的事物，词人却殷切企盼它早日“了”却，小楼“东风”带来春天的信息，却反而引起作者“不堪回首”的嗟叹，因为一年一度的“春花秋月”只是意味着亡国之君屈辱生活的延续，并引发了作者物是人非的慨叹。B在前六句中，“何时了”“又东风”“应犹在”一脉相承，专说宇宙永恒不变；而“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”则指向人事之沧桑无常。C结句“一江春水向东流”，是以水喻愁的名句，不仅显示出愁思的悠长深远，而且显示了愁思的汹涌，形象地传达出词人的故国之思和人生无常的悲伤和感慨。D全词以问起，以答结。由问天到问人，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋的艺术结构，使作者的愁思贯穿始终，形成动人的美感效应。 【答案】D【解析】本题考查理解文意的能力。D项，“激越的音调”表述不准确，全词的基调是凄楚哀婉的。6“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”是千古传诵的名句，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？【答案】这两句抒发了词人既深且重、难以遏止的愁绪。句中运用了比喻、夸张、设问的修辞手法，以春水来比喻愁绪，既巧妙地呼应了“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化了，既写出了愁绪的汹涌浩荡，又写出了愁绪的连绵不绝、无尽无休。1将下面的句子排列顺序，使之衔接自然，语意连贯。李煜生于江南，这里的青山绿水孕育了他多愁善感的气质、多才多艺的灵性。因此，他往往能将丰富的内容融入看似平常的句子里，善于概括出人生中一些典型的、共同的、容易打动人心的东西，如喜怒哀乐、离情别绪、人生愁恨等，引起读者共鸣。而在位期间优游流连于感情漩涡的经历又使他对一草一木、春花秋月皆有独特的感受。不管是亡国遗民，漂泊游子，被贬官吏，还是怀人相思者，读了他的词都能发出感慨或借他的词句来抒发自己的思想感情。读者不容易觉出彼此之间有什么不同而产生感情上的差距。正确顺序为(只填序号)： 【答案】2李煜的虞美人可以想象成五个电影镜头，前四个镜头的脚本已写出，请补写最后一个。要求：按照词意来设计场景和人物的神态动作；想象合理。【场景】深院小楼春夜月明【人物】李煜镜头一：李煜凄苦地披上外衣，走上小楼，天上挂着一轮圆月，院子里的花正在开放。镜头二：他慢慢转过身去，远眺南方那无法看到的“三千里地山河”，失落的、冰凉的眼泪打在手臂上，他陷入痛苦的回忆中。镜头三：(黑白片)南唐宫殿中，规模盛大的歌舞正在上演，舞女娉婷，千娇百媚；南唐后主李煜与众臣纵情欢娱，一片歌舞升平的景象。镜头四：南唐的宫殿女墙颓坏，宛囿花草荒芜，一片萧条镜头五： 【答案】李煜垂手扶栏杆，俯瞰小院外，一两朵桃花在风雨中飘飘摇摇，那载着落红的溪水流向远方，目睹此景，李煜想起自己的人生际遇，不由一声长叹。【解析】本题考查语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的能力。从所给的四个镜头可知，要采用描写的手法，还要结合虞美人一词最后一句的意境补写。3根据下面所给的材料，在画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，每句不超过20个字。 李煜即位后，朝中亦不乏硕才俊士，如：萧俨、陈乔、徐铉、韩熙载等，但由于李煜摸不透他们的脾气， ，最典型的就是韩熙载。韩熙载是南唐三朝老臣，但因为他是北方人，始终没有得到重用。李后主刚即位时，猜忌心很重，鸩杀了很多从北方来的大臣， 。李煜对韩熙载的放荡行为很不满意，就派画家顾闳中潜入韩家，仔细观察韩的所作所为，然后画出来给他看。这幅画今天珍藏在故宫博物院，画名就叫“韩熙载夜宴图”。如此精美传神的图画，背后折射出来的却是当时南唐君臣彼此不信任的尴尬状态。可惜的是， ，最终在凄凉中死去。【答案】所以不能做到知人善任 韩熙载为逃避李煜的猜疑而故意纵情声色 韩熙载还是没有被李煜重用4补写出下列句子中的空缺部分。（1）虞美人一词中，作者追问美景何时结束的句子是“？”。（2）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜的虞美人中用了这两个意象的诗句是“，”。（3）李煜的虞美人一词中，以水喻愁，将抽象的情感形象化的句子是“？”。 【答案】（1）春花秋月何时了 往事知多少 （2）小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 （3）问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 【解析】本题考查名句名篇默写。这是一道理解性默写题，首先抓住题干中的提示语；然后调动知识积累，筛选出要填写的语句；最后正确填写，不要写错别字。1【2017年高考课标全国卷】下列各句中，表达得体的一句是（ ） A我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。【答案】B【解析】A项，“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。C项，“寒舍”是称自己家的谦辞，不能用于别人家。D项，“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。2【2016年高考浙江卷】填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（ ）贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。_。”众人不解刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿，我是认得的。那笼子里是黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。A这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了B偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了C偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了D这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了【答案】C3【2013年高考重庆卷】不管红绿灯，凑齐一群人，蜂拥过马路，被网友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象，请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求：简明生动，幽默警醒；每条不少于10字，不多于20字。【答案】示例一 但愿人长久，千里路畅通；法规在心中，平安在手中。示例二 你不抢行我不争道，文明行车和谐有道。【解析】本题考查考生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答此题，一定要体现出宣传语的特点，用语要简洁、生动形象，力求达到教育宣传的效果。4【2013年高考课标全国卷】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。_，_。_，_，_，_，能启发我们发现身边的奇景和诗意。因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题 展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点 彰显出艺术独具的神奇力 作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录 内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广 而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事A B C D【答案】C5